Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
города Керчи Республики Крым
«Детский сад комбинированного вида №53 «Звоночек»

ПРИНЯТО
Педагогическим советом
МБДОУ г. Керчи РК
«Детский сад комбинированного
вида №53 «Звоночек»
Протокол №1
от «28» августа 2024 г.

УТВЕРЖДЕНО
Заведующий МБДОУ г. Керчи РК
«Детский сад комбинированного
вида №53 «Звоночек»
____________ И.Л. Талалаева
Приказом № 182
от «28» августа 2024 г.

ГОДОВОЙ
ПЛАН РАБОТЫ
на 2024 - 2025 учебный год

г. Керчь
2024 г.

Раздел I
1.1. Анализ организации образовательного процесса
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Керчи
Республики Крым «Детский сад комбинированного вида №53 «Звоночек» является
бюджетным образовательным учреждением, находящимся в ведении муниципального
образования городской округ Керчь Республики Крым.
Учреждение осуществляет образовательную деятельность на основании
специального разрешения - лицензии на осуществление образовательной деятельности в
порядке, установленном законодательством Российской Федерации в области образованияи
на основании нормативных документов, регламентирующих содержание деятельности
дошкольных образовательных учреждений.
Учредителем МБДОУ г. Керчи РК «Детский сад комбинированного вида №53
«Звоночек» является Управление образования Администрации города Керчи.
Руководство МБДОУ осуществляется в соответствии с Уставом МБДОУ и
законодательством РФ.
Образовательная деятельность в МБДОУ организована в соответствии с
Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
с изменениями от 8 декабря 2020 года, ФГОС дошкольного образования. С 01.01.2021 года
МБДОУ функционирует в соответствии с требованиями СП 2.4.3648-20 «Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и
оздоровления детей и молодежи», а с 01.03.2021 года – дополнительно с требованиями
СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности
и (или) безвредности для человека факторов среды обитания».
Цель деятельности МБДОУ – осуществление образовательной деятельности по
реализации образовательных программ дошкольного образования.
Предметом деятельности МБДОУ является формирование общей культуры,
развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных
качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление
здоровья воспитанников.
Режим работы МБДОУ
Рабочая неделя – пятидневная, с понедельника по пятницу.
Режим работы МБДОУ – с 07:30 до 18:00. Длительность пребывания детей в группах
– 10,5 часов.
Образовательная деятельность ведется на основании утвержденной ОП ДО МБДОУ
г. Керчи РК «Детский сад комбинированного вида №53 «Звоночек» и АОП ДО МБДОУ г.
Керчи РК «Детский сад комбинированного вида №53 «Звоночек» спроектированы с учетом
региональной парциальной программы по гражданско-патриотическому воспитанию детей
дошкольного возраста в Республике Крым «Крымский веночек» (составители: Мухоморина
Л. Г. Кемелева Э.Ф., Тригуб Л. М., Феклистова Е. В. - Симферополь: «Наша школа», 2017),
и с учетом «Адаптированной основной образовательной программы дошкольного
образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7
лет» Н.Н. Нищевой.
В 2023-2024 учебном году в МБДОУ функционировало 13 групп. Детский сад
посещает 209 воспитанников (от 2 до 7 лет), из них 34 ребѐнка с ОВЗ (тяжѐлые нарушения
речи) и 3 человека из категории ребѐнок-инвалид (обучающийся по ОП).
Имеются 10 дошкольных групп общеразвивающей направленности и 3 группы
компенсирующей направленности.
В 2023-2024 учебном году в МБДОУ функционировало 13 групп. Детский сад
посещает 209 воспитанников (от 2 до 7 лет), из них 34 ребѐнка с ОВЗ (тяжѐлые нарушения
речи) и 3 человека из категории ребѐнок-инвалид (обучающийся по ОП).
Имеются 10 дошкольных групп общеразвивающей направленности и 3 группы
компенсирующей направленности.
В 2023-2024 учебном году в МБДОУ функционировало 13 групп. Детский сад

посещает 209 воспитанников (от 2 до 7 лет), из них 34 ребѐнка с ОВЗ (тяжѐлые нарушения
речи) и 3 человека из категории ребѐнок-инвалид (обучающийся по ОП).
Имеются 10 дошкольных групп общеразвивающей направленности и 3 группы
компенсирующей направленности.
Образовательная деятельность в МБДОУ осуществляется в группах, имеющих
общеразвивающую и компенсирующую направленность, из них:

1 младшая группа

2 – 3 года

Общеразвивающей направленности

Кол-во
групп
Кол-во
групп
2

2 младшая группа

3 – 4 года

Общеразвивающей направленности

2

41

Средняя группа

4 – 5 лет

Общеразвивающей направленности

2

37

Старшая группа

5 – 6 лет

Общеразвивающей направленности

2

29

Подготовительная группа

6 – 7лет

2

33

Средняя группа

4 – 5 лет

1

8

Старшая группа

5 – 6 лет

1

14

Подготовительная группа

6 – 7лет

Общеразвивающей направленности
Компенсирующей направленности
(логопедическая группа)
Компенсирующей направленности
(логопедическая группа)
Компенсирующей направленности
(логопедическая группа)
Общеразвивающей направленности - 10
Компенсирующей направленности - 3

1

12

13

209

Наименование групп

Возраст

Вид групп

Наименование групп

Возраст

Вид групп

Всего:

Кол-во
детей
Кол-во
детей
35

Вывод: образовательная деятельность в МБДОУ организована в соответствии с
основными нормативными документами федерального, регионального и муниципального
уровня, что определяет его стабильное функционирование, взаимосвязь всех структурных
подразделений, вовлеченность всех сотрудников и родителей в воспитательнообразовательный процесс.
1.2. Кадровые ресурсы МБДОУ
Детский сад не в полном объеме укомплектовано кадрами согласно штатному
расписанию (85%). Имеются вакансии воспитателей. В административно-управленческий
персонал входят заведующий МБДОУ, заместитель заведующего по ВМР и заместитель
заведующего по АХЧ. Всего работают 58 человек.
Педагогический коллектив МБДОУ насчитывает 22 специалиста. Педагогический
коллектив МБДОУнасчитывает 28 специалистов. Из них: 14 воспитателей,

1 инструктора по физической культуре,
2 музыкальный руководитель,
3 учителя – логопеда,
1 педагог – психолог,
1 педагог доп. образования.
Педагогический стаж работников:
- до 5 лет – - 8 чел. - 37 %;
- до 10 лет – 2 чел. – 9 %;
- до 20 лет – 2 чел. - 9 %;
- свыше 20 лет – 10 чел. - 45%.
За 2023-2024 учебный год педагогические работники прошли аттестацию на СЗД – 2
воспитателя и 1 педагог дополнительного образования.
Курсы повышения квалификации в 2023 -2024 учебном году прошли 6 работников
МБДОУ. 1 педагог проходит обучение в ВУЗе по педагогической специальности. Два
помощника воспитателя прошли обучение по дополнительной профессиональной
переподготовки по программе «Теория и методика дошкольного образования» и получили
квалификацию «Педагогическая деятельность в дошкольном образовании».
По итогам 2023 года МБДОУ перешел на применение профессиональных

стандартов. Из 22 педагогических работников МБДОУ соответствуют квалификационным
требованиям профстандарта «Педагог» 100% педагогов, профстандарта «Педагогпсихолог» 1 педагог. Их должностные инструкции соответствуют трудовым функциям,
установленным профстандартом «Педагог», «Педагог-психолог», «Учитель-логопед».
Весь педагогический состав (22 педагога) прошѐл курсы повышения квалификации
по ФОП ДО (до 01.09.2023 г.)
Анализ педагогического состава МБДОУ позволяет сделать выводы о том, что
педагогический коллектив имеет достаточный уровень педагогической культуры,
стабильный, работоспособный.
Педагоги дошкольного учреждения целенаправленно и в системе организуют
образовательный процесс, проявляют творчество и педагогическое мастерство в
проведении занятий, совместной деятельности. Педагоги самостоятельно планируют и
отбирают методический материал, способны анализировать методическую литературу с
точки зрения ее целесообразности для конкретной группы, владеют способами организации
педагогического процесса на основе индивидуализации и интеграции.
Характеристиками кадрового состава МБДОУ
Все педагоги МБДОУ повысили квалификацию по программе «Внедрение ФОП в
дошкольное образование».
№ п/п

Мероприятия

1

Количество педагогов, повысившихквалификацию в
2023-2024 уч. году

2

Количество педагогов - руководителей ГМО,
ГШППО, городских творческих групп,Ресурсных
центров в 2023-2024 уч.году

3

4.

Количество (чел. и % от общего кол-ва
педагогов)
Запланировано - 9 чел.
Выполнено 9 чел.
От общего количества педагогов – 40 %
Количество 0 чел.

Участие педагогов в экспертных комиссиях,
рабочих группахна городском уровне в 2023-2024
уч.году
Количество педагогов, аттестованных накатегорию
в 2023-2024 уч.году

5.

Квалификационный уровень педагогов

6.

Образовательный уровень педагогов

Количество 3 чел.
1 категория – 0 чел.
высшая категория – 0 чел.
1 категория – 4 чел.(18 %)
высшая категория – 0 чел.
СЗД – 14 чел.(64%)
не аттестовыванных – 4 чел. (18 %)
Высшее образование 11 чел, 39 %
из них педагогическое 10 чел, 35 %
Среднее профессиональное 16 чел, 57 %
из них педагогическое 9 чел, 32 %

Образовательный уровень педагогического коллектива МБДОУ
№
Ф.И.О педагога
п/п
1.
Талалаева
ИринаЛеонидовна
2.
Максимова
Вера Александровна
7.

Малахова
Наталья Михайловна

8.

Печайко
ОльгаВикторовна
Абдеминова
Елизавета Михайловна
Аксѐнова
Ирина Валентиновна
Гарданова
Анна Афкатовна

9.
10.
12.

Должность

Образование

Категория

заведующий

высшее

первая категория

заместитель заведующего
по ВМР

высшее

высшая категория

среднее
специальное

СЗД

высшее

первая категория

музыкальный
руководитель
инструктор по
физическойкультуре
воспитатель
декретный отпуск
воспитатель
воспитатель

высшее
педагогическое
среднее
специальное
высшее

не аттестовалась
СЗД
СЗД

13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.

Горошанская
Виктория Викторовна
Глухова
Елена Евгеньевна
Иванова
Светлана Александровна
Кирячѐк
Татьяна Александровна
Назименко
Светлана Андреевна
Менлязова
Заиде Аблямитовна
Мокрушина
Надежда Викторовна
Мухаметдинова
Лариса Ивановна
Панова
Ирина Владимировна
Сопельникова
Нина Викторовна
Шеболдасова
Юлия Александровна
Филиппова
Наталья Леонидовна
Федосова
Вероника Владимировна
Якушева
Юлия Георгиевна
Ломтева
Юлия Олеговна
Пересыпко
Алѐна Валентиновна
Якуша
Мария Васильевна

воспитатель

среднее
специальное

СЗД

учитель-логопед

высшее

не аттестовалась

воспитатель

высшее

первая категория

воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель

среднее
специальное
среднее
специальное
среднее
специальное
среднее
специальное
среднее
специальное

СЗД
СЗД
СЗД
СЗД
СЗД

воспитатель

высшее

не аттестовалась

воспитатель

среднее
специальное

СЗД

высшее

СЗД

педагог доп. образования
воспитатель

среднее
специальное

первая категория

воспитатель,
педагог доп. образования

высшее

первая
категория

воспитатель
воспитатель
декретный отпуск
музыкальный
руководитель
воспитатель

среднееспециальное
среднее специальное

СЗД
не аттестовалась

высшее

не аттестовалась

среднееспециальное

СЗД

1.3. Организация методической работы
Методическое обеспечение МБДОУ постепенно обновляется в соответствии с ФГОС
ДО и постановлением Российской Федерации об утверждении Санитарно эпидемиологических требований к устройству, содержанию и организации режима работы
дошкольных
образовательных
организаций
(СанПиН
2.4.3648-20«Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и
оздоровления детей и молодежи».
Методический кабинет был пополнен методической литературой соответствующей
ФГОС ДО.
Анализ выполнения годового плана по всем разделам
Раздел
Работа с педагогами

Цель
Повышение
профессионального
мастерства
педагогов

Не
Запланированное
Выпол выпол
кол-во мероприятий нено % нено
%
Педсоветы - 4
Самообразование - 28
Семинар-практикум - 4
Курсы повышения
квалификации - 9
Консультации-20
100 %
0
Конкурсы – 4
Открытые просмотры
НОД – 4
Педагогический час- 7
Школа педагогического
мастерства - 3

Результативность
Все намеченные
мероприятия
выполнены в полном
объеме

Работа с родителями

Взаимодействие
с другими
учреждениями и
организациями

Воспитательная
работа с детьми

Повышение
педагогической
культуры родителей

Формирование у детей
уважительного
отношения к истории
родного края.
Развитие желания
знакомится с книгами и
детскими писателями.
Развитие творческих
способностей детей

Административно – Укрепление
хозяйственная работа материально –
технической базы
МБДОУ

Общие родительские
собрания- 2
Групповые
родительские собрания
– 3 раза в год
Консультации- 10
Праздники и
развлечения - 21

100%

Мероприятия с
педагогами - 6
Мероприятия с детьми –
3
100 %
Мероприятия для
родителей - 3
Выставки детских работ
– 10
Фотовыставки – 4
Развлечения – 11
100%
Конкурсы по ПДД – 3

Мероприятий - 4
100 %

0

0%

По
итогам
проведѐнного
мониторинга хочется
отметить, что
общение педагогов с
родителями строятся
на принципах
доверия, диалога,
партнѐрства, учета
интересов родителей
и их опыта в
воспитании детей.
Все намеченные
мероприятия
выполнены в полном
объѐме

Проделанная работа
позволила создать
атмосферу
доброжелательности,
эмоциональной
раскрепощѐнной в
развитии творческих
способностей
Все намеченные
мероприятия
выполнены

В 2023 - 2024 учебном году педагогический коллектив решал следующие задачи:
1.
Систематизировать в МБДОУ работу по патриотическому воспитанию посредством
знакомства детей с историей России и формирование у дошкольников основ гражданской и
культурной идентичности используя современные методы и технологии, приобщая к
истории и культуре Российской Федерации и родного края (Республика Крым).
2. Совершенствовать формы и методы развития познавательной мотивации и
познавательных действий у детей через формирование экологических представлений в
процессе исследовательской, экспериментальной и проектной деятельности.
3. Оптимизировать работу по сохранению и укреплению физического и психического
здоровья детей посредством применения инновационных здоровьесберегающих технологий
в системе физкультурно-оздоровительной работы в условиях МБДОУ.
Цель: создание благоприятных условий для полноценного пребывания ребѐнка
дошкольного возраста, формирование у него основ базовой культуры личности,
всестороннее развитие психических и физических качеств, в соответствии с возрастными и
индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе,
формирование предпосылок к учебной деятельности, обеспечение безопасности
жизнедеятельности дошкольника.
Предполагаемые результаты:
Дети: укрепление здоровья, развитие двигательной активности; обогащение словаря
детей, развитие связной речи; расширение представлений и кругозора детей о Родине.
Педагоги: осуществление профессиональной деятельности в соответствии с
требованиями ФГОС ДО, систематизация работы по развитию речи детей посредством
педагогических ИКТ технологий, систематизация работы по патриотическому воспитанию
детей.
Родители: проявление заинтересованности, активного участия родителей в жизни
МБДОУ.

Для решения этих задач были намечены и проведены Педагогические советы. На
каждом педсовете были приняты решения к выполнению намеченных задач.
Педагогический совет в МБДОУ, как высший орган руководства всем воспитательно образовательным процессом решает конкретные задачи дошкольного учреждения.
В МБДОУ в течение года прошли конкурсы и выставки в соответствии с годовым
планом. В конкурсах участвовали все педагоги. Они отметили необходимость проведения
таких конкурсов для пополнения методической базы и предметно – развивающей среды в
МБДОУ.
Оказана консультативная помощь педагогам, родителям.
В течение учебного года на базе МБДОУ приобреталась методическая литература.
Составлены каталоги методической литературы. Оформлена подписка на методические
журналы.
Наименование мероприятий,
Не выполнено
запланированных на реализацию
Выполнено
(указать
данной задачи
причину)
Систематизировать в МБДОУ 1. Семинар: Патриотическое направление
работу по патриотическому
воспитания, ценности: Родина,
воспитанию посредством
природа (практикум).
знакомства детей с историей
2. Тематический контроль «Организация
России и формирование у
патриотического воспитания по ФОП»
3. Консультации воспитателей МБДОУ по
дошкольников основ
гражданской и культурной
темам:
идентичности используя
Организация развивающей предметно
современные методы и
пространственной среды с учѐтом
технологии, приобщая к
возрастных и индивидуальных особенностей
истории и культуре Российской по патриотическому воспитанию.
Федерации и родного края
Формирование гражданскойпозиции и
(Республика Крым).
патриотических чувств дошкольников в
условиях реализации ФГОС ДО.
Годовые задачи
на 2023-2024 учебный год

Музей в детском саду как форма работы с
детьми и родителями. Музеи
патриотической направленности.
Нравственно-патриотическое воспитание
детей дошкольного возраста через
приобщение к культурно-историческим
ценностям родного края в рамках
региональной программы «Крымский
веночек»
4. Открытый просмотр по патриотическому
воспитанию - Воспитатель Якуша М.В.
Открытый
просмотр
по
реализации
регионального компонента «Ознакомление с
Крымом» - Воспитатель Филиппова Н.Л.
5. Педагогический совет №2. Тема:
Организация патриотического воспитания по
ФОП ДО.
6. Посткроссинг. Работа с детскими садами г.
Новориссийск. г. Новгород, г. Слюдянка, по
теме: «Знакомство с городом», «Мы
патриоты»

в течение года

Совершенствовать формы и
1. Семинар. Экологическое воспитание
методы развития
дошкольников как средство реализации ФОП.
познавательной мотивации и
2. Консультации воспитателей МБДОУ
познавательных действий у
по темам:
детей через формирование
Инновационные технологии экологического в
экологических представлений в пространственной среды в условиях
процессе исследовательской,
реализации ФГОС в МБДОУ.
экспериментальной и проектной
деятельности.
Организация проектной и исследовательской
деятельности с детьми дошкольного возраста
по экологии.
Экологическое воспитание дошкольников
в современном МБДОУ.

