Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
города Керчи Республики Крым
«Детский сад комбинированного вида №53 «Звоночек»

ПРИНЯТО
Педагогическим советом
МБДОУ г. Керчи РК
«Детский сад комбинированного
вида №53 «Звоночек»
Протокол № 1
от «28» августа 2026 г.

УТВЕРЖДЕНО
Заведующий МБДОУ г. Керчи РК
«Детский сад комбинированного
вида №53 «Звоночек»
И.Л. Талалаева
Приказом № 173
от «28» августа 2026 г.

ГОДОВОЙ
ПЛАН РАБОТЫ
на 2026 - 2027 учебный год

г. Керчь
2026 г.

СОДЕРЖАНИЕ
Раздел I……………………………………………………………………..………………………4
1.1. Анализ организации образовательного процесса…………………...……………...….4
1.2. Кадровые ресурсы МБДОУ……………………………………………………………….5
1.3. Организация методической работы………………………………………………………7
1.4. Организация учебной деятельности с детьми………………………………………….12
1.5. Совместная работа семьи, МБДОУ и социума.………………………………………...15
1.6. Дополнительное образование…………………………...………………………………18
1.7. Состояние здоровья воспитанников МБДОУ…………………………………………..18
1.8. Работа с будущими первоклассниками……………………………………..………….19
1.9. Оснащение развивающей среды в МБДОУ…………………………………………….20
1.10. Основные задачи работы МБДОУ не 2026-2027 учебный год .……………………..21
1.11. Нормативные
документы,
регламентирующие
содержание
деятельности
дошкольных образовательных учреждений…………………………………………………...22
Раздел II…………………………………………………………………………………………...24
2. Методическая работа с кадрами……………………………………………………..……..24
2.1. Качественный состав педагогических и административных кадров…………………....24
2.2.Повышение квалификации и профессионального мастерства…………………..……….25
2.3.Аттестация педагогических кадров в ДОУ……………………………...…………………25
2.4. Посещение педагогами методических объединений, конференций, круглых столов с
целью повышения профессионального мастерства…………………………...……………….26
2.5. Самообразование педагогов……………………………………………………………..26
3. Раздел III..………………………………...…………………………………………………..27
3.1.Коллективные консультации для педагогов………………………………………………..27
3.2.Индивидуальные консультации для педагогов………………………………..…………..28
3.3. Работа с учебно-вспомогательным персоналом, консультации для помощников
воспитателя……………………………………………………………………………………….29
3.4. Семинары-практикумы…………………………………………………………………..30
3.5. Открытые просмотры педагогической деятельности………………………………….32
3.6. Психолого-педагогическое сопровождение воспитанников с ОВЗ в соответствии с
ФГОС ДО…………………………………………………………………………………………32
3.7. Педагогическое наставничество. Школа начинающего педагога…………………….33
3.8. Педагогические часы…………………………………………………………………….34
3.9. Работа творческой группы………..………………………………………………….…..35
3.10. Диагностика, мониторинговые исследования, тренинги, анкеты…………………….36
3.11. Участие в конкурсах, смотрах и выставках………………………………….………..37
3.12. Участие в акциях……………………………………...………………………………….38
3.13. Работа методического кабинета…………………………………………………………39
3.14. Педагогические советы…………………………………………………………………..40
4. Раздел IV……..……………………………………………………………………………….44
4.1. Система внутреннего мониторинга………………………………………………………...44
5. Раздел V……………………………………………………………………………………….47
Взаимодействие в работе с семьёй, школой и другими организациями….………….….47
5.1. Работа по повышению педагогической компетентности родителей (законных
представителе…………………………………………………………………………………….47
5.2. Психолого-медико-педагогический консилиум………………………………………..47
5.3. Групповые родительские собрания…………………………………..………………...48
5.4. Консультации для родителей (законных представителей)………………………..….50
5.5. Общие мероприятия для детей…………………………………………………………..52
5.6. Преемственность со школой…………………………………………………………….56
5.7. Взаимодействие дошкольного учебного заведения с другими учреждениями,
организациями……………………………………………………………………………………57
2

5.8. Консультационный центр………………………………………………………………..58
6. Раздел VI……………………………………………………………………………………...61
Административно-хозяйственная работа………………………………………..…………….61
6.1. Работа с кадрами……….……………………….….……………………………….…...61
6.2. Усовершенствование материальной базы…………………..……………….….……..61
6.3. Подготовка дошкольного учебного заведения к зимнему сезону………..…….……62
6.4. Организация контроля за рациональным питанием детей…….………………………63
6.5. Оснащение и санитарное состояние объектов и помещений МБДОУ……………….63
6.6. Производственные совещания…………..………………………………………………63
6.7. Совещания при заведующем……………..……………………………………………...64
6.8. Инструктажи………..…………………………………………………………………….65
6.9. План медицинской работы по МБДОУ г. Керчи РК «Детский сад комбинированного
вида № 53 «Звоночек»………………………………………………...…………………………65
Лист корректировки годового плана………………………………………………...….……..70

3

Раздел I
1.1. Анализ организации образовательного процесса
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Керчи
Республики Крым «Детский сад комбинированного вида №53 «Звоночек» является
бюджетным образовательным учреждением, находящимся в ведении муниципального
образования городской округ Керчь Республики Крым.
Учреждение осуществляет образовательную деятельность на основании
специального разрешения - лицензии на осуществление образовательной деятельности в
порядке, установленном законодательством Российской Федерации в области образования и
на основании нормативных документов, регламентирующих содержание деятельности
дошкольных образовательных учреждений.
Учредителем МБДОУ г. Керчи РК «Детский сад комбинированного вида №53
«Звоночек» является Управление образования Администрации города Керчи.
Руководство МБДОУ осуществляется в соответствии с Уставом МБДОУ и
законодательством РФ.
Образовательная деятельность в МБДОУ организована по Образовательной
программе дошкольного образования в соответствии с требованиями ФГОС ДО и ФОП ДО
С 01.01.2021 года МБДОУ функционирует в соответствии с требованиями СП
2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и
обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», а с 01.03.2025 года – дополнительно
с требованиями СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к
обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания».
Цель деятельности МБДОУ – осуществление образовательной деятельности по
реализации образовательных программ дошкольного образования.
Предметом деятельности МБДОУ является формирование общей культуры,
развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных
качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление
здоровья воспитанников.
Режим работы МБДОУ
Рабочая неделя – пятидневная, с понедельника по пятницу.
Режим работы МБДОУ – с 07:30 до 18:00. Длительность пребывания детей в группах
– 10,5 часов.
Образовательная деятельность ведется на основании утвержденной ОП ДО МБДОУ
г. Керчи РК «Детский сад комбинированного вида № 53 «Звоночек» и АОП ДО МБДОУ г.
Керчи РК «Детский сад комбинированного вида № 53 «Звоночек» спроектированы с учётом
региональной парциальной программы по гражданско-патриотическому воспитанию детей
дошкольного возраста в Республике Крым «Крымский веночек» (составители: Мухоморина
Л.Г.. Кемелева Э.Ф., Тригуб Л.М., Феклистова Е.В. – Симферополь: «Наша школа», 2017), с
учетом «Адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования
для детей с тяжёлыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет Н.Н.
Нищевой.
Детский сад посещают 165 воспитанника в возрасте от 2 до 7 лет.
Образовательное учреждение посещают 40 детей с ОВЗ (тяжёлые нарушения речи),
10 детей с задержкой психического развития и 1 ребёнок-инвалид (обучающийся по ООП).
В 2025 - 2026 учебном году в МБДОУ поступило 2 воспитанника, ранее
проживающих на территории Украины. Для адаптации новых воспитанников педагогпсихолог Тынянская А.О. проводила внеочередные консультации для родителей и
индивидуальную работу с детьми.
Образовательная деятельность в МБДОУ осуществляется в группах, имеющих
общеразвивающую и компенсирующую направленность, из них:

