Пушкинский день в 2026 году отмечается 6 июня. Это фиксированная дата, установленная на государственном уровне и связанная с днём рождения Александра Сергеевича Пушкина, которого называют создателем современного русского литературного языка.

Его главная цель — познакомить детей с великим русским поэтом, его сказками и стихами, а также привить любовь к отечественной литературе и родному языку.

Основные задачи:

• Знакомство с биографией и творчеством. Вводная беседа о жизни поэта, о его няне Арине Родионовне, которая рассказывала ему сказки. Воспитатель показывает портрет Пушкина и книги с его произведениями.
• Чтение и обсуждение произведений. Для детей средней группы подбираются доступные и интересные отрывки: «У лукоморья дуб зелёный…», «Ветер, ветер! Ты могуч…» (из «Сказки о мёртвой царевне»), отрывки из «Сказки о рыбаке и рыбке». После чтения обязательно проводится обсуждение: что запомнилось, кто любимый герой, чему учит сказка.

·        ·  Творческая деятельность. Дети рисуют или раскрашивают иллюстрации к сказкам, лепят персонажей (например, «Золотую рыбку»), создают коллективную стенгазету. Это помогает закрепить впечатления и развить воображение.

·        ·  Игровая и познавательная деятельность. Проводятся дидактические игры («Какой ветер?», «Угадай сказочного персонажа по действиям сказки»), физкультминутки по мотивам сказок (например, движения под стихотворение «У лукоморья дуб зелёный»). Часто используются загадки по сюжетам пушкинских сказок.

·        ·  Экспериментирование и наблюдение. Например, занятие на тему ветра с элементами опытов (с феном и лёгкими предметами), чтобы связать литературный образ с реальными природными явлениями.

·        ·  Просмотр мультфильмов. Обычно в завершение дня дети смотрят экранизацию одной из сказок, например, «Сказку о рыбаке и рыбке».