в течение года

Инновационные технологии экологического
воспитания посредством развивающей
предметно – пространственной среды в
условиях реализации ФГОС в МБДОУ
3. Тематическая проверка «Организация
работы МБДОУ по экологическому
воспитанию дошкольников».
4. Педагогический совет №3. Тема:
Совершенствовать единое педагогическое
пространство
семьи
и
МБДОУ
по
формированию здорового образа жизни и
основ безопасности и жизнедеятельности.
Оптимизировать работу по
1. Семинар-практикум Физическое и
сохранению и укреплению
оздоровительное направление воспитания,
физического и психического
ценности: здоровье, жизнь.
здоровья детей посредством
2 Консультации воспитателей МБДОУ
применения инновационных
по темам:
здоровьесберегающих
Повышение мотивации к занятиям по
физической культуре у дошкольников
технологий в системе
физкультурно-оздоровительной посредством использования фольклора.
работы в условиях МБДОУ.
Использование игровых технологий на
музыкальных занятиях в детском саду.
Здоровьесберегающие технологии на
музыкальных занятиях.
Формы партнерства детского сада
и семьи в рамках единого
здоровьесберегающего пространства.
Создание здоровьесберегающей среды
в детском саду через использование
здоровьесберегающих технологий.
4. Тематическая проверка. Формированию
здорового образа жизни и основ безопасности
и жизнедеятельности.
5. Педагогический совет № 3 Тема:
Оптимизация работы по сохранению и
укреплению физического и психологического
здоровья детей посредством применения
инновационных
здоровьесберегающих
технологий
в
системе
физкультурнооздоровительной работы в условиях МБДОУ

в течение года

Анализ педагогической деятельности коллектива МБДОУ
В МБДОУ на учебный год составляется план, по которому проводится организация
работы всего педагогического коллектива (наблюдения, анкетирование, оказание помощи,
наставничество). В течение всего учебного года проводится изучение работы каждого
педагога в отдельности, в результате проведения диагностики и анкетирования педагогов
дается обобщенная характеристика педагогов и их деятельности, что дает возможность
сопоставить профессиональные достижения всех членов педагогического коллектива.
Развитию творческих процессов в коллективе способствовали курсовая подготовка,
открытые просмотры в МБДОУ, посещение районных методических объединений.
В течение учебного года за педагогической деятельностью осуществлялся контроль
разных видов со стороны заведующего, заместителя заведующего по ВМР, педагогапсихолога, учителя-логопеда, медицинской сестры, заместителя заведующего по АХЧ.
Методическая работа в МБДОУ в целом оптимальна и эффективна, имеются
позитивные изменения профессиональных возможностей кадров и факторов, влияющихна
качество воспитательно-образовательного процесса в МБДОУ: 100% педагогов используют
в работе с детьми личностно-ориентированную модель взаимодействия.
Все педагоги владеют персональным компьютером, большинство из них использует
информационные технологии в профессиональной деятельности.
Проведение городских и республиканских мероприятий
в 2023-2024 учебном году
Педагоги старших и подготовительных групп принимали активное участие в
различных конкурсах и фестивалях:
 Муниципальный этап Всероссийского конкурса творческих, проектных и
исследовательских работ обучающихся «#ВместеЯрче», 2-е место в номинации «Конкурс
рисунков и плакатов на тему «Магия света» (октябрь 2023 г.);
 акция «Белый цветок»;
 участие в акции «#НовогодниеОкна» (декабрь 2023 г.);
 член муниципального экспертного совета по проведению независимой оценки
качества
дополнительных
общеобразовательных
общеразвивающих
программ
дополнительного образования городского округа Керчь Республики Крым в 2024 году
(педагог доп. образования – Шеболдасова Ю.А., воспитатели - Федосова В.В. и
Иванова С.А.);
 участие в городском фестивале физкультурно-спортивных праздников «Весѐлые
старты» для детей 6(7)-летнего возраста дошкольных образовательных учреждений
(Диплом II степени, ноябрь 2023 г.);
 лауреат городского конкурса «Лучшее методическое мероприятие для педагогов и
специалистов ДОУ» среди ДОУ города в номинации «Использование современных
направлений развития образования, инновационных технологий в организации
методической работы с педагогами» (ноябрь 2023 г);
 участие в муниципальном этапе Республиканского конкурса «Экокостюмов Эколят
(с использованием вторичного сырья) в 2024 году» - призѐры в номинации ЭколятаДошколята (март 2024 г.);
 II Всероссийский «Форум «Воспитатели России» «Дошкольное воспитание. Новые
ориентиры. Заполярье» (10.12.2023г., 10 педагогов МБДОУ);
 участие в муниципальном этапе республиканского конкурса детского творчества по
безопасности дорожного движения «Дорога глазами детей - 2023» - 3-е место в номинации
«Умелые руки», 2-е место в номинации «Волшебная кисть»;
 участие в муниципальном этапе Всероссийского конкурса экологических рисунков в
2024 году (Дипломы II и III степени в разных номинациях);
 Муниципальный этап Всероссийского конкурса детского рисунка «Эколята-друзья и
защитники Природы», III место в номинации «Эколята - Дошколята»;
 Муниципальный этап конкурса дошкольных образовательных учреждений РК
«Школа здоровья для маленьких крымчан» в 2024 г. – Грамота УО за систематичность и

целостность работы по физическому развитию дошкольников;
 Городской фестиваль детского творчества «Весѐлые нотки» в 2024 г Диплом III
степени в номинации «Хореография» (2024 г.);
 «Экодиктант 2023», Этнодиктант» - принимали активное участие все воспитатели и
помощника воспитателей.
 публикации на интернет-сайтах «Инфоурок», «Единый урок», «Маам.ру» и др.
Воспитатели всех возрастных групп принимали активное участие в различных
онлайн конкурсах, вебинарах и семинарах.
Из всего изложенного выше можно сделать вывод:
В МБДОУ созданы все условия для всестороннего развития детей дошкольного
возраста, эффективной работы педагогического коллектива. План воспитательнообразовательной работы выполнен. Выявлены положительные результаты развития детей,
достижение оптимального уровня для каждого ребенка.
1.4. Организация учебной деятельности с детьми
Образовательная деятельность в Детском саду организована в соответствии с
Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,
ФГОС дошкольного образования, СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические
требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и
молодежи», СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению
безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания».
Для выполнения требований норм Федерального закона от 24.09.2022 № 371-ФЗ
Детский сад провел организационные мероприятия по внедрению федеральной
образовательной программы дошкольного образования, утвержденной приказом
Минпросвещения России от 25.11.2022 № 1028 (далее — ФОП ДО), в соответствии с
утвержденной дорожнойкартой. Для этого создали рабочую группу в составе заведующего,
заместителя заведующего по ВМР, учителя-логопеда, педагога-психолога и воспитателей.
Результаты: утвердили новую образовательную программу дошкольного образования
Детского сада (далее — ОП ДО), разработанную на основе ФОП ДО, и ввели в действие с
01.09.2023г.; скорректировали план-график повышения квалификации педагогических и
управленческих кадров и запланировали обучение работников по вопросам применения
ФОП ДО; провели информационно-разъяснительную работу с родителями (законными
представителями) воспитанников.
С 1 сентября 2023 года МБДОУ г. Керчи РК «Детский сад комбинированного вида
№ 53 «Звоночек» перешѐл на обучение по программам, обновлѐнным в соответствии с
требованиями Федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного
образования. Разработали АОП ДО для обучающихся с тяжѐлыми нарушениями речи
(ТНР).
Образовательная деятельность ведется на основании утвержденной образовательной
программы дошкольного образования согласно, которая составлена в соответствии с ФОП
ДО и ФГОС дошкольного образования, санитарно-эпидемиологическими правилами и
нормативами, с учетом недельной нагрузки.
Организация предметно-развивающей среды в МБДОУ соответствует программам,
удовлетворяет потребности детей, стимулирует их развитие. Значительное место в
образовательном процессе занимает игра как основной вид деятельности. Широко
представлены игры с правилами, дидактические и театрализованные игры. Педагоги
поощряют самостоятельную организацию детьми игрового пространства, индивидуальную
и совместную деятельность детей. Включаются как участники в игры детей с правилами,
организуют дидактические игры, способствующие разностороннему развитию детей.
Во всех группах созданы достаточные условия для интеллектуального развития
детей: много познавательной и художественной литературы, иллюстративного
дидактического материала, знакомящего с живой и неживой природой, рукотворным
миром, есть коллекции минералов, природный и бросовый материал, карты, схемы. Для

повышения эффективности изучаемого материала в своей работе все педагоги применяют
современные технологии, создают и используют презентации по различным темам.
В группах ведется стабильная работа по формированию грамматического строя
языка, звуковой культуре, активизации словаря и развитию связной речи. Сотрудники
приобщают детей к культуре чтения художественной литературы, читают детям книги,
беседуют о прочитанном.
В МБДОУ созданы благоприятные условия для трудового воспитания детей (труд в
природе, хозяйственно-бытовой труд, ручной труд). В МБДОУ имеются цветники, уголки
природы, где дети учатся поведению и труду в природе, в уголках хозяйственно-бытового
труда находится частично необходимое оборудование для привития трудовых навыков.
Образовательная деятельность по ручному труду, аппликации, конструированию,
организация творческой деятельности в рамках кружковой работы формирует трудовые
навыки, необходимые в быту. При организации трудовой деятельности учитывается
гендерная дифференциация.
Педагоги МБДОУ создают условия для художественно-эстетического развития
детей в процессе изобразительной, музыкальной, театрализованной, а также свободной
деятельности.
Под руководством педагогов организуются традиционные конкурсы, выставки
детского творчества в холле и групповых МБДОУ.
В работе с детьми раннего возраста педагоги создают все необходимые условия для
успешного прохождения каждым ребенком периода адаптации:
налаживают
положительные контакты между детьми, организуют различные виды игр, способствующих
сближению детей. Воспитатели создают условия для развития речи детей: играют с детьми
в речевые игры, дают послушать детские песенки, читают книжки, поддерживают
звукоподражания и др.
Анализируя работу по формированию готовности детей к школьному обучению,
можно отметить, что выпускники нашего МБДОУ на 96 % к школе готовы. У детей
развиты необходимые физические, психические, моральные качества, необходимые для
поступления в школу. В большинстве случаев сформировано положительное отношение к
обучению и школе.
Организация образовательного процесса в целом по МБДОУ имеет достаточный
уровень. Причиной низких оценок по некоторым критериям является небольшой опыт
работы педагога, трудности в овладении новыми технологиями.
С целью дифференцированного подхода к детям педагоги вели наблюдения за
достижениями каждого ребенка, проводилась коррекционная работа. В течение учебного
года образовательная работа велась на достаточном уровне. В начале и конце учебного года
для изучения характеристик образования детей, формирования основной образовательной
программы МБДОУ и анализа профессиональной деятельности педагогов в соответствии с
федеральными
государственными
образовательными
стандартами
дошкольного
образования был проведен мониторинг освоения программы и мониторинг развития детей.
№

Наименование мероприятий

1
2

Уровень освоения воспитанниками ОП ДО, АОП ДО
Реализация учебных планов педагогов (по возрастным
группам)

3

Наличие или отсутствие в 2023-2024 учебном году
несчастных случаев и травматизма в образовательной
организации во время образовательного процесса с
воспитанниками и сотрудниками

Отчѐт о выполнении
92 %
2-3 года – 85 %;
3-4 года – 87 %;
4-5 лет – 82 %;
5-6 лет – 83 %;
6-7 лет – 92 %,
4-5 лет (лог) – 80 %,
5-6 (лог) – 85 %;
6-7 (лог) – 91%
Количество с
воспитанниками - 0
Количество с
сотрудниками - 0

Причины
невыполнения
С учетом адаптации
и групп
компенсирующей
направленности

4
5.

Среднее выполнение натуральных норм питания
за 2023-2024 уч.г.
Успешность обучения выпускников
2023-2024 уч. г. к школе

90%
96%

Подведены общие результаты диагностики по МБДОУ в целом по каждой
образовательной области.
Образовательная область
Социально-коммуникативное развитие
Познавательное развитие
Речевое развитие
Художественно – эстетическое развитие
Физическое развитие

Сентябрь
2023 г.
35 %
44 %
25 %
25 %
40%

Май
2024 г.
96 %
84 %
86 %
89 %
97 %

Итоговые результаты мониторинга свидетельствуют о высоком уровне освоения
образовательной программы.
1. Следует продолжать работу по освоению и реализации современных
педагогических технологий, направленных на развитие детей.
2. Необходимо больше внимания уделять просветительской работе с родителями
воспитанников.
Результаты получены за счет достаточно сформированных предпосылок к учебной
деятельности: умение ребенка работать в соответствии с инструкцией, самостоятельно
действовать по образцу и осуществлять контроль, вовремя остановиться при выполнении
того или иного задания и переключиться на выполнение другого.
Очевиден положительный результат проделанной работы: низкий уровень усвоения
программы детьми отсутствует, знания детей прочные, они способны применять их в
повседневной деятельности.
Анализ адаптации детей раннего возрастав 2023 - 2024 учебном году
Благодаря комплексному медико-педагогическому сопровождению в период
адаптации, педагогический коллектив прослеживает положительную динамику, дети легче
адаптируются, а родители имеют возможность быть с ребенком в группе, на игровой
площадке детского сада, для них устанавливается щадящий режим. Но, отмечается такая
тенденция – родители возлагают на МБДОУ обучение детей культурно-гигиеническим
навыкам, навыкам самообслуживания и социализации в детском коллективе, поэтому
воспитатели 1 младших групп должны, более ответственно относится к работе с
родителями в период адаптации. Также воспитатели и педагог-психолог в течение
адаптации детей заполняли адаптационные листы на каждого ребенка. Оценка адаптации
определялась по ее длительности и количеству показателей, имеющих отклонение от
возрастных норм.
Анализ диагностики, проведенной по адаптационному периоду, показал хорошие
результаты, о чем свидетельствуют адаптационные карты на каждого ребенка и график
адаптации.
Анализ протекания периода адаптации
Год

Количество детей

2023 - 2024

38

Степень адаптации
легкая
средняя
33 %
67 %

тяжелая
0%

Всего поступивших детей в возрасте от 2 до 3 лет- 38
• Легкая степень адаптации (от 8 до 16 дней) - 13 детей (33 %)
• Адаптация средней тяжести (до 30 дней) – 25 детей (67 %)
• Тяжелая степень адаптации (свыше 30 дней) - 0 ребенка (0%)
Прием детей в группу осуществлялся по индивидуальному графику, с постепенным
увеличением времени пребывания ребенка в МБДОУ – с 2 часов до перехода на полный
день.
На протяжении всего периода адаптации для детей были созданы благоприятные
условия: гибкий режим дня, соответствующая предметно-развивающая среда, учет
индивидуальных особенностей детей, спокойная музыка перед дневным сном,

организованная игровая деятельность.
С момента поступления ребенка в группу, педагог-психолог совместно с
воспитателями группы осуществляли наблюдение за протеканием периода адаптации детей
к дошкольному учреждению.
Для родителей в период адаптации организованы следующие мероприятия:
индивидуальные памятки и стендовая информация по адаптации детей, консультации по
организации режима дня в период адаптации, рекомендации по профилактики
заболеваемости и дезадаптации, родительские собрания по возрастным особенностям
детей, проведено анкетирование родителей после завершения этапов адаптации.
Ежедневно родители могли получить индивидуальные консультации по любым
интересующим вопросам у воспитателя, педагога – психолога и администрации МБДОУ.
Вывод: таким образом, процесс адаптации детей раннего возраста к условиям
детского сада прошел в легкой и средней степени. Родителям, чьи дети плохо
адаптировались к условиям МБДОУ, педагоги предлагали рекомендации по работе с
детьми дома.
В МБДОУ созданы условия для коррекционно-развивающей работы с детьми ОВЗ
Коррекционно-развивающее
пространство
представляет
собой:
кабинет педагога - психолога - 2, кабинеты учителей-логопедов - 3, 3 группы
компенсирующей направленности для детей с тяжѐлыми нарушениями речи.
Формы организации коррекционно-развивающей работы – подгрупповые,
групповые и индивидуальные занятия, включающие в себя разные виды деятельности,
позволяющие осуществлять интеграцию задач образовательных областей, приоритетные
методы – игровой.
Образовательная деятельность в группах компенсирующей направленности
направлена на реализацию Адаптированной образовательной программы дошкольного
образования для детей с тяжѐлыми нарушениями речи.
В практике работы учителей-логопедов активно применяются компьютерные
логопедические технологии «Игры для Тигры», интерактивные игры « Уроки мудрой
совы», «Учимся с Логошей», используется метод мнемо - таблиц, моделирования.
Всѐ это позволяет ускорить процесс успешности детей и способствует активизации
деятельности воспитанников на занятиях, повышению мотивации к речевой деятельности и
познавательной.
Предметно – развивающая среда в группах для детей с нарушениями речи, позволяет
осуществлять интеграцию общеразвивающего и коррекционного содержания, игрового, и
специально организованного. Обеспечено методическое сопровождение коррекционноразвивающего процесса.
Установлена преемственность между педагогами, учителем - логопедом, и
педагогом-психологом, поэтому индивидуальная работа с воспитанниками имеет
положительную динамику в коррекционном и личностном развитии детей.
В целях уточнения анамнестических данных в речевых картах (в сентябре и в мае),
изучались медицинские карты детей и диагностика детей.
Содержание образовательной работы с детьми соответствует содержанию ФАОП
ДО. Созданы необходимые условия для реализации АОП ДО.
В целом дети усвоили знания и приобрели умения и навыки в соответствии с
требованиями программы своей возрастной группы и Федеральным государственным
образовательным стандартом дошкольного образования.
1.5. Совместная работа семьи, МБДОУ и социума
В 2023 - 2024 учебном году работе с семьей уделялось достаточно внимания.
Проблема взаимодействия детского сада с семьѐй всегда была актуальной
и трудной. Актуальной, потому что участие родителей (законных представителей) в жизни
своих детей помогает им увидеть многое, а трудной, потому что все родители разные, к
ним, как и к детям нужен особый подход.