Наименование групп

Возраст

Вид групп

4

Кол-во
групп

Кол-во
детей

1 младшая группа

2 – 3 года

Общеразвивающей направленности

1

17

2 младшая группа

3 – 4 года

Общеразвивающей направленности

2

37

Средняя группа

4 – 5 лет

Общеразвивающей направленности

2

20

Старшая группа

5 – 6 лет

Общеразвивающей направленности

1

28

Разновозрастная (ЗПР)

5 – 7 лет

Общеразвивающей направленности

1

10

Подготовительная группа

6 – 7лет

1

26

Средняя группа

4 -5 лет

1

8

Старшая группа

5 – 6 лет

1

8

Подготовительная группа

6 – 7лет

Общеразвивающей направленности
Компенсирующей направленности
(логопедическая группа)
Компенсирующей направленности
(логопедическая группа)
Компенсирующей направленности
(логопедическая группа)
Общеразвивающей направленности - 7
Компенсирующей направленности - 4

1

11

11

165

Всего:

Вывод: образовательная деятельность в МБДОУ организована в соответствии с
основными нормативными документами федерального, регионального и муниципального
уровня, что определяет его стабильное функционирование, взаимосвязь всех структурных
подразделений, вовлеченность всех сотрудников и родителей в воспитательнообразовательный процесс.
1.2. Кадровые ресурсы МБДОУ
Детский сад укомплектован педагогами на 85 % согласно штатному расписанию.
Имеются вакансии воспитателей. В административно-управленческий персонал входят
заведующий МБДОУ, заместитель заведующего по ВМР и заместитель заведующего по
АХР. Всего работают 57 человек. Педагогический коллектив МБДОУ насчитывает 22
специалистов. Из них:
15 воспитателей,
1 инструктора по физической культуре,
1 музыкальный руководитель,
3 учителя – логопеда,
1 педагог – психолог,
1 педагог доп. образования.
Педагогический стаж работников:
- до 5 лет – - 8 чел. - 37 %;
- до 10 лет – 2 чел. – 9 %;
- до 20 лет – 2 чел. - 9 %;
- свыше 20 лет – 10 чел. – 45 %.
За 2025-2026 учебный год педагогические работники прошли аттестацию и
получили - высшую квалификационную категорию – 2 педагога (воспитателя).
Курсы повышения квалификации в 2025-2026 учебном году прошли 21 работников
МБДОУ.
По итогам 2026 года МБДОУ перешел на применение профессиональных
стандартов. Из 22 педагогических работников МБДОУ соответствуют квалификационным
требованиям профстандарта «Педагог» 100% педагогов, профстандарта «Педагогпсихолог» 1 педагог. Их должностные инструкции соответствуют трудовым функциям,
установленным профстандартом «Педагог», «Педагог-психолог», «Учитель-логопед».
Анализ педагогического состава МБДОУ позволяет сделать выводы о том, что
педагогический коллектив имеет достаточный уровень педагогической культуры,
стабильный, работоспособный.
Педагоги дошкольного учреждения целенаправленно и в системе образуют
образовательный процесс, проявляют творчество и педагогическое мастерство в
проведении занятий, совместной деятельности. Педагоги самостоятельно планируют и
5

отбирают методический материал, способны анализировать методическую литературу с
точки зрения её целесообразности для конкретной группы, владеют способами организации
педагогического процесса на основе индивидуализации и интеграции
Характеристиками кадрового состава МБДОУ
Педагоги МБДОУ повысили квалификацию по программе «Коррекционная
педагогика и особенности образования и воспитания детей с ОВЗ», «Основы обеспечения
информационной безопасности детей», «Навыки оказания первой помощи в
образовательных организациях».
№ п/п

Мероприятия

1

Количество педагогов, повысившихквалификацию в
2025-2026 уч. году

2

Количество педагогов - руководителей ГМО,
ГШППО, городских творческих групп,Ресурсных
центров в 2025-2026 уч.г.

3

4.

Количество (чел. и % от общего кол-ва
педагогов)
Запланировано - 22 чел.
Выполнено 22 чел.
От общего количества педагогов – 100 %

Участие педагогов в экспертных комиссиях,
рабочих группахна городском уровне в 2025-2026
уч.г.
Количество педагогов, аттестованных накатегорию
в 2025-2026 уч.г.

5.

Квалификационный уровень педагогов

6.

Образовательный уровень педагогов

Количество 0 чел.

Количество 1 чел.
1 категория – 0 чел.
высшая категория – 2 чел. (9 %)
1 категория – 3 чел. (8 %)
высшая категория – 2 чел. (9 %)
СЗД – 14 чел. (63 %)
не аттестованных – 2 чел. (9 %)
Высшее образование 14 чел., 63 %
из них педагогическое 10 чел., 45 %
Среднее профессиональное 8 чел., 36 %
из них педагогическое 8 чел., 32 %

Образовательный уровень педагогического коллектива МБДОУ
№
Ф.И.О педагога
п/п
1.
Талалаева
ИринаЛеонидовна
2.
Мироненко Кристина
Александровна
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.

Магдич марина Николаевна
Глухова Елена Евгеньевна
Тынянская Александра
Олеговна
Малахова
Наталья Михайловна
Печайко
ОльгаВикторовна
Глинская Кристина Витальевна
Аксёнова
Ирина Валентиновна
Божелко
Зоя Владимировна
Гарданова
Анна Афкатовна
Горошанская
Виктория Викторовна
Иванова

Должность

Образование

Категория

заведующий

высшее

-

высшее

-

высшее
высшее

СЗД
не аттестовалась

педагог-психолог

высшее

не аттестовалась

музыкальный
руководитель
инструктор по
физическойкультуре

среднее
специальное

СЗД

высшее

высшая категория

заместитель заведующего
по ВМР
учитель – логопед
учитель – логопед

воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель

6

высшее
среднее
специальное
среднееспециальное
высшее
среднее
специальное
высшее

не аттестовалась
СЗД
СЗД
СЗД
СЗД
первая категория

14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.

