2 . Организация деятельности ППк
2.1. ППк создается приказом руководителя ДОУ.
2.2. В ППк ведется следующая документация (приложению №1):
- приказ о создании ППк с утвержденным составом специалистов ППк;
- положение о ППк;
- график проведения плановых заседаний ППк на учебный год;
- журнал учета заседаний ППк и обучающихся, прошедших ППк;
-журнал регистрации коллегиальных заключений психолого-педагогического консилиума
- протоколы заседаний ППк;
- карта развития обучающегося, получающего психолого-педагогоическое сопровождение;
- журнал направлений обучающегося на ПМПК.
Документы ППк хранятся в течение всего периода обучения ребенка в ДОУ и в течение 20
лет после выпуска из ДОУ в архиве. По истечению срока хранения документы подлежат
уничтожению.
Ответственность за хранение документов несет заведующий.
2.3. Общее руководство деятельностью ППк возлагается на руководителя ДОУ.
2.4. В состав ППк входят:
- председатель ППк – специалист ДОУ, имеющий опыт работы не менее 3 лет и
квалификационную категорию (педагог-психолог/учитель-логопед/учитель-дефектолог);
- заместитель председателя ППк (определенный из числа членов ППк);
- заместитель руководителя ДОУ по воспитательно-методической работе, старший
воспитатель, педагог-психолог, учитель-логопед, учитель-дефектолог;
- секретарь ППк (определенный из числа членов ППк).
2.5. Заседания ППк проводятся под руководством председателя ППк или лица, исполняющего
его обязанности.
2.6. Ход заседания фиксируется в протоколе (приложение № 2).
Протокол ППк оформляется не позднее пяти рабочих дней после проведения заседания и
подписывается всеми участниками заседания ППк.
2.7. Коллегиальное решение ППк, содержащее обобщенную характеристику обучающегося и
рекомендации по организации психолого-педагогического сопровождения, фиксируются в
протоколе заседания ППк (приложение №3). Протокол заседания подписывается всеми
членами ППк в день проведения заседания и содержит коллегиальный вывод с
соответствующими рекомендациями, которые являются основанием для реализации
психолого-педагогического сопровождения обследованного воспитанника.
Коллегиальное заключение ППк
доводится до сведения родителей (законных
представителей) в день проведения заседания.
В случае несогласия родителей (законных представителей) воспитанника с коллегиальным
заключением ППк они выражают свое мнение в письменной форме в соответствующем
разделе заключения ППк, а образовательный процесс осуществляется по ранее
определенному образовательному маршруту в соответствии с соответствующим
федеральным государственным образовательным стандартом. Коллегиальное заключение
ППк доводится до сведения педагогических работников, работающих с обследованным
воспитанником, и специалистов, участвующих в его психолого-педагогическом
сопровождении, не позднее трех рабочих дней после проведения заседания.
2.8. При направлении обучающегося на психолого-медико-педагогическую комиссию
(далее - ПМПК) оформляется Протокол ППк на обучающегося (приложение 3).
Копия протокола заседания ППк на обучающегося для предоставления на ПМПК
выдается родителям (законным представителям) под личную подпись.
3.Режим деятельности ППк
3.1.Периодичность проведения заседаний ППк определяется запросом администрации,
педагогов ДОУ на обследование и организацию комплексного сопровождения обучающихся
и отражается в графике проведения заседаний.
3.2. Заседания ППк подразделяются на плановые и внеплановые.
3.3. Плановые заседания ППк проводятся в соответствии с графиком, для оценки динамики
обучения и коррекции для внесения (при необходимости) изменений и дополнений в
рекомендации по организации психолого-педагогического сопровождения воспитанников.

3.4. Внеплановые заседания ППк проводятся при зачислении нового воспитанника,
нуждающегося в психолого-педагогическом сопровождении (с письменного согласия
родителей (законного представителя); при отрицательной (положительной) динамике
обучения и развития воспитанника; при возникновении новых обстоятельств, влияющих на
обучение и развитие обучающегося в соответствии с запросами родителей (законных
представителей) воспитанника, педагогических и руководящих работников ДОУ; с целью
решения конфликтных ситуаций и других случаях.
3.5. При проведении ППк учитываются результаты освоения содержания образовательной
программы, комплексного обследования специалистами ППк, степень социализации и
адаптации воспитанников.
На основании полученных данных разрабатываются рекомендации для участников
образовательных отношений по организации психолого-педагогического сопровождения
воспитанника.
3.6. Деятельность специалистов ППк осуществляется бесплатно.
3.7. Специалисты, включенные в состав ППк, выполняют работу в рамках основного
рабочего времени, составляя индивидуальный план работы в соответствии с планом
заседаний ППк, а также запросами участников образовательных отношений на обследование
и организацию комплексного сопровождения воспитанников. Специалистам ППк за
увеличение объема работ устанавливается доплата, размер которой определяется ДОУ
самостоятельно.
4. Проведение обследования
4.1.Процедура и продолжительность обследования ППк определяются исходя из задач
обследования, а также возрастных, психофизических и иных индивидуальных особенностей
обследуемого воспитанника.
4.2. Обследование обучающегося специалистами ППк осуществляется по инициативе
родителей (законных представителей) или сотрудников ДОУ с письменного согласия
родителей (законных представителей) (приложение №4).
4.3. Секретарь ППк по согласованию с председателем ППк заблаговременно информирует
членов ППк о предстоящем заседании ППк, организует подготовку и проведение заседания
ППк.
4.4. На период подготовки к ППк и последующей реализации рекомендаций обучающемуся
назначается ведущий специалист: воспитатель или другой специалист. Ведущий специалист
представляет обучающегося на ППк и выходит с инициативой повторных обсуждений на
ППк (при необходимости).
4.5. По данным обследования каждым специалистом составляется заключение и
разрабатываются рекомендации.
На заседании ППк обсуждаются результаты обследования ребенка каждым специалистом,
составляется коллегиальное заключение ППк.
4.6. Родители (законные представители) имеют право принимать участие в обсуждении
результатов освоения содержания образовательной программы, комплексного обследования
специалистами ППк, степени социализации и адаптации воспитанника.
5.Содержание рекомендаций ППк по организации
психолого - педагогического сопровождения воспитанников
5.1. Рекомендации ППк по организации психолого-педагогического сопровождения,
обучающегося с ограниченными возможностями здоровья, конкретизируют, дополняют
рекомендации ПМПК и могут включать в том числе: разработку адаптированной основной
общеобразовательной программы; разработку индивидуального образовательного маршрута
воспитанника; адаптацию учебных и контрольно-измерительных материалов;
5.2. Рекомендации ППк по организации психолого-педагогического сопровождения
воспитанника на основании медицинского заключения могут включать условия обучения,
воспитания и развития, требующие организации обучения по индивидуальному
образовательному маршруту.
5.3. Рекомендации ППк по организации психолого-педагогического
сопровождения обучающегося, испытывающего трудности в освоении основных
общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации могут включать в том
числе:

проведение групповых и (или) индивидуальных коррекционно-развивающих и
компенсирующих занятий с воспитанниками; разработку индивидуального образовательного
маршрута воспитанников; профилактику асоциального (девиантного) поведения
воспитанника; другие условия психолого-педагогического сопровождения в рамках
компетенции ДОУ.
5.4.
Рекомендации
по
организации
психолого-педагогического
сопровождения
воспитанников реализуются на основании письменного согласия родителей (законных
представителей).

Согласовано с Советом родителей ДОУ
Протокол от 22.02. 2021 г. № 2