Детский сад помогаем увидеть отличие мира детей от мира взрослых, преодолеть
авторитарное отношение к ребѐнку, относиться к нему, как равному себе, и понимать, что
недопустимо сравнивать его с другими детьми, открывать сильные и слабые стороны
ребѐнка и учитывать их в решении задач воспитания, проявлять искреннюю
заинтересованность в действиях ребѐнка и быть готовым к эмоциональной поддержке,
понять, что путѐм одностороннего воздействия ничего нельзя сделать, можно лишь
подавить или запугать ребѐнка.
Содержание работы с родителями реализуется через разнообразные формы.
Существуют традиционные и нетрадиционные формы общения педагога с родителями
дошкольников, суть которых – обогатить их педагогическими знаниями.
Наш детский сад в течение многих лет проводит планомерную работу с родителями,
подчиненную единой цели: создание единого образовательно-оздоровительного
пространства детский сад – семья. Работа с родителями направлена на информирование о
содержании работы МБДОУ, вовлечение родителей в жизнь детей, привлечение внимания
к успехам и проблемам дошкольников.
Ведется поиск путей сотрудничества, планируется проведение различных
мероприятий. Предусмотрена открытость педагогического процесса, индивидуальное
ознакомление с диагностическими данными ребенка, полученными психологом и
педагогами. При этом решаются следующие задачи:
повышение педагогической культуры родителей;
изучение и обобщение лучшего опыта семейного воспитания;
приобщение родителей к участию в жизни МБДОУ через поиск и внедрение
наиболее эффективных форм работы.
При работе с родителями, воспитатели и специалисты чаще используют
традиционные формы работы, такие как: родительские собрания, консультации,
информационный уголок, анкетирование, привлечение родителей к активному участию в
жизни группы и детского сада (праздники, организация выставок рисунков по комплекснотематическому планированию, помощь по уборке территории и др.).
Одним их главным условий решения задач сохранения и укрепления здоровья
ребенка, является сотрудничество с семьей. Первые представления о том, что нужно
заботиться о своем здоровье, как это делать, ребенок получает в семье. Роль родителей в
сбережении здоровья ребенка при поддержке МБДОУ состоит в готовности принимать
помощь и поддержку от специалистов МБДОУ в вопросах сохранения и укрепления
здоровья ребенка. Одной из основных форм взаимодействия с родителями по вопросам
закаливания и охраны здоровья детей стали лектории.
В рамках решения годовых задач педагоги МБДОУ активно привлекали родителей к
совместной деятельности.
Проведено два общих родительских собрания (в начале и в конце учебного года – с
привлечением сотрудника ГИБДД), собрание для родителей вновь поступающих детей.
Информация об итогах учебного 2023-2024 гг. размещена на официальном сайте
дошкольного учреждения. В начале учебного года в каждой возрастной группе проходят
родительские собрания, на которых родителей знакомят с задачами воспитания и обучения
детей на учебный год.
Групповые собрания проводятся в соответствии с Годовым планом работы,
педагогами своевременно оформляются протоколы. Родительские собрания проводятся с
использование мультимедийной техники, которая даѐт возможность родителям увидеть
своего ребенка в естественной обстановке при подготовке и проведении совместной
деятельности детей и воспитателя в группе.
В январе и феврале родительские собрания проводились в онлайн формате.
Пропаганда педагогических знаний ведется через систему наглядной информации и
агитации. В группах оформлены уголки для родителей, где помещаются консультативные
материалы по всем разделам программы. В специальных папках имеются подборки
методических рекомендаций. Так же регулярно размещается актуальная информация на

официальном сайте детского сайта и странице Вконтакте.
В период с 13.05.2024 г. по 24.05.2024 г. проводилось анкетирование 1 родителя,
полечены следующие результаты:
• доля получателей услуг, положительно оценивающих доброжелательность и
вежливость работников организации, – 95 %;
• доля получателей услуг, удовлетворенных компетентностью работниковорганизации,
– 91 %;
• доля получателей услуг, удовлетворенных материально-техническим обеспечением
организации – 93 %;
• доля
получателей
услуг,
удовлетворенных
качеством
предоставляемых
образовательных услуг – 92 %;
• доля получателей услуг, которые готовы рекомендовать организациюродственникам и
знакомым, – 95 %.
Анкетирование родителей показало высокую степень удовлетворенности
качеством предоставляемых услуг.
Состав семей воспитанников
В основе работы с семьей лежит анализ контингента родителей (возраст,
образование, профессия, настроенность на взаимодействие с коллективом МБДОУ);
образовательные запросы родителей.
Отсутствуют семьи, ведущие асоциальный образ жизни. Контингент воспитанников
социально благополучный. Преобладают дети из полных семей, дети из семей рабочих и
служащих.
Чтобы выбрать стратегию воспитательной работы, в 2023 -2024 учебном году
проводился анализ состава семей воспитанников.
Характеристика семей по составу
Состав семьи
Полная
Неполная с матерью
Неполная с отцом
Оформлено опекунство

Количество семей

Процент от общего количества
семей воспитанников

161
80%
39
19,5%
0
0
1
0,5%
Характеристика семей по количеству детей
Процент от общего
Количество детей в
Количество
количества семей
семье
семей
воспитанников
Один ребенок
63
31,5%
Два ребенка
113
56,5%
Три ребенка и более
24
12%
Вывод, что контингент родителей очень широк и различен, но наше МБДОУсумело
найти подход к каждой семье.
Перспективы развития:
Строить образовательный процесс на адекватных возрасту формах работы с
детьми, основной из которых является игра - ведущий вид детской деятельности.
Нарабатывать планирующую и регламентирующую рабочую документацию по
ФГОС ДО.
Активизировать использование здоровьесберегающих технологий (физкультурнооздоровительные, здоровьесберегающие образовательные, технологии обеспечения
социально-психологического благополучия ребѐнка, валеологического просвещения
родителей) в образовательном процессе.
Создавать здоровьесберегающее пространство для дошкольников в соответствии с
требованиями ФГОС ДО.
Повышать качество работы в рамках модернизации инфраструктуры дошкольного
образовательного учреждения.

Расширять социальное партнѐрство МБДОУ и семьи посредством включения
активных форм взаимодействия, возобновить регулярное посещение семей воспитанников
с целью выявления лучшего опыта семейного воспитания и ознакомления с условиями
жизни воспитанника в домашних условиях.
Активизировать информированность родителей об образовательном процессе через
официальный сайт МБДОУ.
Воспитательная работа строится с учетом индивидуальных особенностей детей, с
использованием разнообразных форм и методов, в тесной взаимосвязи воспитателей,
специалистов и родителей. Детям из неполных семей уделяется большее внимание в
первые месяцы после зачисления в МБДОУ.
Организация работы консультационного центра
Наличие документации, регламентирующей
деятельность консультационного центра
Положение о консультативном центре.
Приказ об открытии консультативного центра.
Заявление родителей на разрешение посещать
консультативный центр.
План проведения образовательной деятельности с
детьми и родителями (законными
представителями), который разрабатывается
специалистами МБДОУ на учебный год.
Годовой отчет о результативности работы.
Журнал учета работы консультативного центра.
График работы консультативного центра.

Из них от
Количество
Из них от
родителей
зарегистрированных
родителей детей,
детей,
обращений
не посещающих
посещающих
за 2023-2024 уч.г.
МБДОУ
МБДОУ

29 человек
и ежемесячно
консультации для
родителей (законных
представителей) по
плану работы

16 чел.

13 чел.

Работа МБДОУ с социумом города Керчь
Образовательное учреждение не может осуществлять функцию воспитания без
установления взаимовыгодного партнѐрства, поэтому мы тесно сотрудничаем с другими
социальными институтами. МБДОУ продолжает работать в тесном сотрудничестве с:
Детской библиотекой им. А. Гайдара; МБОУ г. Керчи РК «Школа №13», ВосточноКрымский Историко-Культурный музей-заповедник.
На протяжении всего учебного года один раз в месяц проводились мероприятия с
представителями ГИБДД и различные акции (Акция «детское сиденье», «Ангел в дорогу»,
«Остановись пешеход» и др.).
Велась работа по посткроссингу (почтовая переписка с детскими садами из других
регионов). В переписки участвовали детские сады - г. Новориссийск, г. Новгород, г.
Слюдянка, по теме: «Знакомство с городом», «Мы патриоты». Данное сотрудничество
планируем осуществлять и в 2024 – 2025 учебном году.
1.6. Дополнительное образование
В 2023 - 2024 учебном году МБДОУ продолжило предоставление дополнительных
образовательных бесплатных услуг для детей старшего дошкольного возраста.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Акварелька»
позволяет раскрыть художественный потенциал каждого ребенка средствами
художественных эталонов. Занятия проводятся с детьми 5-7 лет в подгруппах, на
бюджетной основе педагогом дополнительного образования Шеболдасовой Ю.А. Охват
детей за 2023 - 2024 год составил 56 детей.
Дополнительные образовательные услуги обеспечивают вариативность образования,
отражают направления деятельности дошкольного учреждения и расширяют области
образовательных услуг для воспитанников.
Содержание вариативной части учебного плана не превышает допустимой нагрузки
по всем возрастным группам.
Анализ родительского опроса, проведенного в декабре 2022 года, показывает, что

дополнительное образование в МБДОУ реализуется достаточно активно.
1.7. Состояние здоровья воспитанников МБДОУ
Медицинское обслуживание детей строится на основе нормативного документа:
«Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации
режима работы в дошкольных образовательных организациях» 3.1/2.4.3598-20– от 30 июня
2020г.; санитарными правилами СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические
требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и
молодежи» и СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению
безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания».
Общее санитарно-гигиеническое состояние МБДОУ соответствует государственным
санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам.
В МБДОУ созданы все условия для укрепления здоровья детей и их физического
развития. Оборудованы: музыкальные залы; спортивные залы.
В медицинском кабинете имеется набор медикаментов для оказания первой
медицинской помощи, необходимой литературой, документацией.
Имеется план работы на учебный год, который предусматривает:
- лечебно-профилактические мероприятия;
- противоэпидемические мероприятия;
- организация питания;
- мероприятия по профилактике ОРЗ и гриппа;
- санитарно-просветительская работа с родителями и персоналом.
Разработаны планы оздоровительных мероприятий, направленные на снижение
заболеваемости и укрепление здоровья детей по всем возрастным группам, которые
предусматривают оптимизацию режима, организацию двигательного режима, охрану
психического здоровья, профилактику заболеваемости, закаливание.
В МБДОУ уделяется особое внимание часто и длительно болеющим детям. К ним
осуществляется индивидуальный подход со стороны воспитателей и специалистов,
контроль со стороны медицинского работника (мягкие формы закаливающих мероприятий,
щадящий режим, ежедневное наблюдение за состоянием здоровья).
Результатом работы по снижению заболеваемости: в сравнении с предыдущим в
отчетном учебном году уровень заболеваемости воспитанников снизился.
Средний показатель пропущенных по болезни дней на одного воспитанника 7 дней.
Количество пропущенных дней по состоянию здоровья
2023 – 2024 учебный год
Календарный
год
2023
2024

I
1845

квартал
II
III
640
1616
-

IV
1701
-

Всего за год

Всего детей

5802

209

Эффективность работы по охране жизнии укреплению здоровья детей
Травматизм
Группы здоровья
І группа
ІІ группа
ІІІ группа
IV группа

2023 -2024
0
209
103
82
20
4

В течение года в МБДОУ проводились следующие оздоровительные
мероприятия: общие закаливающие процедуры: хождение босиком по корригирующим
дорожкам, воздушные ванны, обширное умывание; комплексы гимнастики для
профилактики плоскостопия, нарушенийосанки; зрительная, артикуляционная гимнастика.
1.8. Работа с будущими первоклассниками
Учитывая требования Программы методическая работа по

обеспечению

преемственности в работе детского сада и начальной школы включает: проведение круглых
столов, бесед, консультаций, экскурсий, совместных собраний и т.д.
В сентябре была организована встреча педагогов школы и детского сада с целью
обсуждения общего плана работы.
Определены три основных направления обеспечения преемственности между
дошкольным и школьным образованием: работа с детьми; работа с родителями;
методическая работа.
Работа с детьми направлена на знакомство детей со школой, развитие интереса и
желания к дальнейшему обучению в школе. Традиционно с детьми проводятся экскурсии в
школу, на которых дошкольников знакомят с укладом школьной жизни, дети посещают
учебные классы, знакомятся с библиотекой, столовой, спортивным залом, участвуют
праздниках: «Первого и Последнего звонка». Воспитатели подготовительных групп в
непрерывной образовательной деятельности проводят беседы о школе, работе учителя.
Работа с родителями ориентирована на оказание помощи семье в новой ситуации,
возникающей при поступлении ребенка в школу. Для родителей оформляются
информационные стенды, папки-передвижки «Как подготовить ребенка к школе?».
«Советы будущим первоклассникам», «Психологическая готовность ребенка к
школе: параметры готовности и рекомендации родителям по их развитию» и другие.
Методическая работа в 2023 -2024 году включала в себя следующие мероприятия:
отчет педагогов о поступлении выпускников в школы города, психолого-педагогическое
обследование готовности к обучению в школе детей подготовительных групп.
Воспитанники подготовительных групп показали высокие показатели готовности к
школьному обучению.
В мае 2024 года педагоги МБДОУ проводили обследование воспитанников
подготовительных групп на предмет оценки сформированности предпосылок к учебной
деятельности в количестве 41 человек. Задания позволили оценить уровень
сформированности предпосылок к учебной деятельности: возможность работать в
соответствии с фронтальной инструкцией (удержание алгоритма деятельности), умение
самостоятельно действовать по образцу и осуществлять контроль, обладать определенным
уровнем работоспособности, а также вовремя остановиться в выполнении того или иного
задания и переключиться на выполнение следующего, возможностей распределения и
переключения внимания, работоспособности, темпа, целенаправленности деятельности и
самоконтроля.
Результаты педагогического анализа показывают преобладание детей с высоким и
средним уровнями развития при прогрессирующей динамике на конец учебного года, что
говорит о результативности образовательной деятельности в МБДОУ.
Образовательные области
Уровень
развития
Усвоил
Частично усвоил
Не усвоил

Познавательное
развитие

Социально коммуникативное
развитие».

Речевое
развитие

Художественно
- эстетическое
развитие»

Физическое
развитие

96 %
4%
0%

97 %
3%
0%

93 %
7%
0%

97 %
3%
0%

98 %
2%
0%

Итоговые результаты мониторинга свидетельствуют о высоком уровне освоения
образовательной программы.
Результаты получены за счет достаточно сформированных предпосылок к учебной
деятельности: умение ребенка работать в соответствии с инструкцией, самостоятельно
действовать по образцу и осуществлять контроль, вовремя остановиться при выполнении
того или иного задания и переключиться на выполнение другого.
Очевиден положительный результат проделанной работы: низкий уровень усвоения
программы детьми отсутствует, знания детей прочные, они способны применять их в
повседневной деятельности.

1.9. Оснащение развивающей среды в МБДОУ
Во всех возрастных группах оснащение педагогического процесса осуществляется в
соответствии с постановлением Российской Федерации об утверждении Санитарноэпидемиологических требований к устройству, содержанию и организации режима работы
дошкольных
образовательных
организаций
(СанПиН2.4.3648-20
«Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и
оздоровления детей и молодежи»). В каждой возрастной группе имеются уголки по
патриотическому и физическому воспитанию, центры художественного развития и
развития мелкой моторики, игровые уголки разной направленности, уголки природы. Часть
дидактических пособий педагоги изготавливают самостоятельно, проявляя свои
творческие способности, но постепенно с учетом современных требований приобретаем
готовые пособия. Все групповые помещения за оснащены новой игровой мебелью.
В 2023-2024 учебном году частично пополнена материально-техническая база
МБДОУ, приобретено и установлено уличные навесы, но не в полном объеме оснащены
оборудованием. Планируется частичное оснащение на следующий учебный год.
Приобрели: литературу, игрушки, канцтовары, сантехнику, мебель.
В 2023 – 2024 учебном году МБДОУ провел текущий ремонт 5 групп,
отремонтировали стиральную машинку, электрическую сковородку. Произвели спил
деревья и произведено кронирование деревьев по всей территории детского сада.
Отремонтировали парапет на крыше. Купили кровати, стол для логопеда и спортивные
уголки во все группы. Заменили светильники в группах. В связи с открытием
инновационной всероссийской площадки ПиктоМир было закуплено оборудование для
проведения занятий (робот, планшеты – 5 шт. и др. методическое оборудование). В трѐх
группах заменены уголки для родителей Закуплены игрушки (машины, куклы, игровая
посуда, дидактические игры и др.) и материалы для образовательной деятельности, в т.ч.
изобразительной.
Анализ соответствия материально-технического обеспечения требованиям,
предъявляемым к участкам, зданию, помещениям показал, что для реализации ОП ДО и
АОП ДО в каждой возрастной группе предоставлено отдельное светлое помещение, в
котором обеспечивается оптимальная температура воздуха, канализация и водоснабжение.
На территории детского сада оформлены клумбы, разбиты цветники. Здания
МБДОУ находятся в удовлетворительном состоянии.
Материально-техническое состояние МБДОУ и территории соответствует
действующим санитарным требованиям к устройству, содержанию и организации режима
работы в дошкольных организациях, правилам пожарной безопасности, требованиям
охраны труда.
Для соблюдения санитарно-эпидемиологического режима в 2023 – 2024 учебном
году:
- приобретены: моющие средства (ежемесячно) и дезинфицирующие средства (по
мере необходимости);
- проведена: акарицидная обработка, дератизация; дезинсекция;
- регулярно проводился покос травы на территории МБДОУ.
В 2023 – 2024 учебном году заключены договора с предприятиями
жизнеобеспечения для поставки электроэнергии, водоснабжения, теплоснабжения.
Проведена ежегодная проверка средств пожаротушения. Проведена проверка
вентиляционной системы.
В целях обеспечения безопасных условий в МБДОУ, в т.ч. соблюдения мер
антитеррористической защиты, заключены следующие договора: на обслуживание
тревожной кнопки, видеонаблюдение, пожарной сигнализации.
Дошкольное учреждение имеет официальный сайт и официальную страницу в
социальной сети Вконтакте (как Госучреждение).
Материально-техническое состояние МБДОУ и территории соответствует
действующим санитарно-эпидемиологическим требованиям к устройству, содержанию и

организации режима работы в дошкольных
безопасности, требованиям охраны труда.