Светлана Александровна
Кирячёк
Татьяна Александровна
Менлязова
Заиде Аблямитовна
Мокрушина
Надежда Викторовна
Панова
Ирина Владимировна
Сопельникова
Нина Викторовна
Шеболдасова
Юлия Александровна
Федосова
Вероника Владимировна
Карпенко Светлана Викторовна

воспитатель
воспитатель
воспитатель

среднее
специальное
среднее
специальное
среднее
специальное

СЗД
СЗД
СЗД

педагог-дефектолог

высшее

не аттестовалась

воспитатель

среднее
специальное

СЗД

педагог доп. образования

высшее

не аттестовалась

воспитатель,
педагог доп. образования

высшее

первая
категория

воспитатель

среднееспециальное

не аттестовалась

1.3. Организация методической работы
Методическое обеспечение МБДОУ постепенно обновляется в соответствии с ФГОС
ДО и постановлением Российской Федерации об утверждении Санитарноэпидемиологических требований к устройству, содержанию и организации режима работы
дошкольных
образовательных
организаций
(СанПиН
2.4.3648-20«Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и
оздоровления детей и молодежи».
Методический кабинет был пополнен методической литературой соответствующей
ФГОС ДО.
Анализ выполнения годового плана по всем разделам
Раздел

Цель

Работа с педагогами

Повышение
профессионального
мастерства
педагогов

Работа с родителями

Повышение
педагогической
культуры родителей

Не
Запланированное
Выпол выпол
кол-во мероприятий нено % нено
%
Педсоветы - 4
Самообразование - 22
Семинар-практикум - 4
Курсы повышения
квалификации - 22
Консультации-20
100 %
0
Конкурсы – 4
Открытые просмотры
НОД – 4
Педагогический час- 7
Школа педагогического
мастерства - 3
Общие родительские
собрания- 2
Групповые
родительские собрания
– 3 раза в год
Консультации- 10
Праздники и
развлечения - 21
100%
0

7

Результативность
Все намеченные
мероприятия
выполнены в полном
объеме

По итогам
проведённого
мониторинга хочется
отметить, что
общение педагогов с
родителями строятся
на принципах
доверия, диалога,
партнёрства, учета
интересов родителей
и их опыта в
воспитании детей.
Связи с ведением
желтого уровня
опасности
групповые
родительские

собрания
проводились в
онлайн формате (с
январь по март).
Взаимодействие
с другими
учреждениями и
организациями

Воспитательная
работа с детьми

Формирование у детей
уважительного
отношения к истории
родного края.
Развитие желания
знакомится с книгами и
детскими писателями.
Развитие творческих
способностей детей

Административно – Укрепление
хозяйственная работа материально –
технической базы
МБДОУ

Мероприятия с
педагогами - 6
Мероприятия с детьми –
3
100 %
Мероприятия для
родителей - 3
Выставки детских работ
– 10
Фотовыставки –1
Развлечения – 11
100%
Конкурсы по ПДД – 3

Мероприятий - 4
100 %

0%

Все намеченные
мероприятия
выполнены в полном
объёме

Проделанная работа
позволила создать
атмосферу
доброжелательности,
эмоциональной
раскрепощённой в
развитии творческих
способностей
Все намеченные
мероприятия
выполнены

В 2025 - 2026 учебном году педагогический коллектив решал следующие задачи:
1. Совершенствовать работу по физическому развитию детей, сохранению и
укреплению их физического и психического здоровья, формированию основ здорового
образа жизни с использованием инновационного оборудования.
2. Использование инновационных технологий с целью повышения работы с детьми
по развитию речи.
3. Создать условия для формирования у дошкольников основ гражданственности,
патриотических чувств и уважения к прошлому, настоящему и будущему на основе
изучения традиций, художественной литературы, культурного наследия большой и малой
Родины.
Цель: создание благоприятных условий для полноценного пребывания ребёнка
дошкольного возраста, формирование у него основ базовой культуры личности,
всестороннее развитие психических и физических качеств, в соответствии с возрастными и
индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе,
формирование предпосылок к учебной деятельности, обеспечение безопасности
жизнедеятельности дошкольника.
Предполагаемые результаты:
Дети: укрепление здоровья, развитие двигательной активности; обогащение словаря
детей, развитие связной речи; расширение представлений и кругозора детей о Родине.
Педагоги: осуществление профессиональной деятельности в соответствии с
требованиями ФГОС ДО, систематизация работы по развитию речи детей посредством
педагогических ИКТ технологий, систематизация работы по патриотическому воспитанию
детей.
Родители: проявление заинтересованности, активного участия родителей в жизни
МБДОУ.
Для решения этих задач были намечены и проведены Педагогические советы. На
каждом педсовете были приняты решения к выполнению намеченных задач.
Педагогический совет в МБДОУ, как высший орган руководства всем воспитательно образовательным процессом решает конкретные задачи дошкольного учреждения.
В этом учебном году воспитателем Федосовой В.В. в рамках муниципального этапа
конкурса «Воспитатель года» было проведено открытые НОД в МБДОУ г. Керчи «Детский
сад № 5 «Алые паруса». Согласно годовому плану воспитателями были проведены
открытые просмотры, мероприятия проведены педагогами на высоком уровне. Все
8

педагоги к подготовке показательных мероприятий отнеслись добросовестно и показали
достаточно высокий уровень педагогического мастерства.
В МБДОУ в течение года прошли конкурсы и выставки в соответствии с годовым
планом. В конкурсах участвовали все педагоги. Они отметили необходимость проведения
таких конкурсов для пополнения методической базы и предметно – развивающей среды в
МБДОУ.
Оказана консультативная помощь педагогам, родителям.
В течение учебного года на базе МБДОУ приобреталась методическая литература.
Составлены каталоги методической литературы. Оформлена подписка на методические
журналы.
Годовые задачи
на 2025-2026 учебный год

Наименование мероприятий,
запланированных на реализацию
данной задачи

Выполнено

1. Совершенствовать работу 1. Консультации для педагогов:
02.10.2025 г.
по физическому развитию Нестандартное оборудование, как средство
детей,
сохранению
и повышения интереса детей к двигательной
укреплению их физического активности.
и психического здоровья, Организация работы с детьми по формированию 09.10.2025 г.
формированию
основ основ безопасности жизнедеятельности
здорового образа жизни с Использование приемов здоровьесберегающих
использованием
технологий в логопедической работе с детьми,
инновационного
имеющими речевые нарушения.
оборудования.
2.Семинар-практикум:
26.11.2025 г.
«Физическое развитие детей дошкольного
возраста»
25.11.2025 г.
3.Мастер-класс для педагогов:
«Внедрение здоровьесберегающих технологий
«Путешествие по Крепости»
28.11.2025 г.
4. Педагогический совет №2
«Сохранение и укрепление физического и
психологического здоровья детей, становление у
них ценностей здорового образа жизни»»
5. Тематического контроля:
17.11.2025 г.
«Сохранение и укрепление физического и
психологического здоровья детей, становление у
них ценностей здорового образа жизни»
2.Использование
1.Консультации для педагогов:
инновационных технологий Деятельность педагогов по созданию условий
с целью повышения работы с для развития инновационных технологий в
детьми по развитию речи.
речевом развитии.
Инновационные технологии в нравственнопатриотическом воспитании дошкольников.
2.Семинар-практикум:
«Использование инновационных технологий в
развитии речи дошкольников»
3.Открытые просмотры НОД:
«Открытый просмотр «Путешествие в зимний
лес»
4. Тематическая проверка
«Использование современных технологий,
направленных на развитие связной речи
дошкольников»

9

05.02.2026 г.