организациях,

правилам

пожарной

Выводы о работе педагогического коллектива за 2023 - 2024 учебный год:
Задачи и план действий по реализации ОП ДО МБДОУ, Годового плана работы на
учебный год выполнены на 98 %.
Повысился теоретический и практический уровень у педагогов в освоении ФГОС, в
освоении профессии, этому способствовало посещение курсов повышения квалификации,
консультирование, самообразование.
Поддерживается, обновляется, необходимая документация по методической и
психологической работе.
Совершенствуется использование в образовательном процессе информационных
технологий, функционирует сайт детского сада и страница Вконтакте.
Однако в течение 2023 - 2024 учебного года были выявлены и некоторые недочеты:
требует коррекции работы по формированию отношений и взаимоотношений детей;
следует больше уделять внимания развитию связной диалогической и монологической
речи; более эффективно вести работу по оздоровлению детей; необходимость обеспечения
регулярного обновления сайта дошкольного учреждения.
В ходе анализа определился ряд проблем: необходимость обогащения условий для
развития самостоятельной деятельности детей в соответствии с требованиями к созданию
предметно-развивающей
среды,
обеспечивающие
реализацию
основной
общеобразовательной программы дошкольного образования; необходимость обеспечения
регулярного обновления сайта учреждения и странице Вконтакте.
На что обратить внимание в новом учебном году: разнообразить и внедрить формы
работы с семьей совместно с детьми и педагогами МБДОУ; рационально планировать
свое рабочее время; ответственно вести работу с детьми, выполняя триединую цель
воспитание, обучение и развитие, совместно с семьей.
На основе анализа результатов педагогической деятельности за 2024 -2025 учебный
год, потребностей родителей, социума, в котором находится наше дошкольное
образовательное учреждение, нами выделены цели и задачи деятельности МБДОУ по
реализации ФОП.
1.10. Основные задачи работы МБДОУ на 2024 – 2025 учебный год
Стратегическая цель
В соответствии со статусом дошкольного заведения комбинированного вида одним
из приоритетных направлений деятельности МБДОУ является квалифицированная
коррекция недостатков речевого развития детей.
Построение работы МБДОУ в соответствии с ФОП и ФАОП, создание
благоприятных условий для полноценного развития ребенка в дошкольном возрасте,
формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие физических и
психических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями,
подготовка ребенка к жизни в современном обществе, обеспечение повышения качества
дошкольного образования, соответствующего современным потребностям граждан.
Основные задачи работы МБДОУ на 2024 – 2025 учебный год:
1. Совершенствование совместной работы детского сада и семьи по формирование у
дошкольников основ гражданской и культурной идентичности используя современные
методы и технологии, приобщая к истории и культуре Российской Федерации и родного
края (Республика Крым).
2. Формирование финансовой культуры и азов финансовой грамотности, у дошкольников
используя различные виды игрового взаимодействия.
3. Систематизировать в МБДОУ работу по развитию речевой активности и связной речи у
детей дошкольного возраста, посредством театрализованной деятельности.
Нормативные документы, регламентирующие содержаниедеятельности
дошкольных образовательных учреждений

Федеральные документы
- Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации» (с изменениями и дополнениями);
- Федеральный закон от 31.07.2020 г. № 304-ФЗ «О внесении изменений в
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания
обучающихся;
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.07.2020 № 373
«Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по
основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного
образования» (с изменениями);
- Приказ Минобрнауки Российской Федерации от 17.10.2013 г. N 1155 «Об
утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного
образования» (с изменениями и дополнениями);
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 25.11.2022 г. N 1028
«Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования»;
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 24.11.2022 г. N 1022
«Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного
образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Региональные документы
- Закон Республики Крым от 06.07.2015 №131-ЗРК/2015 «Об образовании в
Республике Крым»;
- Приказ Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от
25.06.2021 № 1095 «Об утверждении Положения об организации и проведении оценки
качества дошкольного образования в Республике Крым»;
- Приказ Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от
29.03.2023 №578 «О внесении изменений в приказ Министерства образования, науки и
молодежи Республики Крым от 25.06.2021 № 1095»;
- Приказ Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от
31.03.2023 № 593 «Об утверждении Порядка, методики и показателей мониторинга оценки
качества дошкольного образования в Республике Крым на 2023 год».
- Приказ Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от
29.03.2023 № 579 «Об утверждении Плана мероприятий по введению федеральных
образовательных программ дошкольного образования в образовательных организациях
Республики Крым, реализующих образовательные программы дошкольного образования»
- Образовательная программа дошкольного образования МБДОУ (2023 г.)
Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для
обучающихся с ТНР МБДОУ (2023 г.)
- Уставом МБДОУ.

Раздел II
Методическая работа с кадрами
Цель: организовать эффективную кадровую политику по реализации ФГОС ДОУ,
повысить профессиональную компетентность педагогических работников в вопросах
применения Федеральной образовательной программы дошкольного образования (далее ФОП), совершенствовать педагогическое мастерство и наставничество.
2.1. Качественный состав педагогических и административных кадров
№
Ф.И.О педагога
п/п
1.
Талалаева
Ирина Леонидовна
2.
Божелко
Зоя Владимировна
3.
Глухова
Елена Евгеньевна
4.
Тынянская Александра
Олеговна
5.
Малахова
Наталья Михайловна
6.
Пересыпко
Алѐна Валентиновна
7.
Печайко
Ольга Викторовна
8.
Абдеминова
Елизавета Михайловна
9.
Аксѐнова
Ирина Валентиновна
10. Гарданова
Анна Афкатовна
11. Горошанская
Виктория Викторовна
12. Иванова
Светлана Александровна
13. Кирячѐк Татьяна
Александровна
14. Назименко
Светлана Андреевна
15. Магдич Марина
Николаевна
16. Менлязова
Заиде Аблямитовна
17. Мокрушина
Надежда Викторовна
18. Панова
Ирина Владимировна
19. Сопельникова
Нина Викторовна
18. Шеболдасова
Юлия Александровна

Должность

Образование

Категория

заведующий

высшее

первая категория

воспитатель

среднееспециальное

не аттестовалась

учитель-логопед

высшее

не аттестовалась

педагог-психолог

высшее

не аттестовалась

музыкальный
руководитель
музыкальный
руководитель
инструктор по
физической культуре
воспитатель,
декретный отпуск

среднее
специальное

СЗД

высшее

не аттестовалась

высшее

первая категория

воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
учитель-логопед
воспитатель
воспитатель

высшее
педагогическое
среднее
специальное
высшее
среднее
специальное
высшее
среднее
специальное
среднее
специальное
высшее
среднее
специальное
среднее
специальное

не аттестовалась
СЗД
СЗД
СЗД
первая категория
не аттестовалась
не аттестовалась
не аттестовалась
СЗД
СЗД

учитель-дефектолог

высшее

не аттестовалась

воспитатель

среднее
специальное

СЗД

педагог
дополнительного
образования

высшее

СЗД

19.
20.
21.

Филиппова
Наталья Леонидовна
Федосова
Вероника Владимировна
Ломтева
Юлия Олеговна

воспитатель

среднее
специальное

первая категория

воспитатель

высшее

первая категория

воспитатель,
декретный отпуск

среднее специальное

не аттестовалась

2.2. Повышение квалификации и профессионального мастерства
№
Содержание работы
п/п
1. С целью повышениятеоретического уровня
педагоговнаправить на курсы повышения
квалификации при КРИППО:
Талалаева И.Л., Иванова С.А.,
Печайко О.В., Малахова Н.М., Аксѐнова
И.В., Горошанская В.В., Менлязова З.А.,
Мокрушина Н.В., Филиппова Н.Л.
2. Заслушать
отчет
педагогов
о
результативности обучения на курсах
повышения
квалификации
на
методическом часе
3. С целью предоставления методической
помощи проводить собеседования по
самообразованию педагогов
4. Осуществлять контроль заведением
тетрадей по самообразованию

Cрок

по плану
КРИППО

Ответственный

Заведующий
Талалаева И.Л.

заместитель
по
заведующего по
прохожде
ВМР
нию
в течение
года
в течение
года

заместитель
заведующего по
ВМР
заместитель
заведующего по
ВМР

2.3. Подготовка к аттестации и еѐ проведение
1.

2.

3.

4.

5.

6.
7.

Издание приказа в МБДОУ.
Ознакомление кандидатов с приказом об в течение
Заведующий
года
Талалаева И.Л.
аттестации.
Оформление представлений
Разъяснение Порядка аттестации
сентябрь
заместитель
педагогических работников Российской
заведующего по
2024 г
ВМР
Федерации
Ознакомление кандидатов с графиком
сентябрь
заместитель
проведения аттестации
2024 г
заведующего по
ВМР.
Провести заседания аттестационной
по графику
заместитель
комиссии
заведующего по
ВМР
Изучить результативность работы
по графику
Члены
аттестуемых педагогов
аттестационной
комиссии
Издать Приказ о результатах аттестации
по графику Заведующий
Талалаева И.Л.
Оформление протокола, выписки из
по графику
Члены
аттестационной
протокола
комиссии

Отметка о
выполнении

8.

9.

Издание приказа в МБДОУ. Ознакомление
в течение
Заведующий
кандидатов сприказом об аттестации.
года
Талалаева И.Л.
Оформление представлений.
Провести
аттестацию
педагогических
Заведующий
работников
МБДОУ
в
целяхпо графику Талалаева И.Л.,
подтверждения соответствия занимаемой
члены
должности
аттестационной
комиссии

2.4. Посещение педагогами методических объединений,
конференций, круглых столов с целью повышения профессиональногомастерства
Обеспечить
посещение
педагогами
методических объединений (по плану в течение
учебного
руководителей).
года
Принять активное участие в их работе.

Заведующий
Талалаева И.Л.,
заместитель
заведующего по
ВМР

2.5. Самообразование педагогов
1.

Утверждение тем посамообразованию
сентябрь

2.

С целью оказания методической помощи
осуществлять контроль за
самообразованием педагогов
Проводить обзор новинок психолого–
педагогической и методической
литературы, обеспечивающей внедрение
ФОП

4.

Проводить обзор статей периодической
печати подписныхжурналов

5.

Проведение педагогических часов с целью
обмена опытом, обсуждение
новинок методической литературы.
Обучение на курсах компьютерной
грамотности

6.

в течение
года

1 раз в
квартал

1 раз в
квартал
1 раз в
месяц
в течение
года

заместитель
заведующего по
ВМР
заместитель
заведующего по
ВМР
заместитель
заведующего по
ВМР
педагог психолог
Тынянская А.О.
заместитель
заведующего по
ВМР
заместитель
заведующего по
ВМР
педагоги

Раздел III
Организационно - педагогическая работа
3.1. Коллективные консультации для педагогов
№
п/п

Содержание

Срок

Ответственный

Работа по ФОП ДО и ФАОП ДО: вопросы Сентябрь Зам. зав. по ВМР
и ответы.
2024 г.
2. Оформление и ведение документации
Сентябрь Зам. зав. по ВМР
педагогов всоответствии с ФГОС ДО
2024 г.
Проектирование современного занятия в
соответствии с требованиями ФГОС ДО
2. Взаимодействие детского сада и семьи в
Педагог –
Сентябрь
период адаптации вновь пришедших детей.
психолог
2024 г.
Тынянская А.О.
3. Советы по организациисамообразования
Октябрь Зам. зав. по ВМР
педагогов.
2024 г.
4 Организация развивающей предметно
Зам. зав. по ВМР
пространственной среды с учѐтом
Октябрь
воспитатель
возрастных и индивидуальных
2024 г.
Менлязова З.А.
особенностей по патриотическому
воспитанию
5. Формирование гражданской позиции и
Зам. зав. по ВМР
Октябрь
патриотических чувств дошкольников в
воспитатель
2024 г.
условиях реализации ФГОС ДО.
6. Музей в детском саду как форма работы с
Зам. зав. по ВМР
Октябрь
детьми и родителями. Музеи
воспитатели
2024
г.
патриотической направленности.
Филиппова Н.Л.
Мокрушина Н.В..
7. Нравственно-патриотическое воспитание
Зам. зав. по ВМР
детей
дошкольного
возраста
через
воспитатели
приобщение к культурно-историческим Ноябрь
Сопельникова
ценностям родного края в рамках 2024 г.
Н.В..
региональной программы «Крымский
веночек»
8. Театральная
деятельность
в
Зам. зав. по ВМР
логопедической
работе
с
детьми,
учитель-логопед
Ноябрь
имеющими речевые нарушения.
Глухова Е.Е.
2024 г.
воспитатель
Иванова С.А.
9. Использование приѐмов театрализации на
Зам. зав. по ВМР.
музыкальных занятиях
музыкальные
Декабрь
руководители
2024 г.
Методы и приемы театрализованной
Малахова Н.М.,
деятельности на музыкальных занятиях
Пересыпко А.В.
10. Самостоятельная театральнохудожественная деятельность, театрализова Декабрь Зам. зав. по ВМР
нные игра
в
повседневной
жизни 2024 г.
Кирячѐк Т.А.
дошкольника
1.

Отметка о
выполнении

11. Театрализованная деятельность совместно
с другими занятиями.

12. Как знакомить
единицами.

детей

с

денежными

13. Семейная гостиная как инновационная
форма работы с семьями воспитанников по
развитию речи детей посредством
театральных игр
14. Психологическая готовность к школе.

15. Как научить ребенка распоряжаться
деньгами.

Январь
2025 г.
Февраль
2025 г.
Февраль
2025 г.
Март
2025 г.
Март
2025 г.

16. Организация проектной деятельности с
детьми дошкольного возраста по
финансовой грамотности.
17. Финансовая грамотность дошкольников в
современном МБДОУ.
18. Всемирный день распространения
информации о проблеме аутизма.

Апрель
2025 г.
Апрель
2025 г.
Апрель
2025 г.

19. Воспитательно-образовательная
деятельность в летний период в МБДОУ.
20. Организация безопасного проведения
занятий по физической культуре и летнему
досугу. Организация закаливания летом.

Зам. зав. по ВМР
воспитатель
Федосова В.В.
Сопельникова
Н.В.
Зам. зав. по ВМР
воспитатель
Божелко З.В.
Зам. зав. по ВМР
учитель-логопед
Магдич М.Н.
Педагог –
психолог
Тынянская А.О.
Зам. зав. по ВМР
воспитатель
Аксѐнова И.В.
Зам. зав. по ВМР
воспитатель
Иванова С.А.
Зам. зав. по ВМР
воспитатель
Горошанская
В.В.
Педагог психолог
Тынянская А.О.

Май
2025 г.

Зам. зав. по ВМР

Май
2025 г.

Зам. зав. по ВМР
инструктор по
физической
культуре
Печайко О.В.

3.2. Индивидуальные консультации для педагогов
№
Содержание
п/п
1.
Консультации по вопросам
организации НОД.
2.

3.

Сроки
исполнения
1 раз в месяц

Ответственный
Заместитель
заведующего по ВМР

Консультации по вопросам
в течение
Заместитель
реализации образовательного
года по
заведующего по ВМР
процесса и методической
обращаемости
поддержке педагогов.
Консультации по вопросам
Заместитель
в течение
психолого-педагогической
заведующего по ВМР
года по
поддержки образовательного
педагог-психолог
обращаемости
Тынянская А.О.
процесса и педагогов МБДОУ.

Отметка о
выполнении

4.

5.

Консультации по актуальным
Заместитель
в течение
вопросам
развития,
заведующего по ВМР
года по
образования и воспитания
педагог-психолог
обращаемости
детей.
Тынянская А.О.
Консультации по вопросам
в течение
медико-профилактического и
года по
Медсестра
валеологического
обращаемости
просвещения.
3.3. Работа с учебно-вспомогательным персоналом,
консультации для помощников воспитателя

№
Содержание
п/п
1.
«Должностные инструкции»,
правила обработки посуды,
проветривания, смена белья.
2.
3.

4.
5.
6.

7.

8.
9.
10.

«Личностные качества
помощника воспитателя»
«Работа помощников воспитателя
в процессе совместной
деятельности с
воспитателем в течение дня»
«Соблюдениеправил
маркировки инвентаря»
Взаимодействие с детьми в
течение рабочего времени.
«Соблюдениесанитарно –
гигиенического режима в
группах»
«Выполнение требований
СанПин к содержанию
помещений и дезинфицирующих
мероприятий»
«Профилактика
простудных
заболеваний в МБДОУ»
«Выполнение СанПиН»
«Условия и организация
закаливающих процедур.
Соблюдение правил питьевого
режима»

Срок
исполнения
сентябрь
2024 г.
октябрь
2024 г.

Ответственные
Заведующий
Талалаева И.Л.,
медицинская
сестра
Медицинская
сестра

октябрь
2024 г.

Заместитель
заведующего по
ВМР

1 раз в
квартал
ноябрь
2024 г.

Медицинская
сестра
Педагог – психолог
Тынянская А.О.

декабрь
2024г.

Медицинская сестра

ежемесячно

Медицинская сестра

Февраль
2025г.
Март
2025г.
Май
2025г

Медицинская
сестра
Медицинская
сестра
Медицинская
сестра, Заместитель
заведующего по
ВМР

Отметка о
выполнении

3.4. Семинары-практикумы
№
Содержание
п/п
Семь направлений в
1.
содержании воспитательной
работы ДО (в соответствии с
ФОП ДО)
2.
Музейная педагогика в
МБДОУ.

3.

4.

Развитию речевой активности
и связной речи у детей
дошкольного
возраста,
посредством
театрализованной
деятельности
Организация работы МБДОУ
финансовой
грамотности
дошкольников

Срок
исполнения

Ответственные

Сентябрь
2024 г.

Заместитель
заведующего по
ВМР

Ноябрь
2024 г.

Февраль
2025 г.

Апрель
2025 г.

Отметка о
выполнении

Заместитель
заведующего по
ВМР
руководители
музеев
Заместитель
заведующего по
ВМР
музыкальный
руководитель
Пересыпко А.В.
Заместитель
заведующего по
ВМР
воспитатель
Аксѐнова И.В.

3.5. Открытые просмотры педагогической деятельности
№
Содержание
п/п
1.
Открытый просмотр по
реализации регионального
компонента «Ознакомление с
Крымом».
2.
Открытый просмотр по
театральной деятельности

3.

4.

Открытый просмотр по
реализации образовательной
области «Речевое развитие»
Открытые просмотры
образовательной деятельности.

Сроки

Ответственный

Ноябрь
2024 г.

Воспитатель
Филиппова Н.Л.

Январь
2025 г.

Музыкальный
руководитель
Малахова Н.М.,
Пересыпко А.В.

Март
2025 г.

Воспитатель
Федосова В.В.

Май
2025 г.

Воспитатель
всех возрастных
групп

Отметка о
выполнении

3.6. Психолого-педагогическое сопровождение воспитанников
с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО
№
Содержание
п/п
1.
Заседания психолого-медикопедагогического консилиума
МБДОУ (согласно перспективному
плану - графику заседаний)
2.
Консультации педагога-психологадля
педагогов МБДОУ.
Выступления специалистов
психолого-педагогического
сопровождения на педагогических
советах.
Консультация учителя-логопеда для
педагогов МБДОУ «Инклюзивное
образование дошкольников с ТНР»
3.
Работа с родителями
Оформление информационных
стендов в раздевальных
помещениях групп
4.
Индивидуальные и групповые
консультации для родителей по
теме: «Адаптация. Что это такое?»,
«Развиваем самостоятельность
малыша»
5.
Консультации для родителей
«Семейное чтение, как источник
формирования интереса к книге
и духовногообогащения семьи»
6.
«Речь детей в адаптационный
период», «Основные показатели
речевого развития детей 2-4лет»,
«Характеристика речи детей 4-7
лет».
7.
Памятка «Сенсорные игры и
упражнения для детей 3-4 лет»
8.
Стендовая информация для
родителей
«Роль родителей в развитии у детей
фантазии и воображения»
9.
Стендовая консультация для
родителей: «Психомоторное
развитие»
Информационный лист для
родителей младших групп
«Домашняя игротека»
10. Оформление папки-передвижки:
«Зимняя безопаснаядорога»
11. Консультации для родителей
«Ваш вопрос - мой ответ»
Тесты для родителей «Я и мой

Сроки

Ответственный

В течение
года

Председатель
ПМПк
Магдич М.Н.
педагог - психолог
Тынянская А.О.

В течение
года

председатель
ПМПк
Магдич М.Н.
учитель-логопед
Глухова Е.Е.

в течение
года

специалисты
МБДОУ

воспитатели,
Сентябрь
педагог- психолог
2024 г.
Тынянская А.О.
Октябрь
2024 г

воспитателигрупп

Октябрь
2024 г

учителя логопеды:
Магдич М.Н.
Глухова Е.Е.

Ноябрь
2024 г

воспитатель
Магдич М.Н.

Ноябрь
2024 г

воспитатель
Мокрушина Н.В.

Декабрь
2024 г

педагог – психолог
Тынянская А.О.

Декабрь
2024 г

воспитатели
групп
педагог – психолог
Тынянская А.О.
воспитатели

Январь
2025 г

Отметка о
выполнении

12.
13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

ребенок»
Выпуск буклетов «Безопасная
зимняя дорога»
Оформление папки-передвижки в
подготовительной группе
«Готов ли ребенок к школе?»
Круглый стол с родителями на
тему: «Дошкольники
готовятся стать школьниками»
Папка-передвижка
«Что могут сделать родители, чтобы
помочь детям быть успешными в
школе»
Игровой тренинг с родителями и
детьми старшей группы «Поиграем
в школу»
Консультация для родителей «Как
рассказать ребѐнку о Великой
отечественной войне?» (стендовая
информация)
Круглый стол «Как это было
1941-1945 г.г.»
Мероприятия по повышению
профессиональной
компетентности педагогов
психолого-педагогического
сопровождения
Самообразование специалистов
психолого-педагогического
сопровождения
Посещение ГМО, мастер-классов,
семинаров и др.
Курсы повышения квалификации.
Территориальная
ПМПК
Комплектование
групп
и
сопровождение воспитанников с
ОВЗ в соответствии с
рекомендациями ПМПК

Февраль
2025 г

групп
воспитатели
групп

Февраль
2025 г

воспитатели
групп

Март
2025 г

учитель-логопед
Магдич М.Н.
Глухова Е.Е.

Апрель
2025 г

воспитатели
старших групп

Апрель
2025 г
Май
2025 г
Май
2025 г

в течение
года

в течение
года

педагог –
психолог
Тынянская А.О.
Заместитель
заведующего по
ВМР
педагоги групп
Заместитель
заведующего по
ВМР
Заведующий
МБДОУ
Талалаева И.Л.,
Заместитель
заведующего по
ВМР
Председатель
ПМПк
Магдич М.Н.

Председатель
ПМПк
Магдич М.Н.

3.7. Педагогическое наставничество. Школа начинающего педагога
Цель: оказание консультативной помощи всем начинающим педагогам
по вопросам образования и воспитания детей дошкольного возраста.
Начинающие педагоги: Глухова Е.Е. (Магдич М.Н. - наставник), Шеболдасова
Ю.А. (Федосова В.В. - наставник).
План работы школы начинающего педагога
№
Тема
п/п
1.
Заседание школы начинающего
педагога.
2.

3.

4.

5.

6.
7.

8.

9.

10.

Просмотр
организации
совместной деятельности
режимных моментов организации
прогулок педагогов с детьми.
Мини-опросы, позволяющие
выявить формирование
аналитической грамотности
педагога.
Самообразование начинающего
педагога. Ознакомление с
нормативно-правовой базой
дошкольного образования, с ФОП
ДО.
Посещение педагогических часов,
практикумов, семинаров, открытых
мероприятий,
педагогических советов.
Утверждение плана работы на
учебный год.
Консультация.
Особенности организации
совместной партнѐрской
деятельности взрослого с детьми
(календарно- тематическое
планирование в
соответствии с ФГОС ДО).
Консультация.
Проведение мониторинга у детей
дошкольного возраста достижений
планируемых промежуточных
результатов освоения ОП ДО.
Консультация.
Артикуляционная и пальчиковая
гимнастика с детьми дошкольного
возраста.
Взаимопосещение.
Просмотр начинающими
педагогами организации
совместнойдеятельности
наставников с детьми дошкольного
возраста.

Срок

Ответственный

Один раз в
месяц

Заместитель
заведующего по
ВМР

Ежемесячно

Заместитель
заведующего по
ВМР

Один раз в
квартал

Заместитель
заведующего по
ВМР

В течение
года

Заместитель
заведующего по
ВМР

По плану

Заместитель
заведующего по
ВМР

Сентябрь
2024 г.

Зам.зав. по ВМР
наставники

Октябрь
2024 г.

Заместитель
заведующего по
ВМР

Октябрь
2024 г.

Заместитель
заведующего по
ВМР

Октябрь
2024 г.

Учитель-логопед
Магдич М.Н.

Февраль
2025 г.

Заместитель
заведующего по
ВМР
наставники

Отметка о
выполнении

11. Организация второй половиныдня с
детьми дошкольного возраста.

Заместитель
заведующего по
ВМР
наставники
Заместитель
заведующего по
ВМР

Март
2025 г.

12. Подведение итогов работы,
анкетирование.

Май
2025 г.

3.8. Школа педагогического мастерства
№
Содержание
п/п
1.
Театральная мастерская
«Сказка»

2.

3.

Мастер- класс для
педагогов «Создание
картин своими руками»
(аппликация)
Круглый стол
«Планирование
воспитательнообразовательных
мероприятий в летний
период в МБДОУ»

Срок
исполнения

Ответственные
Музыкальные
руководители:
Малахова Н.М,
Пересыпко А.В.
Педагог
дополнительного
образования
Шеболдасова Ю.А.

Ноябрь
2024 г.
Январь
2025 г.

Май
2025 г.

Отметка о
выполнении

Заместитель
заведующего по ВМР

3.9. Педагогические часы
№
п/п
1.

2.

3.

4.

5.

Содержание
«Самообразование
педагогов
как один из путей повышения
профессионального мастерства
педагогов» (дневник педагога)
Организация образовательной
деятельности по ФОП ДО в
первой половине дня, на
прогулке, во второй половине
дня.
Трудовое направление
воспитания, ценность: труд.

Срок
исполнения
Октябрь
2024 г.

Ноябрь
2024 г.
Февраль
2025 г.

Знакомство с Положениями
конкурсов, планируемых в
в течениегода
течение года в рамках детского
сада
Развитию речевой активности у
Март
детей дошкольного возраста,
2025 г
посредством театрализованной
деятельности

Ответственные
Заместитель
заведующего по
ВМР
Заместитель
заведующего по
ВМР
Заместитель
заведующего по
ВМР
Заместитель
заведующего по
ВМР
Воспитатель
Иванова С.А.

Отметка о
выполнении

6.

7.

Усвоение детьми ОП ДО
Организация индивидуальной
работы с детьми в летний
период.

Апрель
2025 г.
Май
2025 г.

Заместитель
заведующего по
ВМР
Заместитель
заведующего по
ВМР

3.10. Работа творческой группы:
«Нравственно-патриотическое воспитание в МБДОУ»
№ п/п
1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

Содержание

Срок
исполнения

Изучение теоретического аспекта
Октябрь
нравственно-патриотического
2024 г
воспитания детей дошкольного
возраста.
Разработка методических
рекомендаций для педагогов
в течение года
«Уроки нравственности».
Интеграция с другими областями
Изучение проблемных ситуаций,
возникающих в процессе работы
Декабрь
с детьми по нравственно2024г
патриотическому воспитанию
(анкетирование педагогов)
Помощь в оформлении
патриотических уголков в
группах МБДОУ и пополнение
музея «Воинской доблести и
Славы», «Музея народного
В течение года
творчества».
Разработка памяток по
наполняемости уголков.
Разработка экскурсий по музею
«Воинской доблести и Славы».
Подготовка и проведение мастеркласса для педагогов «Формы и
Февраль
методы взаимодействия с семьей
2025 г.
по нравственно патриотическому воспитанию
дошкольников»
Помощь в организации и
проведении развлечений «День
пожилого человека», «День
В течение года
народного единства», «Разные
возможности – равные права»,
«Мы - патриоты!»
Размещение разработок на сайте
учреждения

Ответственные
Руководитель
творческой
группы,
творческая группа
Руководитель
творческой
группы,
творческая группа
Руководитель
творческой
группы,
творческая группа

Руководитель
творческой
группы,
творческая группа

Руководитель
творческой
группы,
творческая группа
Руководитель
творческой
группы,
творческая группа

Руководитель
творческой
В течение года
группы,
творческая группа

Отметка о
выполнении

8.

9.

Выставка методических пособий,
художественной литературы по
патриотическому воспитанию
дошкольников
Заседание творческой группы.
Отчет о проделанной работе,
перспективы на 2024-2025
учебный год

Март – май
2025 г.
Май
2025 г.

Руководитель
творческой
группы,
творческая группа
Руководитель
творческой
группы,
творческая группа

3.11. Диагностика, мониторинговые исследования, тренинги, анкеты
№ п/п

1.

2.

Содержание

Анкетирование родителей
(социальный портрет групп)
(родительские собрание)
Педагогическая диагностика
(мониторинг) в свете ФГОС ДО

Срок
исполнения

Ответственные

Сентябрь
2024 г.

Воспитатели групп

Сентябрь
Воспитатели групп
2024 г Май 2025 г.
Заместитель
Ноябрь
заведующего по
2024 г.
ВМР
воспитатели групп

3.

«Патриотическое воспитание
дошкольников (анкетирование
педагогов к педсовету № 2)

4.

Анкетирование родителей
Январь
воспитанников по комфортности
Воспитатели групп
2025 г.
и доступности МБДОУ (к
самоанализу)
Мониторинг готовности детей
Апрель Май педагог-психолог
подготовительных групп к
2025г
Тынянская А.О.
обучению в школе (родительское
собрание)
Анкетирование педагогов
Заместитель
«Самоанализ успешности
Май
заведующего по
2025 г.
воспитательно - образовательной
ВМР.
работы" (педсовет № 4)

5.

6.

Отметка о
выполнении

3.12. Участие в конкурсах, смотрах и выставках
№
Содержание
п/п
1.
Принять участие в конкурсах по
плану УО Администрации города
Керчи

2.

Месячник по профилактике
детского
дорожно транспортного травматизма
«Безопасность
дорожного
движения».
Выставка

Срок
Ответственные
исполнения
в течение
Заведующий
года
Талалаева И.Л.,
Заместитель
заведующего по
ВМР
Сентябрь
Заместитель
2024г.
заведующего по
ВМР
воспитатели
групп,
специалисты,
Сентябрь
родители,

Отметка о
выполнении

«Город-герой Керчь!»

2024 г.

Акция «Белый цветок»
Оформление групп по сезону:
«Времена года».
Выставка
поделок
из
природного
материала
«Волшебница Осень!».
Акция
«Мой папа - герой»
15 октября День отца (третье
воскресенье октября)
«Рисую символы России»
(выставка рисунков и коллажей ко
Дню Народного Единства)
Принять участие в городском
конкурсе «Веселые старты»
- Акция
«От сердца к сердцу»
(изготовление подарков ко дню
Матери 26 ноября)
Акция
«Письмо Дедушке Морозу»

Октябрь,
декабрь,
март
Октябрь
2024 г.
Октябрь
2024 г.
Ноябрь
2024 г.
Ноябрь
2024 г.
Ноябрь
2024 г.
Декабрь
2024 г.

Выставка
«Елка – 2025!»

Декабрь
2024 г.

Тематическая газета
«День защитника отечества!»

Февраль
2025 г.

Выставка детского рисунка
«Портрет мамы» (старшие,
подготовительные группы)

Февраль
2025 г.

Фотоколлаж
«КрымРоссияНавсегда!»

Март 2025 г.

Акция
«Международный День Земли»
«Украсим планету цветами»
(посадить цветы на участках)

Март
2025 г.

Выставка детского рисунка
«Пасхальный сувенир»

Апрель
2025 г.

Выставка коллективных работ
«Этот необычный Космос!»

Апрель
2025 г.

«Сделаем наш город чище!»
участие во Всероссийском
субботнике

Апрель
2025 г

Выставка

«День Победы!»

Выпускная
газета
дошкольные годы»

«Мои

Фестиваль «Весѐлые нотки»
3.

Конкурсы
по желанию на
муниципальном, региональном,
всероссийском уровне

Май
2025 г.
Май
2025 г.
Май
2025 г.
в течение
года

воспитатели,
специалисты

3.13. Работа методического кабинета
№ п/п
1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

Содержание
Составить
картотеку
поступившей методической
литературы и журналов
Сверка картотеки (электронной
базы данных) педагогических
работников в ИМЦ
Оформление подписки на
периодические издания по
дошкольному образованию
Продолжать пополнять кабинет
наглядно - дидактическим
пособиями и развивающими играми,
аудио, видеозаписями,
демонстрационным,
иллюстративным материалом по
крымоведению, духовнонравственному воспитанию, по
планированию работы, диагностике
развития психических процессов
дошкольников
Оформление тематических
выставок и стендов:
Готовимся к педсовету
Передовой педагогический опыт
К знаменательным датам, по сезону
Методическая работа в МБДОУ
В помощь по самообразованию
Систематически организовывать
выставки пособий,
методической
литературы
Оформить стенд «Аттестация

Срок
исполнения

Ответственные

в течение года

Творческая группа

Сентябрь
2024 г.
в течение года

течение года

1 раз в квартал

в течение года

Заместитель
заведующего по
ВМР
Заместитель
заведующего по
ВМР

Заместитель
заведующего по
ВМР

Заместитель
заведующего по
ВМР
воспитатели

в течение года

Заместитель
заведующего по
ВМР

в течение года

Заместитель

Отметка о
выполнении

8.

9.

10.

11.

педагогов»

заведующего по
ВМР

Анализ результатов освоения
воспитанниками МБДОУ
программы по итогам года,
выявление динамики
Обеспечение пакетом нормативных
документов организации
методической работы на 2024-2025
учебный год
Подготовка материалов к
публикации на сайте МБДОУ

в течение года

Заместитель
заведующего по
ВМР

в течение года

Заместитель
заведующего по
ВМР

Разработка локальных актов

в течение года
в течение года

Заместитель
заведующего по
ВМР
Заместитель
заведующего по
ВМР

3.14. Педагогические советы
№
п/п
1.

Содержание
Педагогический совет №1
Установочный.
Тема:
Анализ и перспективы деятельности
педагогического коллективав 2024-2025
учебном году
Цель: познакомить педагогов спланом,
основными задачами воспитательнообразовательной работы МБДОУ на
2024-2025учебный год, подведение
итоговработы за летнийоздоровительный
период,
Подготовка к педсовету:
1.Анализ работы МБДОУ залетний
оздоровительныйпериод.
2. Обсуждение и утверждение плана
работы МБДОУ на новыйучебный год.
3.
Комплектование групп ирасстановка
кадров.
4.
Утверждение рабочих программ
педагогов.
5.
Утверждение плана аттестации и
повышения
квалификации
педагогических кадров на 2024 – 2025
учебный год.
6. Уточнение
темы самообразования
воспитателейи специалистов на год.
7. Инструктаж «Охрана жизни издоровья
детей»
Форма проведения: традиционная, с
элементами дискуссии.
Структура педагогическогосовета:
1. Подведение итогов работы за летнеоздоровительный период 2024 года в
МБДОУ.
2. Ознакомление
педагогического
коллектива с годовым планом МБДОУ
на2024-2025 год
3. Утверждение
расписания
форм
планирования НОД, режим работы
МБДОУ.
4. Утверждение
графика аттестации
воспитателейМБДОУ.
5. Выбор творческой группыМБДОУ.
Выбор
наставников
для
молодых специалистов на 20242025 учебный год

Срок
исполнения

Ответственны
е

Август
2024 г.