12.03.2026 г.

02.04.2026 г.
09.04.2026 г.

16.02.2026 г.

Не выполнено
(указать
причину)

3.Создать условия для
1.Консультации для педагогов:
формирования у
Инновационные подходы и эффективные формы
дошкольников основ
работы по нравственно – патриотическому
гражданственности,
воспитанию.
патриотических чувств и
Формы работы педагогов с детьми дошкольного
уважения к прошлому,
возраста при решении задач нравственно –
настоящему и будущему на
патриотического воспитания в условиях
основе изучения традиций,
художественной литературы, реализации ФГОС.
Роль русской народной игрушки в
культурного наследия
большой и малой Родины. патриотическом воспитании дошкольников
Народный фольклор, как средство приобщения
детей к истории и культуре родного края.
Инновационные технологии в нравственнопатриотическом воспитании дошкольников.
2.Открытые просмотры НОД:
«Игровая деятельность как эффективное
средство гражданско-патриотического
воспитания»
3. Музыкально-тематическое занятие
духовно-нравственной направленности для
детей старшей группы «Мелодии родного
края»

09.11.2025 г.

18.12.2025 г.

25.12.2025 г.
15.01.2026 г.
19.02.2026 г.

28.03.2026 г.

25.04.2026 г.

4. Педагогический совет №3
13.03.2026 г.
«Эффективное внедрение современных
технологий и методов развития связной речи как
условие улучшения речевых способностей
дошкольников»
5.Тематической проверки «Организация
10.02.2026г.
воспитательно-образовательной работы по
нравственно-патриотическому воспитанию детей
в ДОУ»

Анализ педагогической деятельности коллектива МБДОУ
В МБДОУ на учебный год составляется план, по которому проводится организация
работы всего педагогического коллектива (наблюдения, анкетирование, оказание помощи,
наставничество). В течение всего учебного года проводится изучение работы каждого
педагога в отдельности, в результате проведения диагностики и анкетирования педагогов
дается обобщенная характеристика педагогов и их деятельности, что дает возможность
сопоставить профессиональные достижения всех членов педагогического коллектива.
Развитию творческих процессов в коллективе способствовали курсовая подготовка,
открытые просмотры в МБДОУ, посещение районных методических объединений.
В течение учебного года за педагогической деятельностью осуществлялся контроль
разных видов со стороны заведующего, заместителя заведующего по ВМР, педагогапсихолога, учителя-логопеда, медицинской сестры, заместителя заведующего по АХР.
Были осуществлены:
 Организация художественно-эстетического развития дошкольников приобщая к истории
и культуре родного края (тематический);
 Формированию здорового образа жизни и основ безопасности и жизнедеятельности
через создание единого педагогического пространства семьи и МБДОУ (тематический);
 Организация работы МБДОУ по речевому развитию дошкольников (тематический);
 Организация питания (оперативный);
 Содержание и качество планирования учебно-воспитательной работы с детьми
(предупредительный);
 Готовность педагогов к рабочему дню (предупредительный);
 Организация и проведение физкультурно-оздоровительной работы (предупредительный);
10

 Организация и проведение прогулок (предупредительный);
 Формированию у детей знаний, умений, навыков по основам безопасности
жизнедеятельности детей: в групповых помещениях; на игровой площадках;
 Коррекционная работа с детьми ОВЗ (предупредительный);
 Соблюдение режима дня и организация работы группы (выборочный).
Методическая работа в МБДОУ в целом оптимальна и эффективна, имеются
позитивные изменения профессиональных возможностей кадров и факторов, влияющих на
качество воспитательно-образовательного процесса в МБДОУ: 100% педагогов используют
в работе с детьми личностно-ориентированную модель взаимодействия.
Все педагоги владеют персональным компьютером, большинство из них использует
информационные технологии в профессиональной деятельности.
Проведение городских и республиканских мероприятий
в 2025-2026 учебном году
Педагоги старших и подготовительных групп принимали активное участие в
различных конкурсах и фестивалях:
 Муниципальный этап республиканского конкурса детского творчества по
безопасности дорожного движения «Дорога глазами детей - 2025»;
 Муниципальный этап Всероссийского конкурса творческих, проектных и
исследовательских работ обучающихся «#ВместеЯрче»;
 Всероссийский урок «Эколята-молодые защитники природы», дипломы участников;
 Городской фестиваль физкультурно-спортивных праздников «Весёлые старты» для
детей 6(7) летнего возраста дошкольных образовательных учреждений в 2025 г.;
 Муниципальный этап конкурса «Воспитатель года 2025 г.», Сертификат участника
(воспитатель Федосова В.В.);
 Муниципальный этап открытого конкурса дополнительных образовательных
программ «Образовательный олимп» в 2025 году, грамота управления образования.
Направленность «Художественная»;
 Муниципальный этап Всероссийского конкурса экологических рисунков в 2026
году, победитель в номинации «Мы в ответе за тех, кого приручили»;
 Городской фестиваль детского творчества для воспитанников дошкольных
образовательных учреждений «Весёлые нотки», диплом I степени;
 Муниципальный этап конкурса ДОУ РК «Школа здоровья для маленьких крымчан»,
грамота управления образования за организацию взаимодействия с семьями
воспитанников;
 Республиканский онлайн-конкурс чтецов «Язык моих предков – моя гордость» ГБУ
КР «Дом дружбы народов», диплом участника;
 Республиканский природоохранный конкурс «Чистый Крым», диплом 2 степени,
диплом 3 степени в номинации «Экологический плакат «Чистый Крым»; диплом 2 степени
в номинации Поделки из вторичного сырья «Вторая жизнь»;
 Всероссийский конкурс игрушек-кормушек «Эколята -друзья пернатых», призёры в
номинации «Эколята-Дошколята»;
 Республиканский конкурс рисунков «Мир глазами детей», участие;
 Онлайн-конкурса рисунков по произведениям русских классиков в рамках
Тематического мероприятия, посвящённого Дню русского языка ГБУ РК «Дом дружбы
народов», дипломы участников.