Талалаева И.Л..
-заведующий;

Заместитель
заведующего
по ВМР

специалист по
охране
труда
Давиденко С.А.

Отметка о
выполнении

2.

3.

4.

Педагогический совет №2
Тема:
Организация патриотического
воспитания в МБДОУ
Цель: систематизировать учебно воспитательную работу по
патриотическому воспитанию по ФОП
Форма проведения:
деловая игра.
Структура
педагогическогосовета:
1. Итоги
выполнения
решения
педагогического совета №1.
2.
Музейная педагогика как
инструмент патриотического воспитания.
3.
Итоги тематического контроля
«Организация патриотического
воспитания в МБДОУ»
4.
Организация патриотического
воспитания по ФОП ДО.
5.
Отчѐты руководителя музея
«Народного творчества» и руководителя
музея «Воинской доблести и Славы» о
проделанной работе творческой группы по
нравственно-патриотическому воспитанию
Педагогический совет №3
Тема:
Развитие речевой активности и
связной речи у детей дошкольного
возраста, посредством
театрализованной деятельности
Цель: систематизировать учебно воспитательную работу по театральной
деятельности.
Форма проведения: эстафета
педагогического мастерства.
Структура педагогическогосовета:
1.
Анализ
выполнения
решений
предыдущего педсовета №2.
2. О результатах тематической
проверки «Организация театральной
деятельности в МБДОУ»
3. Развитие речевой активности и связной
речи у детей дошкольного возраста,
посредством
театрализованной
деятельности в разных возрастных
группах.
Педагогический совет № 4
Тема:
Анализ воспитательно образовательной работы за
2024-2025 год.
Цель: анализ и подведение итогов за
учебный год,

Ноябрь
2024 г.

Заместитель
заведующего по
ВМР

Руководители
музея «Народного
творчества» и
«Воинской
доблести и Славы»

Февраль
2025 г

Заместитель
заведующего по
ВМР

Учитель-логопед
Глухова Е.Е.
Магдич М.Н.

Май
2025 г.

Талалаева
И.Л. заведующий;
зам.зав. по
ВМР

определение задач на новый
учебный год.
Подготовка к педсовету:
1. Фронтальная проверка
готовности к школе
детей подготовительных групп.
2. Проведение
мониторинга
физического развития
и физической подготовленности
3. Проведение мониторинга освоения
детьми ООП ДО.
4. Подготовка
педагогов
и
специалистов к отчетам по выполнению
программы за год.
5. Составление плана работы на летний
оздоровительныйпериод
6.
Тематическая проверка
«Организация
работы
МБДОУ
финансовой
грамотности
дошкольников».
Форма
проведения:
конференция.
Структура
педагогическогосовета:
1. Анализ выполнения решения
педагогического совета №3.
2. О результатах тематической
проверки «Организацияработы
МБДОУ финансовой грамотности
дошкольников».
3. Итоги мониторинга освоениядетьми
ОП МБДОУ.
4. Анализ заболеваемости и
физкультурно- оздоровительной
работы за2024-2025 учебный год.
5. Анализ подготовки детей кшколе.
6. Отчѐты специалистов за 2024-2025
учебный год.
7. Отчѐты педагогов о проделанной
воспитательно-образовательной
работе за 2024-2025 год.
8. Аналитико-прогностическийотчѐт
старшего воспитателя за 2024-2025
учебный год.
9. План работы на летний
оздоровительный период 2025года.

инструктор по
физической
культуре
Печайко О.В.
воспитатели,
специалисты
медицинская
сестра
зам.зав. по ВМР
заведующий
Талалаева И.Л.

Раздел IV
Система внутреннего мониторинга
№
п/ п
1.

-

-

-

2.

-

-

-

Содержание
С целью
предоставления
помощи
педагогам,
предупреждения
ошибок
систематически
осуществлять
контроль за:
содержанием и
качеством
планирования
учебновоспитательн
ой работы с
детьми по ФОП;
готовность
педагогов
к
рабочему дню
Организацией
питания

С
целью
сохранения и
укрепления
здоровья каждого
ребенка
осуществлять
контроль за:
соблюдение
режима дня и
организация
работы группы
организациейи
проведением
физкультурно
оздоровительной
работы
Организация
и проведение
прогулок

Форма
Форма
отображе
контроля
ния

Группа

Предуп
редите
льный

Собеседо
вание

Все

Предуп
редите
льный

Собеседо
вание

Все

Операти
в
ный

Совещани е
при
заведую
щем

Все

Выборо
чный

Совеща ние
при
заведую
щей

Все

Предуп Совеща ние
редите
при
льный заведующей
Предуп
редите
льный

Совеща
ние при
заведую
щей

Все

Все

Срок

Отметка
о
Ответственный
выполне
нии

В
течение Зам.зав. по ВМР
года
В
течение Зам.зав. по ВМР
года
Заведующий
В
Талалаева И.Л.,
течение Зам.зав. по ВМР
года
медицинская
сестра

В
Заведующий
течение Талалаева И.Л.
года Зам.зав. по ВМР
Заведующий
В
Талалаева И.Л.
течение Зам.зав. по ВМР
года
медицинская
сестра
В
течение Зам.зав. по ВМР
года

3.

4.

С целью
предупреждения
несчастных
случаев проверять
работу педагогов
по
формированиюу
детейзнаний,
умений, навыков
поосновам
Предуп
безопасности
редите Совещание
жизнедеятель
льный призаведую
ности детей:
щей
- в групповых
помещениях;
- на
спортивной и
игровой
площадках;
- во время
пешеходного
перехода
«Организация
патриотического
воспитания в
МБДОУ»
«Организация
театральной
деятельности в
МБДОУ»

5

6. Коррекцион
ная работа с
детьми ОВЗ
7. «Организация
работы МБДОУ
финансовой
грамотности
дошкольников»

Темати
ческий

Педсо-вет
№2

Все

Все

Темати Педсо-вет
ческий
№3

Темати
ческий

Совещание
спец.груп.
при
заведую
щей

Педсо-вет
№4

заведующий
Ноябрь
Талалаева И.Л.,
2024 г.
Зам.зав. по ВМР
Заведующий
ТалалаеваИ.Л.

Все

Предуп
редите
льный

Заведующий
Талалаева И.Л.
1 раз в
Зам.зав. по ВМР,
квартал
медицинская
сестра

все

8. Определить
психологическую
Протоколы Подгото
готовность детей к
монито
обследова вительные
обучению в
ринг
ния
группы
школе

Февраль
Зам.зав. по ВМР
2025г

В
Зам.зав. по ВМР
течение
года

Заведующий
Апрель Талалаева И.Л.
2025 г. Зам.зав. по ВМР

Зам.зав. по ВМР,
педагогМай
психолог
2025 г
Тынянская А.О.

9. Уровень усвоения
программного
материала
дошкольника ми;
степень
готовности
Старшиеи
дошкольнико в
монито Педсо-вет Подгото
старших и
ринг
№4
вительные
подготовител ьных
группы
групп к
предстоящему
обучению
в
школе

Май
2025 г

Заведующий
Талалаева И.Л.
Зам.зав. по ВМР
педагогпсихолог
Тынянская А.О.

Раздел V
Взаимодействие в работе с семьѐй, школой и другими
организациями
№ Содержание работы
п/п

Срок

Ответственный

Отметка о
выполнении

5.1. Работа по повышению педагогической компетентностиродителей (законных
представителей)
1.
Общие родительские собрания
Заведующий
Готовность
дошкольного
Талалаева И.Л.
учреждения к учебному году
Заместитель
Задачи
воспитательнозаведующего по
образовательной работы с детьми
ВМР
на 2024-2025 учебный год;
Выборы родительского комитета

Сентябрь
2024г.

Новые
пути
взаимодействия
детского сада и родителей (сайт)
Организация питания в детском
саду
2.

Медицинская
сестра
диетическая
Заведующий
Талалаева И.Л.

Отчет руководителя об итогах
работы детского сада за 2024 – 2025
учебный год
Анализ
готовности
старших
дошкольников к обучению в школе
Отчет родительского комитета о
проделанной работе

Заведующий
Талалаева И.Л.
Заместитель
заведующего по
ВМР

Май
2025 г.

Педагог- психолог
Тынянская А.О.,
родительский
комитет
Заместитель
заведующего по
ВМР,
Медицинская
сестра

Организация летнего оздоровления
дошкольников
Охрана жизнедеятельности детей

5.2. Психолого-медико-педагогический консилиум
1.

Утверждение плана работы ПМПк

2.

Информационно-просветительская

Сентябрь
2024 г.

в

Заместитель
заведующего по
ВМР,
учитель-логопед
Магдич М.Н.,
педагог-психолог
Тынянская А.О.
учитель-логопед

3.

4.

деятельность на сайте и стендах
МБДОУ по актуальным вопросам
психологии детства
Плановая диагностика (готовность
к обучению в школе, выявление
уровня работоспособности детей
старшего возраста)
Заседание ПМПк по плану и
обращениям родителей (законных
представителей)

течение Магдич М.Н.
года педагог-психолог
Тынянская А.О.
Апрельмай
2025 г.
в
течение
года

Педагог-психолог
Тынянская
А.О.
Заместитель
заведующего по
ВМР,
учитель-логопед
Магдич М.Н.
педагог-психолог
Тынянская А.О.

5.3. Групповые родительские собрания
1.

Группа раннего возраста
«Давайте
познакомимся!»
Адаптация ребѐнка в детском
саду.
Безопасность на дороге.
«Кризис 3-х лет». Безопасность
ребенка в домашних условиях

2.

3.

Наши успехи и достижения за год.
Как оздоровить ребѐнка в летний
период.
Группа 4-го года жизни
Возрастные особенности детей 4го года жизни. Безопасность на
дороге.

Сентябрь Педагог-психолог
2024 г. Тынянская А.О.

Январь
2025 г.

Май
2025 г.

медицинская
сестра

Сентябрь Педагог-психолог
2024 г. Тынянская А.О.

«Игра
–
это
серьѐзно!».
Взаимосвязь детского сада и
семьи по вопросам речевого
развития.

Январь
2025 г.

Наши успехи и достижения за год.
Рекомендации по оздоровлению
дошкольников летний период.
Группа 5-го года жизни
Возрастные
особенности
физического
и
психического
развития детей 5-ого года жизни.
Задачи воспитания детей
в
средней группе. Безопасность на
дороге.

Май
2025 г.

- Формирование коллективизма у
детей в совместной трудовой
деятельности.
(результаты

воспитатели
I младших групп

воспитатели:
II младших групп

Сентябрь
2024 г.

медицинская
сестра
Воспитатели
средних групп

Январь
2025 г.

Учитель-логопед
Магдич М.Н.

диагностикиразвития речи)

4.

5.

6.

Чему мы научились за год.
Закаливание организма ребѐнка в
летний период.

Май
2025 г.

Группа 6-го года жизни
Особенности
развития
детей
старшего возраста.Безопасность
на дороге.

Сентябрь
2024 г.

Развитие культуры речи – важное
условие умственного воспитания.

Январь
2025 г.

Наши успехи и достижения в
старшей группе. Закаливание
организма ребѐнка в летний
период.
Группа 7-го года жизни
Психофизиологические
особенности детей 7-ого года
жизни
и
основные
задачи
воспитания и обучения. Кризис
семи лет. Безопасность на дороге.

Май
2025 г.

Воспитатели
средних групп
медицинская
сестра

Воспитатели
старших групп

Медицинская
сестра

Сентябрь
2024 г.

Воспитатели:
подготовительных
групп

Круглый
стол
«На
пороге
школы!». «Как помочь ребенку
адаптироваться к школе»

Январь
2025 г.

Педагог-психолог
Тынянская А.О.

Наши успехи и достижения за год.
Как оздоровить ребѐнка перед
школой.

Май
2025 г.

Старшая логопедическая
группа
Возрастные особенности детей 6ого года жизни. Развитие связной
речи у детей. Безопасность на
дороге.

Сентябрь
2024 г.

Воспитатели:
подготовительных
групп,
медицинская
сестра
Воспитатели
старшей
логопедической
группы

Речевые игры
дома
–
умственного
Дискуссия
практикума.

в детском саду и
важное
условие
развития ребѐнка.
с
элементами

«Как повзрослели наши дети!»
Анализ логопедической работы за
год.
Закаливание
организма
ребѐнка в летний период.

Январь
2025 г.

Май
2025 г.

Учитель –
логопед
Глухова Е.Е.

Воспитатели
старшей
логопедической
группы,
медицинская
сестра

7.

Подготовительная
логопедическая группа
Возрастные особенности детей 7ого года жизни. Развитие связной
речи у детей. Безопасность на
дороге.

Сентябрь
2024 г.

Воспитатели
подготовительной
логопедической
группы

Важное условие умственного
воспитания и подготовки к школе
это – развитие культуры речи.

Январь
2025 г.

Учитель –логопед

«Скоро в школу!». Анализ
логопедической работы за год.
Как оздоровить ребѐнка перед
школой.

Май
2025 г.

Воспитатели
подготовительной
логопедической
группы,
медицинская
сестра

5.4. Консультации для родителей (законных представителей)
№
п/
п

1.

Возраст
ные
группы

Тема

Срок

Ответсвен
ный

младшие

«Адаптация ребенка в детском
саду»
«Как приобщить ребенка
к
гигиене и самообслуживанию?»
«Расширение
представлений
малышей об окружающем мире с
помощью
произведений
народного творчества»
«Организация игрового уголка
дома»
«Формирование мелкой моторики
рук детей с младшего возраста»
«Детское творчество»
«Организация
двигательной
активности у детей младшего
возраста»
«Как научиться не кричать на
ребенка»
«Режим дня»
«Прогулки на свежем воздухе
летом»
«Как научить ребѐнка учить
стихи»
«О роли игр и игрушек для
ребѐнка»
«Нетрадиционные
техники
рисования для детей дошкольного
возраста»
«ЗОЖ»
«Безопасность детей на улице» и
др.

В тече
ние
года

Воспитате
ли млад
ших групп

Отметка
о выпол
нении

2.

средние

3.

старшие

4.

подготови
тельные

«Как природа помогает нам
здоровыми быть?»
«Детские вопросы и как на них
отвечать?»
«ЗОЖ»
«Роль семьи в развитии речи
дошкольников 4-5 лет»
«Компьютер и дети дошкольного
возраста»
«Режим дня»
«Как научить ребѐнка учить
стихи»
«Как научить ребенка беречь
природу»
«Как правильно общаться с
ребѐнком»
«Полезные и вредные привычки
детей дошкольного возраста»
«Роль совместного творчества в
семье»
«Родительская
любовь:
как
ребенок еѐ воспринимает?» и др.
«Прогулка для здоровья»
«Воспитание у детей заботливого
отношения к окружающим»
«Семейный досуг. Как его
организовать?»
«Как развивать самостоятельность
ребенка?»
«Пожарная безопасность»
«Настоящие родители друзья
своим детям»
«Из
чего
складывается
трудолюбие?»
«Воспитание сказкой»
«Влияние занятий плаванием на
организм ребенка»
«ЗОЖ»
«О роли игр и игрушек для
ребѐнка»
«Развитие мелкой моторики рук у
детей»
«Безопасность
ребѐнка
на
природе»
«Использование
театральной
деятельности
в
работе
с
неуверенными детьми» и др.
«Здоровый
образ
жизни
формируется в семье»
«Экологическое воспитание в
процессе
обучения
дошкольников»
«Правила безопасности для детей.

В тече
ние
года

Воспитатели
средних
групп

В тече
ние
года

Воспитате
ли старших
групп

В тече
ние
года

Воспитатели
подготови
тельных
групп

5.

логопеди
ческие

Безопасность на дорогах»
«Познавательные
интересы
будущего школьника»
«Развитие
детей
в
театрализованной деятельности»
«ЗОЖ»
«Компьютер и дети дошкольного
возраста»
«Безопасность детей на улице»
«Пожарная безопасность»
«Насколько
общителен
ваш
ребенок?»
«Речевое дыхание — основа
правильной речи»
«Памятка для родителей детского
сада по ПДД»
«Что нельзя говорить ребѐнку»
«Готов ли ваш ребенок к школе?»
«Как
интересно
провести
выходные с детьми»
«Речевая готовность ребѐнка к
школе» и др.
«Помощь в адаптации детей к
детскому саду»
«ЗОЖ»
«Речевое дыхание — основа
правильной речи»
«Использование
театральной
деятельности
в
работе
с
неуверенными детьми»
«Какие книги читать детям 5-7
лет»
«Как развивать речь ребѐнка»
«Компьютер и дошкольник»
«Безопасность
ребѐнка
на
природе»
«Речевая готовность ребѐнка к
школе»
«Рекомендации родителям по
развитию
лексикограмматической стороны речи у
детей старшей логопедической
группы»
«Роль сюжетно-ролевой игры в
воспитании детей дошкольного
возраста»
«Правила безопасности для детей.
Безопасность на дорогах» и др.

В тече
ние
года

Воспитатели
логопе
дических
групп

Вечер вопросов и ответов
№
п/
п
1.

Содержание работы

Срок

Ответственный

Встречи-беседы со специалистами

1 раз в

Заведующий

Отметка о
выполнении

2.

по желанию родителей
Организация совместных выставок
работ родителей и детей

3.

Экологический
субботник
уборке территории.

по

квартал
В
течение
года
Апрель
2025 г.

Талалаева И.Л.
Заместитель
заведующего по
ВМР
все воспитатели

5.5. Общие мероприятия для детей
№
п/п
1.

2.

3.

4.

5.

Основные
мероприятия
Провести
мероприятия,
посвященные
города
Развлечение
«Здравствуй,
детский сад!».

Контингент
участников

Сентябрь
2024 г.

Дню

Тематическое
занятие
«Городгерой Керчь».

Тематическое
занятие «День
Государственного
герба и
Государственного
флага Республики
Крым» (24 сентября)
Спортивное
развлечение
«Мама, папа, я –
спортивная семья!»
(совместно
с
родителями)

Сроки

Все группы

02
сентября

Старшие,
подготови
тельные,
логопедиче
ские группы

06
сентября

Старшие
подготови
тельные
группы

23
сентября

Старшие
подготови
тельные
группы и
логопедиче
ские группы

1 раз в
квартал
(октябрь,
январь,
март)

Ответственные
Заместитель
заведующего
по ВМР,
воспитатели
Заместитель
заведующего по
ВМР,
музыкальный
руководитель
Пересыпко А.В.
воспитатели
групп
Воспитатели
старших,
подготовитель
ных,
логопедических
групп
Заместитель
заведующего по
ВМР,
музыкальный
руководитель
Малахова Н.М.,
Пересыпко А.В.
воспитатели
групп
Инструктор по
физкультуре
Печайко О.В.,
Заместитель
заведующего по
ВМР,
музыкальный
руководитель
Малахова Н.М.,
Пересыпко А.В.
воспитатели
групп

Отметка о
выполне
нии

6.

7.

8.

9.

10.

11.

Утренник
«Волшебница
Осень!».

Развлечение
«День
народного
единства»
(04
ноября).

Литературномузыкальный
праздник
«День матери»

Тематическое
занятие
«День
Святого
Николая»

Все группы

октябрьНоябрь
2024 г.

Старшие,
подготови
тельные,
логопедиче
ские группы

01 ноября

Старшие,
подготови
тельные,
логопедиче
ские группы

21-22
ноября

Средние,
старшие,
подготови
тельные,
логопедиче
ские группы

19 декабря

Все группы

Декабрь
2024 г.

Все группы

Январь

Новогодний
утренник
«Новогодняя сказка»

Тематическое
занятие
«Рождественские
посиделки»

2025 г.

12.

Развлечение

Средние,

Заместитель
заведующего
по ВМР,
музыкальный
руководитель
Малахова Н.М.,
Пересыпко А.В.
воспитатели
групп
Заместитель
заведующего по
ВМР,
музыкальный
руководитель
Малахова Н.М.,
Пересыпко А.В.
воспитатели
групп
Заместитель
заведующего по
ВМР,
музыкальный
руководитель
Малахова Н.М.,
Пересыпко А.В.,
воспитатели
групп
Заместитель
заведующего по
ВМР,
музыкальный
руководитель
Малахова Н.М.,
Пересыпко А.В.
воспитатели
групп
Заместитель
заведующего по
ВМР,
музыкальный
руководитель
Малахова Н.М.,
Пересыпко А.В.
воспитатели
групп
Заместитель
заведующего по
ВМР,
музыкальный
руководитель
Малахова Н.М.,
Пересыпко А.В.
воспитатели
групп
Заместитель

«День Республики
Крым» (20 января)

13.

14.

15.

Народные гуляния
«Масленица»

Развлечения
«День
защитника
Отечества»

старшие,
подготови
тельные,
логопедиче
ские группы

Средние,
старшие,
подготови
тельные,
логопедиче
ские группы

Средние,
старшие,
подготови
тельные,
логопедиче
ские группы

17.

25-28
февраля

21-22
февраля

Утренник
«8 Марта!»
Все группы

16.

20 января

Развлечение
«День
воссоединения
Крыма с Россией»

Экологическая
акция
«Международный
День Земли!»

4–7
марта

Средние,
старшие,
подготови
тельные,
логопедиче
ские группы

17 марта

Все группы

Апрель
2025 г.

заведующего
по ВМР,
музыкальный
руководитель
Малахова Н.М.,
Пересыпко А.В.
воспитатели
групп
Заместитель
заведующего по
ВМР,
музыкальный
руководитель
Малахова Н.М.,
Пересыпко А.В.
воспитатели
групп
Заместитель
заведующего по
ВМР,
музыкальный
руководитель
Малахова Н.М.,
Пересыпко А.В.,
воспитатели
групп
Заместитель
заведующего по
ВМР,
музыкальный
руководитель
Малахова Н.М.,
Пересыпко А.В.,
воспитатели
групп
Заместитель
заведующего по
ВМР,
музыкальный
руководитель
Малахова Н.М.,
Пересыпко А.В.,
воспитатели
групп
Заместитель
заведующег
о по ВМР,
воспитатели
групп

18.

19.

20.

21.

Тематическое
занятие
«День освобождения
г.Керчи от немецкофашистских
захватчиков»

Тематическое занятие
«День
космонавтики»

Средние,
старшие,
подготови
тельные,
логопедиче
ские группы

11 апреля

Средние,
старшие,
подготови
тельные,
логопедиче
ские группы

10 - 11
апреля

Принять участие в
городской спартакиаде
«Весѐлые старты!»
Старшие,
подготови
тельные,
логопедиче
ские группы

Апрель
2025 г.

Все группы

Май
2025 г.

Праздник
«День Победы!»

Заместитель
заведующего по
ВМР,
музыкальный
руководитель
Малахова Н.М.,
Пересыпко А.В.,
воспитатели
групп
Заместитель
заведующего по
ВМР,
инструктор по
физической
культуре
Печайко О.В.,
музыкальный
руководитель
Малахова Н.М.,
Пересыпко А.В.,
воспитатели
групп
Инструктор по
физической
культуре
Печайко О.В.,
музыкальный
руководитель
Малахова Н.М.,
Пересыпко А.В.
Заместитель
заведующего по
ВМР,
воспитатели
групп
Заместитель
заведующего по
ВМР,
музыкальный
руководитель
Малахова Н.М.,
Пересыпко А.В.,
воспитатели
групп

22.

23.

24.

Конкурс
«Школа здоровья для
маленьких
крымчан»

Принять участие в
фестивале
«Весѐлые
нотки»

Музыкальноспортивное
развлечение
«День
защиты
детей»

25.

Выпускной
утренник
«До
свидания,
детский сад!»

26.

Развлечение
«День России»

Старшие,
подготови
тельные,
логопедиче
ские группы

Май-июнь
2025 г.

Старшие,
подготови
тельные,
логопедиче
ские группы

Май
2025 г.

Все группы

02 июня

Подготови
тельные
группы

Май-июнь
2025 г.

Средние,
старшие,
подготови
тельные,
логопедиче
ские группы

11
июня

Инструктор по
физической
культуре
Печайко О.В.,
музыкальный
руководитель
Малахова Н.М.,
Пересыпко А.В.,
Заместитель
заведующего по
ВМР,
воспитатели
групп
Заместитель
заведующего по
ВМР,
музыкальный
руководитель
Малахова Н.М.,
Пересыпко А.В.
воспитатели
групп
Заместитель
заведующего по
ВМР,
музыкальный
руководитель
Малахова Н.М.,
Пересыпко А.В.
воспитатели
групп
Заместитель
заведующего по
ВМР
музыкальный
руководитель
Малахова Н.М.,
Пересыпко А.В.,
воспитатели
групп
Заместитель
заведующего по
ВМР,
музыкальный
руководитель
Малахова Н.М.,
Пересыпко А.В.,
воспитатели
групп

27.

28.

Проводить Неделю
безопасности
жизнедеятельности
детей

Все группы

1 раз в
квартал

Оформление
тематических выставок
детского
творчества

Все группы

1 раз в
месяц

Заместитель
заведующего по
ВМР,
воспитатели
групп
Заместитель
заведующего по
ВМР,
воспитатели
групп

5.6. Преемственность со школой
№
п/ п

Содержание работы

1.

Видео-экскурсии: «Первый звонок»
«Последний звонок»

2.

Тематические беседы с детьми на
темы: - «Беседа-игра «Поход в
библиотеку». - Беседа из цикла
«Веселый этикет»: «В детской
библиотеке ; - Игры-беседы из цикла
―Веселый этикет‖: ―Культура речи‖,
―Умение вежливо слушать‖, Разговор с
учителем‖, ―На перемене»
Обследование детей 6 -7 ми летнего
возраста (определение уровня
готовности к обучению в школе
Консультация для родителей
«Готовность ребѐнка к школе»;
«Возрастные особенности ребѐнка 6-7
лет»; «Что должен знать и уметь
первоклассник» « Чем занять ребѐнка
дома»; «Уголок школьника»; «Об
эмоционально-волевой готовности к
обучению в школе», «Воспитание
устойчивого внимания у ребенка»;
«Развиваем память дошкольника»;
«Развитие логического мышления у
дошкольников»; «Оцените готовность
вашего ребенка к обучению в школе»;
«Формирование мотивационно
готовности будущих первоклассников
к школьному обучению»; разработка
рекомендаций для родителей
«Маршрут выходного дня»;
«Приобщение ребѐнка в семье к
истории и культуре своего народа»
Взаимопосещение открытых уроков
воспитателями МБДОУ и учителей
школы

3.
4.

5.

Срок

Ответственный

сентябрь
май

Воспитатели подг.
групп, завуч
школы

педагог-психолог
в течение Тынянская А.О.,
года
воспитатели
подг. групп

май 2025

педагог-психолог
Тынянская А.О.

в течение
года

педагог-психолог
Тынянская А.О.,
воспитатели
подг.групп

в течение
года

Воспитатели,
учителя нач. кл.

Отметка о
выполнении

6.

Выставка детского творчества «Будем
в школе мы учиться»

7.

Информации для родителей будущих
первоклассников (в родительских
уголках)
Анкетирование родителей «Мой
ребѐнок в школе – чего ждать»

8.

9
10

апрель
2025 г.

Воспитатели
подг. групп

в течение воспитатели подг.
групп
года

Консультация для родителей «Что
беспокоит родителей будущих
первоклассников?»
Консультация специалиста «Культура
речи в семье – залог развития речи
будущего школьника»

ноябрь
2024 г.

воспитатели
подг. групп,
зам.зав. по ВМР

май
2025 г.

педагог-психолог
Тынянская А.О.

май
2025 г.

учителя-логопеды
Магдич М.Н.

5.7. Взаимодействие дошкольного учебного заведения с другими
учреждениями, организациями
1.

2.

Провести совместно с МЧС комплексной
Заведующий
объектовойтренировки:
Талалаева И.Л.
Эвакуация из здания по причине
специалист по ОТ
возникновения пожара.
По плану Давиденко С.А.,
Эвакуация из здания по причите
командир
чрезвычайной ситуации.
отделения
пожаротушения
Участие сотрудников пожарнойохраны,
Заведующий
СЭС в проведении Недели безопасности
Талалаева И.Л.
жизнедеятельности детей.
По плану специалист по ОТ
Давиденко С.А.,
зам.зав. по ВМР

3

4
5
6

7.

Совместные мероприятия с представителями
ГИБДД

Сотрудничество с детскойбиблиотекой
им. А. Гайдара г. Керчь
Сотрудничество с Восточно-Крымский
Историко-Культурный музей -заповедник
Посткроссинг. Работа с детскими садами
г. Новориссийск. г. Новгород, г.
Слюдянка, по теме: «Знакомство с
городом», «Мы патриоты»
Сотрудничество с ВосточноКрымский
ИсторикоКультурный музей -заповедник

По плану
В течение
года
В течение
года

Заведующий
Талалаева И.Л.
зам.зав. по ВМР
зам.зав. по ВМР
зам.зав. по ВМР

В течение
года

зам.зав. по ВМР
воспитатели

В течение
года

Заместитель
заведующего по
ВМР

5.8. Консультационный центр
Цель деятельности консультационного центра МБДОУ:
оказание психолого-педагогической, методической, диагностической и консультативной
помощи родителям (законным представителям) с детьми раннего и дошкольного возраста,
в т. ч. с ограниченными возможностями здоровья, преимущественно не посещающими
дошкольную образовательную организацию.
Задачи:
1. Осуществлять индивидуально ориентированную или групповую консультативнодиагностическую, психолого-педагогическую и методическую помощь родителям
(законным представителям), испытывающим разного уровня трудности в развитии и
социализации ребенка раннего и дошкольного возраста.
2. Оказывать консультативную помощь родителям (законным представителям) с детьми по
вопросам воспитания в рамках действующего стандарта дошкольного образования и
основной образовательной программы.
3. Выполнять своевременную поддержку родителей (законных представителей) с детьми
с ограниченными возможностями здоровья и (или) с особыми образовательными
потребностями.

План работы консультативного центра
Тема
1. Формирование списков семей

посещающих консультативный
пункт
2. Утверждение годового плана
работы консультативного
пункта на 2024 – 2025 учебный
год, графика работы
специалистов
«Организация рационального
питания в семье»
«Виртуальный
консультативный пункт»(вопрос
– ответ)
«Домашняя игротека для детей
и родителей»
«Физическая активность и
здоровье посредством
развивающей игры»

Форма
проведения
Сбор
информации о
семьях, дети из
которых не
посещают
МБДОУ,
заполнение
заявлений,
оформление
договоров

Специалисты

02.09.2024
по
18.10.2024.

Заместитель
заведующего по
ВМР,
педагогпсихолог
Тынянская А.О.

Консультация

Сентябрь
2024 г.

Презентация
сайта МБДОУ

Сентябрь
2024 г.

Мастер-класс

Сентябрь
2024 г.

Обучающее
занятие

Сентябрь
2024 г.

Консультация

Октябрь
2024 г.

Мастер-класс

Октябрь
2024 г.

Мастер - класс

Октябрь
2024 г.

«Семейное воспитание»
«Развитие мелкой моторикирук»
(игры, познавательная
деятельность)
«Влияние музыкальных игр на
развитие ребѐнка»

Дата

Медсестра
диетическая
Заместитель
заведующего по
ВМР
Педагог-психолог
Тынянская А.О.
Инструктор по
физической
культуре
Печайко О.В.,
воспитатели
Заместитель
заведующего по
ВМР
Педагог-психолог
Тынянская А.О.
Музыкальный
руководитель
Пересыпко А.В.

«Моя первая прогулка в
детском саду»
«Режим дня в жизни ребенка»
«Музыкальное настроение»
(музыкальные игры)
«Пальчиковое рисование»
«О здоровье всерьѐз»
«Родительские установки и
формирование личности
ребѐнка»
«Музыка и здоровье ребенка»
«Можно, нельзя, надо» (о
моральном воспитании
ребенка)
«Похвала и порицание ребенка.
Как быть?»
«Развивающие игры для детей:
значение, виды,
рекомендации»
«Как научить ребенка слушатьи
слышать родителей»
«Развивающие игры дома»
«Прямой эфир» (вопрос –
ответ)
«Влияние музыкальноцветового сочетания для
эмоционального состояния
ребенка»
«Как развить способность
детей к общению и
взаимодействию»
«Детская группа, как ее
сплотить»
«Как победить застенчивость?»
Годовой отчѐт о
результативности работы

Консультация

Октябрь
2024 г.

Консультация

Ноябрь
2024 г.

Мастер-класс

Ноябрь
2024 г.

Мастер - класс

Ноябрь
2024 г.

Консультация о
профилактике
инфекций

Декабрь
2024 г.

Консультация

Декабрь
2024 г.

Консультация

Декабрь
2024 г.

Воспитатель
Федосова В.В.
Заместитель
заведующего по
ВМР
Музыкальный
руководитель
Пересыпко А.В.
Воспитатель
Мокрушина Н.В.
Медицинская сестра
Заместитель
заведующего по
ВМР
Музыкальный
руководитель
Пересыпко А.В.
Воспитатель
Мокрушина Н.В.

Круглый стол

Январь
2025 г.

Консультация

Январь
2025 г.

Заместитель
заведующего по
ВМР

Консультация

Февраль
2025 г.

Воспитатель
Федосова В.В.

Семинар –
практикум

Февраль
2025 г.

Заместитель
заведующего по
ВМР

Мастер-класс

Февраль
2025 г.

Круглый стол

Март
2025г.

Семинарпрактикум

Апрель
2025 г.

Консультация

Апрель
2025 г.

Консультация

Апрель
2025 г.

Консультация

Апрель
2025 г.

Анкетирование

Май
2025 г.

Педагог-психолог
Тынянская А.О.
Заместитель
заведующего по
ВМР
Педагог-психолог
Тынянская А.О.
Музыкальный
руководитель
Пересыпко А.В.
Воспитатель
Мокрушина Н.В.
Заместитель
заведующего по
ВМР
Заместитель
заведующего по
ВМР

«Как научить ребенка
делиться»

Консультация

Май
2025 г

Индивидуальное
консультирование

Май
2025 г.

Индивидуальная работа
специалистов МБДОУ

Анализ анкет, выявление
актуальных целей для
дальнейшей работы
консультативного пункта

Сбор
информации

Май
2025 г.

Воспитатель
Федосова В.В.
Заведующий ДОУ
Талалаева И.Л.,
Заместитель
заведующего по ВМР,
педагог-психолог
Тынянская А.О.,
инструктор по
физической культуре
Печайко О.В.,
музыкальный
руководитель
Пересыпко А.В.,
воспитатели
Федосова В.В.,
Мокрушина Н.В.
Педагог-психолог
Тынянская А.О.

Раздел VI
Административно- хозяйственная работа
№
п/
п

1.

2.

3.

4.

5.

6.

1.

2.
3.

Содержание работы

Срок
исполнения

6.1. Работа с кадрами
Осуществить
комплектование
Август сентябрь
дошкольного учебного заведения
2024 г.
кадрами
Произвести
подбор
и
расстановку педагогов и технического
персонала по группам в соответствии
с их профессиональной подготовкой,
Август
опытом работы, деловыми качествами,
2024 г.
индивидуально- психологическими
особенностями.
Проводить работу по охране труда и
ОБЖД детей и взрослых согласно
годового плана специалиста по ОТ.
Создать и утвердить комиссии по ОТ.
В течение
года

Обеспечение
своевременного
прохождения
медицинского
осмотра сотрудников МБДОУ
Общее собрание коллектива:
- выполнение коллективного
договора
Организация вечеров отдыха:
- День работников образования;
- Новый год
-Международный женский день

В течение
года
Октябрь
2024 г.
Май 2025г.
Октябрь
2024 г.
Декабрь
2024 г.
Март
2025г.

Ответственный

Заведующий
Талалаева И.Л.