Воспитатели всех возрастных групп принимали активное участие в различных
онлайн конкурсах, вебинарах и семинарах.
Из всего изложенного выше можно сделать вывод:
В МБДОУ созданы все условия для всестороннего развития детей дошкольного
возраста, эффективной работы педагогического коллектива. План воспитательнообразовательной работы выполнен. Выявлены положительные результаты развития детей,
достижение оптимального уровня для каждого ребенка.
11

1.4. Организация учебной деятельности с детьми
Образовательная деятельность в детском саду организована в соответствии с
Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,
ФГОС дошкольного образования, СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические
требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и
молодёжи», СанПин 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению
безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания».
Образовательная деятельность ведется на основании утвержденной ОП ДО и АОП
ТНР в соответствии с ФОП и ФГОС дошкольного образования, санитарноэпидемиологическими правилами и нормативами, с учётом недельной нагрузки.
Организация предметно-развивающей среды в МБДОУ соответствует программам,
удовлетворяет потребности детей, стимулирует их развитие. Значительное место в
образовательном процессе занимает игра как основной вид деятельности. Широко
представлены игры с правилами, дидактические и театрализованные игры. Педагоги
поощряют самостоятельную организацию детьми игрового пространства, индивидуальную
и совместную деятельность детей. Включаются как участники в игры детей с правилами,
организуют дидактические игры, способствующие разностороннему развитию детей.
Во всех группах созданы достаточные условия для интеллектуального развития
детей: много познавательной и художественной литературы, иллюстративного
дидактического материала, знакомящего с живой и неживой природой, рукотворным
миром, есть коллекции минералов, природный и бросовый материал, карты, схемы. Для
повышения эффективности изучаемого материала в своей работе все педагоги применяют
современные технологии, создают и используют презентации по различным темам.
В группах ведется стабильная работа по формированию грамматического строя
языка, звуковой культуре, активизации словаря и развитию связной речи. Сотрудники
приобщают детей к культуре чтения художественной литературы, читают детям книги,
беседуют о прочитанном.
В МБДОУ созданы благоприятные условия для трудового воспитания детей (труд в
природе, хозяйственно-бытовой труд, ручной труд). В МБДОУ имеются цветники, уголки
природы, где дети учатся поведению и труду в природе, в уголках хозяйственно-бытового
труда находится частично необходимое оборудование для привития трудовых навыков.
Образовательная деятельность по ручному труду, аппликации, конструированию,
организация творческой деятельности в рамках кружковой работы формирует трудовые
навыки, необходимые в быту. При организации трудовой деятельности учитывается
гендерная дифференциация.
Педагоги МБДОУ создают условия для художественно-эстетического развития
детей в процессе изобразительной, музыкальной, театрализованной, а также свободной
деятельности.
Под руководством педагогов организуются традиционные конкурсы, выставки
детского творчества в холле и групповых МБДОУ.
В работе с детьми раннего возраста педагоги создают все необходимые условия для
успешного прохождения каждым ребенком периода адаптации: налаживают
положительные контакты между детьми, организуют различные виды игр, способствующих
сближению детей. Воспитатели создают условия для развития речи детей: играют с детьми
в речевые игры, дают послушать детские песенки, читают книжки, поддерживают
звукоподражания и др.
Анализируя работу по формированию готовности детей к школьному обучению,
можно отметить, что выпускники нашего МБДОУ на 98 % к школе готовы. У детей
развиты необходимые физические, психические, моральные качества, необходимые для
поступления в школу. В большинстве случаев сформировано положительное отношение к
обучению и школе.
Организация образовательного процесса в целом по МБДОУ имеет достаточный
уровень. Причиной низких оценок по некоторым критериям является небольшой опыт
12

работы педагога, трудности в овладении новыми технологиями.
С целью дифференцированного подхода к детям педагоги вели наблюдения за
достижениями каждого ребенка, проводилась коррекционная работа. В течение учебного
года образовательная работа велась на достаточном уровне. В начале и конце учебного года
для изучения характеристик образования детей, формирования основной образовательной
программы МБДОУ и анализа профессиональной деятельности педагогов в соответствии с
федеральными
государственными
образовательными
стандартами
дошкольного
образования был проведен мониторинг освоения программы и мониторинг развития детей.
№

Наименование мероприятий

Отчёт о выполнении

1
2

Уровень освоения воспитанниками ООП ДО, АООП ДО
Реализация учебных планов педагогов (по возрастным
группам)

3

Наличие или отсутствие в 2024-2025 учебном году
несчастных случаев и травматизма в образовательной
организации во время образовательного процесса с
воспитанниками и сотрудниками
Среднее выполнение натуральных норм питания
за 2025-2026 уч.г.
Успешность обучения выпускников
2025-2026 уч. г. к школе

4
5.

Причины
невыполнения

93 %
2-3 года – 85 %;
С учетом адаптации
3-4 года – 91 %;
и групп
4-5 лет – 94 %;
компенсирующей
5-6 лет – 92 %;
направленности
6-7 лет – 96 %,
4-5 лет (лог) – 85%
5-6 (лог) – 90 %;
6-7 (лог) – 97%
Количество с
воспитанниками - 0
Количество с
сотрудниками - 0
90%
98%

Подведены общие результаты диагностики по МБДОУ в целом по каждой
образовательной области.
Сентябрь
2025 г.
35 %
34 %
21 %
23 %
35%

Образовательная область
Социально-коммуникативное развитие
Познавательное развитие
Речевое развитие
Художественно – эстетическое развитие
Физическое развитие

Май
2026 г.
92 %
84 %
86 %
89 %
95 %

Итоговые результаты мониторинга свидетельствуют о высоком уровне освоения
образовательной программы.
1.
Следует продолжать работу по освоению и реализации современных
педагогических технологий, направленных на развитие детей.
2.
Необходимо больше внимания уделять просветительской работе с
родителями воспитанников.
Результаты получены за счет достаточно сформированных предпосылок к учебной
деятельности: умение ребенка работать в соответствии с инструкцией, самостоятельно
действовать по образцу и осуществлять контроль, вовремя остановиться при выполнении
того или иного задания и переключиться на выполнение другого.
Очевиден положительный результат проделанной работы: низкий уровень усвоения
программы детьми отсутствует, знания детей прочные, они способны применять их в
повседневной деятельности.
Анализ адаптации детей раннего возрастав 2025 - 2026 учебном году
Благодаря комплексному медико-педагогическому сопровождению в период
адаптации, педагогический коллектив прослеживает положительную динамику, дети легче
адаптируются, а родители имеют возможность быть с ребенком в группе, на игровой площадке
детского сада, для них устанавливается щадящий режим. Но, отмечается такая тенденция –
13

родители возлагают на МБДОУ обучение детей культурно-гигиеническим навыкам,
навыкам самообслуживания и социализации в детском коллективе, поэтому воспитатели 1
младших групп должны, более ответственно относится к работе с родителями в период
адаптации. Также воспитатели и педагог-психолог в течение адаптации детей заполняли
адаптационные листы на каждого ребенка. Оценка адаптации определялась по ее
длительности и количеству показателей, имеющих отклонение от возрастных норм.
Анализ диагностики, проведенной по адаптационному периоду, показал хорошие
результаты, о чем свидетельствуют адаптационные карты на каждого ребенка и график
адаптации.
Анализ протекания периода адаптации
Год

Количество детей

2025 - 2026

35

Степень адаптации
легкая
средняя
40 %
60 %

тяжелая
0%

Всего поступивших детей в возрасте от 2 до 3 лет- 25
• Легкая степень адаптации (от 8 до 16 дней) - 14 детей (40 %)
• Адаптация средней тяжести (до 30 дней) – 21 детей (60 %)
• Тяжелая степень адаптации (свыше 30 дней) - 0 ребенка (0%)
Прием детей в группу осуществлялся по индивидуальному графику, с постепенным
увеличением времени пребывания ребенка в МБДОУ – с 2 часов до перехода на полный
день.
На протяжении всего периода адаптации для детей были созданы благоприятные
условия: гибкий режим дня, соответствующая предметно-развивающая среда, учет
индивидуальных особенностей детей, спокойная музыка перед дневным сном,
организованная игровая деятельность.
С момента поступления ребенка в группу, педагог-психолог совместно с
воспитателями группы осуществляли наблюдение за протеканием периода адаптации детей
к дошкольному учреждению.
Для родителей в период адаптации организованы следующие мероприятия:
индивидуальные памятки и стендовая информация по адаптации детей, консультации по
организации режима дня в период адаптации, рекомендации по профилактики
заболеваемости и дезадаптации, родительские собрания по возрастным особенностям
детей, проведено анкетирование родителей после завершения этапов адаптации.
Ежедневно родители могли получить индивидуальные консультации по любым
интересующим вопросам у воспитателя, педагога – психолога и администрации МБДОУ.
Вывод: таким образом, процесс адаптации детей раннего возраста к условиям
детского сада прошел в легкой и средней степени. Родителям, чьи дети плохо
адаптировались к условиям МБДОУ, педагоги предлагали рекомендации по работе с
детьми дома.
В МБДОУ созданы условия для коррекционно-развивающей работы с детьми ОВЗ
Коррекционно-развивающее пространство представляет собой: кабинет педагога психолога - 2, кабинеты учителей-логопедов - 3, 3 группы компенсирующей
направленности для детей с тяжёлыми нарушениями речи, 1 группа компенсирующей
направленности для детей с задержкой психического развития.
Формы организации коррекционно-развивающей работы – подгрупповые,
групповые и индивидуальные занятия, включающие в себя разные виды деятельности,
позволяющие осуществлять интеграцию задач образовательных областей, приоритетные
методы – игровой.
Образовательная деятельность в группах компенсирующей направленности
направлена на реализацию Адаптированной образовательной программы дошкольного
образования для детей с тяжёлыми нарушениями речи.
В практике работы учителей-логопедов активно применяются компьютерные
логопедические технологии «Игры для Тигры», интерактивные игры «Уроки мудрой совы»,
14

«Учимся с Логошей», используется метод мнемо - таблиц, моделирования.
Всё это позволяет ускорить процесс успешности детей и способствует активизации
деятельности воспитанников на занятиях, повышению мотивации к речевой деятельности и
познавательной.
Предметно – развивающая среда в группах для детей с нарушениями речи, позволяет
осуществлять интеграцию общеразвивающего и коррекционного содержания, игрового, и
специально организованного. Обеспечено методическое сопровождение коррекционноразвивающего процесса.
Установлена преемственность между педагогами, учителем - логопедом, учителем дефектологом и педагогом-психологом, поэтому индивидуальная работа с воспитанниками
имеет положительную динамику в коррекционном и личностном развитии детей.
В целях уточнения анамнестических данных в речевых картах (в сентябре и в мае),
изучались медицинские карты детей и диагностика детей.
Содержание образовательной работы с детьми соответствует содержанию ФАОП
ДО. Созданы необходимые условия для реализации АОП ДО.
В целом дети усвоили знания и приобрели умения и навыки в соответствии с
требованиями программы своей возрастной группы и Федеральным государственным
образовательным стандартом дошкольного образования.
1.5. Совместная работа семьи, МБДОУ и социума
В 2025 - 2026 учебном году работе с семьей уделялось достаточно внимания.
Проблема взаимодействия детского сада с семьёй всегда была актуальной
и трудной. Актуальной, потому что участие родителей (законных представителей) в жизни
своих детей помогает им увидеть многое, а трудной, потому что все родители разные, к
ним, как и к детям нужен особый подход.
Детский сад помогаем увидеть отличие мира детей от мира взрослых, преодолеть
авторитарное отношение к ребёнку, относиться к нему, как равному себе, и понимать, что
недопустимо сравнивать его с другими детьми, открывать сильные и слабые стороны
ребёнка и учитывать их в решении задач воспитания, проявлять искреннюю
заинтересованность в действиях ребёнка и быть готовым к эмоциональной поддержке,
понять, что путём одностороннего воздействия ничего нельзя сделать, можно лишь
подавить или запугать ребёнка.
Содержание работы с родителями реализуется через разнообразные формы.
Существуют традиционные и нетрадиционные формы общения педагога с родителями
дошкольников, суть которых – обогатить их педагогическими знаниями.
Наш детский сад в течение многих лет проводит планомерную работу с родителями,
подчиненную единой цели: создание единого образовательно-оздоровительного
пространства детский сад – семья. Работа с родителями направлена на информирование о
содержании работы МБДОУ, вовлечение родителей в жизнь детей, привлечение внимания
к успехам и проблемам дошкольников.
Ведется поиск путей сотрудничества, планируется проведение различных
мероприятий. Предусмотрена открытость педагогического процесса, индивидуальное
ознакомление с диагностическими данными ребенка, полученными психологом и
педагогами. При этом решаются следующие задачи:
повышение педагогической культуры родителей;
изучение и обобщение лучшего опыта семейного воспитания;
приобщение родителей к участию в жизни МБДОУ через поиск и внедрение
наиболее эффективных форм работы.
При работе с родителями, воспитатели и специалисты чаще используют
традиционные формы работы, такие как: родительские собрания, консультации,
информационный уголок, анкетирование, привлечение родителей к активному участию в
жизни группы и детского сада (праздники, организация выставок рисунков по комплекснотематическому планированию, помощь по уборке территории и др.).
15