Заведующий
Талалаева И.Л.
Заведующий
Талалаева И.Л.,
зам.зав по АХЧ
Даимова Г.М.,
специалист по
ОТ
Давиденко С.А.,
Заместитель
заведующего по
ВМР
Медицинская
сестра
Председатель
ПК
Панова И.В.
Заведующий
Талалаева И.Л.
Музыкальный
руководитель
Пересыпко А.В.
председатель ПК
Панова И.В.

6.2. Усовершенствование материальной базы
Заведующий
Частичное приобретение детской
Талалаева И.Л.,
Май - июль
мебели.
зам.зав по АХЧ
2025 г.
Даимова Г.М.,.
Покраска
оборудования
на
Май – июнь
зам.зав по АХЧ
участках
2025г.
Даимова Г.М.,
Косметический ремонт 12 групп,
Июнь –
зам.зав по АХЧ
пищеблока,
прачечной,
4-х
август
Даимова Г.М.,

Отметка о
выполнении

4.

5.

Приобретение
моющих
чистящих средств

и

6.

Приобретение канцтоваров

7.

Проведение
замера
сопротивления
изоляции
электропроводки с составлением
акта
Провести проверку духовых
шкафов, весов, гирь, манометров.

8.

2025г.

лестничных
пролетов,
4-х
тамбуров, коридоров 1 и 2
этажей, музыкального зала
Замена линолеума в групповых
помещениях

Проверка 27 огнетушителей

10.

Приобретение новых игрушек

12.

Обрезка и вывоз сухостоя

13.

Обновление
разметки
по
дорожному движению
Частичное
приобретение
уличного игрового оборудования
Приобретение кухонной и столовой
посуды,
керамической,
эмалированной, п/э для пищеблока и
групповых
помещений
Приобретение
хозяйственного
инвентаря

15.

16.

17.
18.

Частичное приобретение мягкого
инвентаря
Ревизия
канализационных
колодцев территории МБДОУ
чисткой.

Заместитель
заведующего по
ВМР

Июнь
2025 г.

зам.зав по АХЧ
Даимова Г.М.,

Июль –
август
2025г.
Июнь –
июль 2025 г.

9.

14.

Июнь –
август
2025 г.
В течение
года по мере
необходимо
сти
Сентябрь октябрь
2024 г.

Октябрь ноябрь
2025 г.

с

зам.зав по АХЧ
Даимова Г.М.,
зам.зав по АХЧ
Даимова Г.М.,

зам.зав по АХЧ
Даимова Г.М.,
зам.зав по АХЧ
Даимова Г.М.,
Заведующий
Талалаева И.Л.,
Заместитель
заведующего по
ВМР

Апрель –
август
2025г.
Август
2025 г.
Август
2025 г.

зам.зав по АХЧ
Даимова Г.М.
зам.зав по АХЧ
Даимова Г.М.,

Август
2025г.

зам.зав по АХЧ
Даимова Г.М.,

В течение
года по мере
необходимо
сти
Июнь
2025 г.
В течение
года по мере
необходимо
сти

зам.зав по АХЧ
Даимова Г.М.,

зам.зав по АХЧ
Даимова Г.М.,
Кастелянша
зам.зав по АХЧ
Даимова Г.М.,

19.
20.
21.

1.
2.

3.

4.

1.

2.

1.

2.

3.

4.

Приобретение
строительных
материалов для ремонтных работ
Проверка
диэлектрического
оборудования
Составить и утвердить план ФХД.
Включить
в
него
расходы,
необходимые
для
функционирования
МБДОУ
в
соответствии с требованиями
ФГОС ДО.

Апрель-май
2025г.
Июль
2025 г.

IV квартал

зам.зав по АХЧ
Даимова Г.М.,
зам.зав по АХЧ
Даимова Г.М.,.
Заведующий
Талалаева И.Л.,
ответственный
по закупкам

6.3. Подготовка дошкольного учебного заведения к зимнему сезону
Утепление оконных рам и
Октябрь
зам.зав по АХЧ
дверных проемов
2024 г
Даимова Г.М.
Проверка
исправности
зам.зав по АХЧ
коммуникаций, ремонт кранов,бачков в Постоянно
Даимова Г.М.
туалетах
Осуществлять контроль засанитарным
зам.зав по АХЧ
состоянием
групп
и
игровых
Даимова Г.М.,
Постоянно
площадок
медицинская
сестра
Завоз песка для песочниц.
Май – июнь
зам.зав по АХЧ
2025 г.
Даимова Г.М..
6.4. Организация контроля за рациональным питанием детей
Осуществлять
взаимодействие
специалиста
по
закупкам,
Заведующий
Постоянно
медицинской
сестры
и
Талалаева И.Л.
кладовщика по вопросам
закупочной деятельности .
Осуществлять контроль за питанием
Заведующий
детей:
рацион,
режим питания,
Талалаева И.Л.,
документация,
медицинская
Постоянно
технология
производства
пищи,
диетическая
сестра
продукты, реализация продуктов,
соблюдение норм блюд и т.д.)
6.5. Оснащение и санитарное состояние объектов и помещений МБДОУ
Осуществлять контроль заоснащением
Заведующий
и
санитарным
состоянием
Талалаева И.Л.,
зам.зав по АХЧ
прогулочных
Постоянно
Даимова Г.М.,
площадок, физкультурного и
медицинская
музыкальных
залов,
сестра
медицинского кабинета.
Осуществлять
контроль
за
специалист по
Постоянно
выполнением правил пожарной
охране труда
безопасности.
Давиденко С.А.
Октябрь
Провести осеннюю и весеннюю
Заведующий
2024 г.
Талалаева И.Л.,
перекопку участка МБДОУ.
зам.зав по АХЧ
Апрель
Даимова Г.М.,
2025 г.
Осуществлять
контроль
за
зам.зав по АХЧ
Постоянно
экономным
потреблением
Даимова Г.М.,

5.

6.

1.

2.

3.

4.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

электроэнергии и воды
Провести месячники по уборке
территории ДОУ и прилегающей Март 2025 г.
территории
Осуществлять
контроль
за
санитарным
состоянием
помещений и участка МБДОУ.

Постоянно

Заведующий
Талалаева И.Л.,
зам.зав по АХЧ
Даимова Г.М.
Медицинская
сестра

6.6. Производственные совещания
Правила внутреннего трудового
Сентябрь
Заведующий
распорядка. Графики работывсех
2024 г.
Талалаева И.Л
служб
Укрепление здоровья детей и
Сентябрь
Медицинская
формирование их культурно –
2024 г.
сестра
гигиенических навыков.
Питание детей. Выполнение
Заведующий
норм.
Талалаева И.Л,
ежемесячно
медицинская
сестра
Подготовка
к
летней
Заведующий
Май
оздоровительной работе.
Талалаева И.Л,
2025 г.
медицинская
сестра
6.7. Совещания при заведующем
О кадровом обеспечении и социальной
Заведующий
Сентябрь
защите
работников
МБДОУ.
Талалаева И.Л.
2024 г.
Разъяснения к
коллективному договору.
Адаптация вновь поступивших детей к
Заведующий
условиям детского сада. Анализ
Талалаева И.Л.,
заболеваемости за месяц.
медицинская
Октябрь
сестра, педагог2024 г.
психолог
Тынянская А.О.
Выполнение
техническим
Заведующий
персоналом
санитарноТалалаева И.Л.,
гигиенического режима.
Ноябрь
зам.зав по АХЧ
2024 г.
Даимова Г.М.,
медицинская
сестра
О работе с родителями по
Заведующий
Талалаева И.Л.,
подготовке
к
Новогодним
Декабрь
Заместитель
праздникам.
2024 г.
заведующего по
ВМР
Заведующий
Организация работы по обеспечению
Талалаева
И.Л.,
безопасности
всех
сотрудников,
Январь
Заместитель
участников
2025 г.
заведующего
по
образовательного процесса, ОТ
ВМР
специалист по
охране труда
Давиденко С.А.
Работа Совета по питанию. Анализ
Заведующий
выполнения
натуральных
норм
Талалаева И.Л.,
Февраль

питания.
7.

8.

1.

2.

3.

№
п/п

сестра
диетическая

2025 г.

О подготовке к 2-хмесячнику по
благоустройству территории МБДОУ.
Организация
субботника
по
благоустройству
территории.
Организация работы по безопасности
всех участников образовательного
процесса на летний оздоровительный
период (соблюдение питьевого и
воздушного режима; организация
работы с родителями по закаливанию
детей в летний
период, антитеррор и т.д).

Март
2025 г.

Заведующий
Талалаева И.Л.,
зам.зав по АХЧ
Даимова Г.М.

Май
2025 г.

Заведующий
Талалаева И.Л.,
Заместитель
заведующего по
ВМР,
специалист по
охране труда
Давиденко С.А.,

6.8. Инструктажи
октябрь
Инструктажи для работников
2024 г,
МБДОУ:
март 2025 г.

повторные
сентябрь

для
работников,
2024 г.
отсутствовавших более 60 суток;
октябрь

целевые:
2024 г.,
к зимним каникуламк
январь
спартакиаде
2025г.,
к
тренировочным
март 2025 г.,
учениям
апрель
к летнему периоду
2025г.,
май 2025 г.
Работа
комиссии
по графику
трехступенчатого контроля (по
комиссии
плану).
Проверки:
август

состояния
уличного
2024 г.
оборудования;
сентябрь

состояния
мебели
в
2024 г.,
групповых помещениях;
февраль
2025 г.

состояния
групповых
сентябрь
помещений;
2024г.,
октябрь
2024 г.

состояния освещения;
ноябрьдекабрь

подготовки к зимнему
2024 г.
периоду.

зам.зав по АХЧ
Даимова Г.М.,
старший
Заместитель
заведующего по
ВМР.
специалист по
охране труда
Давиденко С.А.

Члены комиссии
Заведующий
Талалаева И.Л.,
специалист по
охране труда
Давиденко С.А.,
зам.зав по АХЧ
Даимова Г.М.

6.9. План медицинской работы по МБДОУ г. Керчи РК
«Детский сад комбинированного вида № 53 «Звоночек»
Содержание работы
Ответственные
Сроки
проведения

Организационная работа
1.

Составить годовой план с учетом
рекомендаций
городской
детской
поликлиники.

август

врач ДШО
медсестра

Приме
чания

2.

Составление ежемесячного плана работы.

3.

9.

Контроль режима дня, гигиенических
условий.
Систематическое
проведение
профилактической работы по снижению
заболеваемости.
Разработка
оздоровительных
и
профилактических сезонных мероприятий
Контролировать
своевременное
прохождение
медицинского
осмотра
сотрудниками.
Своевременное оформление школьных
карт.
Своевременное оформление документации
на вновь принятых детей.
Составление плана прививок на год.

10.

Ежемесячный учет заболеваемости

11.

Своевременное
информирование
при
администрации детского сада о случаях
выявлении
карантинных инфекций.
больного
Осуществление регулярного контроля
постоянно
приема детей в утреннее время.
Осуществлять контроль за физкультурнооздоровительной работой с детьми 1 раз в месяц
(составление графика физ. нагрузки)
Профилактическая работа

4.

5.
6.

7.
8.

12.
13.

1.

2.

3.

Проведение
углубленного
осмотра детей.

ежемесячно
постоянно
постоянно
1 раз в месяц
постоянно
январь
май
по мере
поступления

врач ДШО
медсестра
врач ДШО
медсестра
врач ДШО
медсестра
медсестра
медсестра
медсестра
медсестра

сентябрь

врач ДШО
медсестра

ежемесячно

медсестра

контроля,
в течение года

Провести
качественную
работу
по
всеобщей диспансеризации с осмотром
в течение года
«узких» специалистов и лабораторным
обследованием.
постоянно
Осуществлять постоянный контроль за
детьми, состоящими на диспансерном
учете; их оздоровление.

медсестра
медсестра
медсестра

медсестра,
комиссия
врачейспециалистов
врач ДШО
медсестра
врач ДШО
медсестра

4.

Проводить кварцевание помещений.

по необходи
мости

медсестра

5.

Составление
и
выполнение
плана
ежемесячно
профилактических прививок.
Ежемесячное
проведение
анализа постоянно
заболеваемости, своевременная отчетность
на совещаниях при заведующей и
поликлиникой.
постоянно
Осуществление контроля за проведением:
- утренней гимнастики;
- физкультуры;
- игр на прогулке;
- оздоровительных и закаливающих
мероприятий.

врач ДШО
медсестра

6.

медсестра

7.

1.

Осуществление контроля за санитарным
постоянно
состоянием
помещений,
территории
МБДОУ.
«Уголок здоровья»
«Режим – путь к здоровью»
сентябрь

медсестра

диетсестра

2.

«Вакцинопрофилактика»

3.
4.

«Грипп.Симптомы и меры профилактик
данного заболевания».
«Основы правильного питания».

5.

«Одеваемся по погоде, а не по сезону…»

6.

«Как организовать сон ребѐнка».

7.

«Витаминизация»

8.

«Здоровый сон ребѐнка»

9.

«Система закаливающих процедур в
диетсестра
май
детском саду и дома».
Санитарно - гигиенические мероприятия

1.

Осуществление контроля за соблюдением
постоянно
медсестра
санитарно – гигиенического режима в
МБДОУ.
Осуществление контроля за работой
Заведующий
пищеблока
(правильное
хранение
Ткалалаева
И.Л.
постоянно
продуктов, суточные пробы, маркировка и
медсестра
др.)
Осуществление контроля за работой
врач ДШО.
постоянно
прачечной (стирка и своевременная смена
медсестра
белья).
Профилактика кишечных заболеваний

2.

3.

1.

2.

3.

4.
5.

6

Осуществление контроля за соблюдением
санитарно-эпидемиологического режима
в группах, на пищеблоке.
Осуществление контроля необходимого
запаса моющих и дезинфицирующих
средств.
Наблюдение за детьми в группах при
выявлении
ОКЗ,
своевременное
проведение
комплекса
противоэпидемиологических
мероприятий.
Контроль
за
личной
гигиеной
сотрудников (наличие спецодежды).
Проведение
санитарно
–
просветительской
работы:
с
сотрудниками,
родителями,
детьми
(наличие
уголков
здоровья,
сан.
бюллетеней).
Ведение журнала здоровья сотрудников
пищеблока

октябрь
ноябрь
декабрь
январь
февраль
март
апрель

диетсестра
диетсестра
диетсестра
диетсестра
диетсестра
диетсестра
диетсестра

постоянно

врач ДШО.
медсестра

постоянно

врач ДШО.
медсестра

постоянно

врач ДШО.
медсестра

постоянно

врач ДШО.
медсестра

по плану

врач ДШО.
медсестра

постоянно

медсестра

Профилактика простудных заболеваний и гриппа
1.

Осуществление постоянного
заболеваемости в МБДОУ.

2.

Вести
ежедневный
контроль
температурного режима в группах.
Осуществление контроля за утренней
гимнастикой, прогулками на свежем
воздухе, проветриванием, закаливанием,
ношением марлевых повязок.
Осуществление
контроля
за
общеукрепляющей терапией

3.

4.

анализа

постоянно

медсестра

постоянно

медсестра

постоянно

врач ДШО.
медсестра

осеннезимний
период
по
необходимост
и

медсестра

5.

Наличие сан. бюллетеней, наглядной
агитации.

6.

Обеспечение
медико-педагогического
постоянно
медсестра
контроля.
Санитарно-просветительская работа и гигиеническаяподготовка персонала
Оформление
уголков
здоровья
с
воспитатели
2 раза в год
результатами
антропометрических
медсестра
данных детей.
Проведение Дней Здоровья.
Заместитель
по плану
заведующего по
ВМР
Заместитель
Проведение с детьми дидактических игр
постоянно
заведующего по
на закрепление гигиенических навыков.
ВМР.
Проведение
с
родителями
вновь
по мере
медсестра
поступивших детей вводного санитарно- поступления
гигиенического инструктажа.
Организация и обеспечение работы
родительского лектория на темы:

«Значение
профилактических
прививок»

«Профилактика травматизма»;

«Глисты – враги здоровья детей»;
врач ДШО

«Профилактика
клещевого
в течение года
медсестра
энцефалита»;

«Профилактика
пищевых
отравлений,
отравлений
ядовитыми
грибами, растениями».

«Профилактика
воздушнокапельной инфекции»

Профилактика педикулеза.
Отчет по санитарно-просветительской
2 раза в год
медсестра
работе.
Работа с персоналом
Проведение бесед в зависимости от
эпидемиологической
обстановки
и
врач ДШО
в течение года
времени года.
медсестра
Проведение беседы с работниками
сестра
пищеблока о профилактике ОКЗ, о в течение года
диетическая
правильном хранении продуктов питания
и др.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

1.

2.

медсестра

3.

Оформление информационных стендов:
сентябрь

«Профилактическая
работа
медсестра
инфекционных заболеваний»
в течение года

«В помощь родителям»;
Консультации для помощников воспитателя

1.

«Режим дня, его значение в жизни и
развитии ребенка»
«Организация
питания
детей
и
формирование эстетических навыков
приема пищи. Культура поведения за
столом»
Обеспечение безопасных условий для
детей в группе и территории МБДОУ.

2.

3.

4.

1.
2.
3.
4.

1.
2.
3.
4.
5.
6.

сентябрь

медсестра

Заведующий
Талалаева И.Л.,
ноябрь
сестра
диетическая
медсестра,
специалист
декабрь
по ОТ
Давиденко С.А.
Медсестра
«Условия и организация закаливающих
Заместитель
процедур».
«Соблюдение
правил
апрель
заведующего
питьевого режима»
по ВМР
Консультации для родителей (законных представителей)
Профилактика педикулеза у детей
сентябрь
медсестра
ОРВИ и Гриппа
декабрь
медсестра
Профилактика ОКЗ
март
медсестра
Организация
летнего
оздоровления
май
медсестра
дошкольников
Консультация для работников пищеблока
Профилактика гнойничковых
заболеваний
Профилактика ОКЗ
Правила обработки яиц

октябрь

медсестра

ноябрь

медсестра
сестра
диетическая
сестра
диетическая
сестра
диетическая
сестра
диетическая

декабрь

Соблюдение температурного режима в
в течение года
холодильниках
Соблюдение товарного соседства в
холодильниках
в течение года
Правила хранения молочной продукции
в течение года