•
•
•
•
•

Одним их главным условий решения задач сохранения и укрепления здоровья
ребенка, является сотрудничество с семьей. Первые представления о том, что нужно
заботиться о своем здоровье, как это делать, ребенок получает в семье. Роль родителей в
сбережении здоровья ребенка при поддержке МБДОУ состоит в готовности принимать
помощь и поддержку от специалистов МБДОУ в вопросах сохранения и укрепления
здоровья ребенка. Одной из основных форм взаимодействия с родителями по вопросам
закаливания и охраны здоровья детей стали лектории.
В рамках решения годовых задач педагоги МБДОУ активно привлекали родителей к
совместной деятельности.
Проведено два общих родительских собрания (в начале и в конце учебного года),
собрание для родителей вновь поступающих детей. Информация об итогах учебного 20252026 гг. размещена на официальном сайте дошкольного учреждения. В начале учебного
года в каждой возрастной группе проходят родительские собрания, на которых родителей
знакомят с задачами воспитания и обучения детей на учебный год.
Групповые собрания проводятся в соответствии с Годовым планом работы,
педагогами своевременно оформляются протоколы. Родительские собрания проводятся с
использование мультимедийной техники, которая даёт возможность родителям увидеть
своего ребенка в естественной обстановке при подготовке и проведении совместной
деятельности детей и воспитателя в группе.
В январе и феврале родительские собрания проводились в онлайн формате.
Пропаганда педагогических знаний ведется через систему наглядной информации и
агитации. В группах оформлены уголки для родителей, где помещаются консультативные
материалы по всем разделам программы. В специальных папках имеются подборки
методических рекомендаций. Так же регулярно размещается актуальная информация на
официальном сайте детского сайта и странице Вконтакте.
В период с 19.05.2026 г. по 23.05.2026 г. проводилось анкетирование 165 родителя,
полечены следующие результаты:
доля получателей услуг, положительно оценивающих доброжелательность и
вежливость работников организации, – 97 %;
доля получателей услуг, удовлетворенных компетентностью работников организации,
– 92 %;
доля получателей услуг, удовлетворенных материально-техническим обеспечением
организации – 95 %;
доля
получателей
услуг,
удовлетворенных
качеством
предоставляемых
образовательных услуг – 96 %;
доля получателей услуг, которые готовы рекомендовать организациюродственникам и
знакомым, – 98 %.
Анкетирование родителей показало высокую степень удовлетворенности
качеством предоставляемых услуг.
Состав семей воспитанников
В основе работы с семьёй лежит анализ контингента родителей (возраст,
образование, профессия, настроенность на взаимодействие с коллективом МБДОУ);
образовательные запросы родителей.
Отсутствуют семьи, ведущие асоциальный образ жизни. Контингент воспитанников
социально благополучный. Преобладают дети из полных семей, дети из семей рабочих и
служащих.
Чтобы выбрать стратегию воспитательной работы, в 2025-2026 учебном году
проводился анализ состава семей воспитанников.
Характеристика семей по составу
Состав семьи
Полная

Количество семей
125

16

Процент от общего количества семей
воспитанников
74 %

Неполная с матерью

39

25 %

Неполная с отцом

0
2

0%
0,6 %

Оформлено опекунство (приемная семья)

Характеристика семей по количеству детей
Количество детей в семье
Один ребенок
Два ребенка
Три ребенка и более

Количество семей

Процент от общего количества семей
воспитанников

68
83
14

41 %
50 %
8%

Вывод, что контингент родителей очень широк и различен, но наше МБДОУсумело
найти подход к каждой семье.
Перспективы развития:
Строить образовательный процесс на адекватных возрасту формах работы с
детьми, основной из которых является игра - ведущий вид детской деятельности.
Нарабатывать планирующую и регламентирующую рабочую документацию по
ФГОС ДО.
Активизировать использование здоровьесберегающих технологий (физкультурнооздоровительные, здоровьесберегающие образовательные, технологии обеспечения
социально-психологического благополучия ребёнка, валеологического просвещения
родителей) в образовательном процессе.
Создавать здоровьесберегающее пространство для дошкольников в соответствии с
требованиями ФГОС ДО.
Повышать качество работы в рамках модернизации инфраструктуры дошкольного
образовательного учреждения.
Расширять социальное партнёрство МБДОУ и семьи посредством включения
активных форм взаимодействия, возобновить регулярное посещение семей воспитанников
с целью выявления лучшего опыта семейного воспитания и ознакомления с условиями
жизни воспитанника в домашних условиях.
Активизировать информированность родителей об образовательном процессе через
официальный сайт МБДОУ.
Воспитательная работа строится с учетом индивидуальных особенностей детей, с
использованием разнообразных форм и методов, в тесной взаимосвязи воспитателей,
специалистов и родителей. Детям из неполных семей уделяется большее внимание в
первые месяцы после зачисления в МБДОУ.
Организация работы консультационного центра
Наличие документации, регламентирующей
деятельность консультационного центра
Положение о консультативном центре.
Приказ об открытии консультативного центра.
Заявление родителей на разрешение посещать
консультативный центр.
План проведения образовательной деятельности с
детьми и родителями (законными
представителями), который разрабатывается
специалистами МБДОУ на учебный год.
Годовой отчет о результативности работы.
Журнал учета работы консультативного центра.
График работы консультативного центра.

Из них от
Количество
Из них от
родителей
зарегистрированных
родителей детей,
детей,
обращений
не посещающих
посещающих
за 2025-2026 уч.г.
МБДОУ
МБДОУ

36 человек
и ежемесячно
консультации для
родителей (законных
представителей) по
плану работы

28 чел.

8 чел.

Работа МБДОУ с социумом города Керчь
Образовательное учреждение не может осуществлять функцию воспитания без
17

установления взаимовыгодного партнёрства, поэтому мы тесно сотрудничаем с другими
социальными институтами. МБДОУ продолжает работать в тесном сотрудничестве с:
Детской библиотекой им. А. Гайдара; МБОУ г. Керчи РК «Школа №13», ВосточноКрымский Историко-Культурный музей-заповедник.
На протяжении всего учебного года раз в месяц проводились мероприятия с
представителями ГИБДД и МЧС.
Продолжаем работать с МБДО «СОШ» структурное подразделение д/с № 10
Мурманской обл. пгт. Сафоново и МДОУ № 131 Хабаровский край г. Комсомольск-наАмуре.
1.6. Дополнительное образование
В 2025 – 2026 учебном году в МБДОУ, зарегистрированных на платформе АИС
«Навигатор» и имеющих статус «обучающиеся» - 95 человек.
Количество детей, получивших услуги по Дополнительной общеобразовательной
общеразвивающей программе «Акварелька» (художественно-эстетической направленности)
– 55 человек, и по Дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе
«Хочу всё знать» (технической направленности) – 40 человек.
Творческие мастер классы посещает – 31 человек. Все дети, зарегистрированные на
платформе АИС «Навигатор» охвачены дополнительным образованием – 100 %.
Источник финансирования: средства бюджета.
Анализ родительского опроса, проведенного в декабре 2025 года, показывает, что
дополнительное образование в МБДОУ реализуется достаточно активно.
1.7. Состояние здоровья воспитанников МБДОУ
Медицинское обслуживание детей строится на основе нормативного документа:
«Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации
режима работы в дошкольных образовательных организациях» 3.1/2.4.3598-20– от 30 июня
2020г.; санитарными правилами СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические
требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и
молодежи» и СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению
безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания».
Общее санитарно-гигиеническое состояние МБДОУ соответствует государственным
санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам.
В МБДОУ созданы все условия для укрепления здоровья детей и их физического
развития. Оборудованы: музыкальные залы; спортивные залы.
В медицинском кабинете имеется набор медикаментов для оказания первой
медицинской помощи, необходимой литературой, документацией.
Имеется план работы на учебный год, который предусматривает:
лечебно-профилактические мероприятия;
противоэпидемические мероприятия;
организация питания;
мероприятия по профилактике ОРЗ и гриппа;
санитарно-просветительская работа с родителями и персоналом.
Разработаны планы оздоровительных мероприятий, направленные на снижение
заболеваемости и укрепление здоровья детей по всем возрастным группам, которые
предусматривают оптимизацию режима, организацию двигательного режима, охрану
психического здоровья, профилактику заболеваемости, закаливание.
В МБДОУ уделяется особое внимание часто и длительно болеющим детям. К ним
осуществляется индивидуальный подход со стороны воспитателей и специалистов,
контроль со стороны медицинского работника (мягкие формы закаливающих мероприятий,
щадящий режим, ежедневное наблюдение за состоянием здоровья).
Результатом работы по снижению заболеваемости: в сравнении с предыдущим в
отчетном учебном году уровень заболеваемости воспитанников снизился.
18

Средний показатель пропущенных по болезни дней на одного воспитанника 7 дней.
Количество пропущенных дней по состоянию здоровья
2025 – 2026 учебный год
Календарный
год
2025
2026

квартал
I
1627
2131

II
1043
1131

III
681
-

IV
1812
-

Всего за год

Всего детей

5163

184
165

Эффективность работы по охране жизнии укреплению здоровья детей
2025 -2026
0
165
80
66
14
5

Травматизм
Группы здоровья
І группа
ІІ группа
ІІІ группа
IV группа

В течение года в МБДОУ проводились следующие оздоровительные
мероприятия: общие закаливающие процедуры: хождение босиком по корригирующим
дорожкам, воздушные ванны, обширное умывание; комплексы гимнастики для
профилактики плоскостопия, нарушений осанки; зрительная, артикуляционная гимнастика.
1.8. Работа с будущими первоклассниками
Учитывая требования Программы, методическая работа по обеспечению
преемственности в работе детского сада и начальной школы включает: проведение круглых
столов, бесед, консультаций, экскурсий, совместных собраний и т.д.
В сентябре была организована встреча педагогов школы и детского сада с целью
обсуждения общего плана работы.
Определены три основных направления обеспечения преемственности между
дошкольным и школьным образованием: работа с детьми; работа с родителями;
методическая работа.
Работа с детьми направлена на знакомство детей со школой, развитие интереса и
желания к дальнейшему обучению в школе. Традиционно с детьми проводятся экскурсии в
школу, на которых дошкольников знакомят с укладом школьной жизни, дети посещают
учебные классы, знакомятся с библиотекой, столовой, спортивным залом. Воспитатели
подготовительных групп в непрерывной образовательной деятельности проводят беседы о
школе, работе учителя.
Работа с родителями ориентирована на оказание помощи семье в новой ситуации,
возникающей при поступлении ребенка в школу. Для родителей оформляются
информационные стенды, папки-передвижки «Как подготовить ребенка к школе?».
«Советы будущим первоклассникам», «Психологическая готовность ребенка к
школе: параметры готовности и рекомендации родителям по их развитию» и другие.
Методическая работа в 2025 -2026 году включала в себя следующие мероприятия:
отчет педагогов о поступлении выпускников в школы города, психолого-педагогическое
обследование готовности к обучению в школе детей подготовительных групп.
Воспитанники подготовительных групп показали высокие показатели готовности к
школьному обучению.
В мае 2026 года педагоги МБДОУ проводили обследование воспитанников
подготовительных групп на предмет оценки сформированности предпосылок к учебной
деятельности в количестве 39 человек. Задания позволили оценить уровень
сформированности предпосылок к учебной деятельности: возможность работать в
соответствии с фронтальной инструкцией (удержание алгоритма деятельности), умение
19

самостоятельно действовать по образцу и осуществлять контроль, обладать определенным
уровнем работоспособности, а также вовремя остановиться в выполнении того или иного
задания и переключиться на выполнение следующего, возможностей распределения и
переключения внимания, работоспособности, темпа, целенаправленности деятельности и
самоконтроля.
Результаты педагогического анализа показывают преобладание детей с высоким и
средним уровнями развития при прогрессирующей динамике на конец учебного года, что
говорит о результативности образовательной деятельности в МБДОУ.
Образовательные области
Уровень
развития
Усвоил
Частично усвоил
Не усвоил

Познавательное
развитие

Социально коммуникативное
развитие».

Речевое
развитие

Художественно
- эстетическое
развитие»

Физическое
развитие

97 %
3%
0%

98 %
2%
0%

94 %
6%
0%

98 %
2%
0%

99 %
1%
0%

Итоговые результаты мониторинга свидетельствуют о высоком уровне освоения
образовательной программы.
Результаты получены за счет достаточно сформированных предпосылок к учебной
деятельности: умение ребенка работать в соответствии с инструкцией, самостоятельно
действовать по образцу и осуществлять контроль, вовремя остановиться при выполнении
того или иного задания и переключиться на выполнение другого.
Очевиден положительный результат проделанной работы: низкий уровень усвоения
программы детьми отсутствует, знания детей прочные, они способны применять их в
повседневной деятельности.
1.9. Оснащение развивающей среды в МБДОУ
Во всех возрастных группах оснащение педагогического процесса осуществляется в
соответствии с постановлением Российской Федерации об утверждении Санитарноэпидемиологических требований к устройству, содержанию и организации режима работы
дошкольных
образовательных
организаций
(СанПиН2.4.3648-20
«Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и
оздоровления детей и молодежи»). В каждой возрастной группе имеются уголки по
патриотическому и физическому воспитанию, центры художественного развития и
развития мелкой моторики, игровые уголки разной направленности, уголки природы. Часть
дидактических пособий педагоги изготавливают самостоятельно, проявляя свои
творческие способности, но постепенно с учетом современных требований приобретаем
готовые пособия. Все групповые помещения за оснащены новой игровой мебелью.
В 2025-2026 учебном году частично пополнена материально-техническая база
МБДОУ, приобретено и установлено уличные навесы, но не в полном объеме оснащены
оборудованием. Планируется частичное оснащение на следующий учебный год.
Приобрели: литературу, игрушки, канцтовары, сантехнику, мебель.
В 2025-2026 учебном году во всех группах заменены уголки патриотического
воспитания, в 5 группах заменены информационные стенды для родителей. Купили
шкафчики в группу капитошка основного корпуса, столы для педагогов. Закуплены
игрушки (машины, куклы, игровая посуда, дидактические игры и др.) и материалы для
образовательной деятельности, в т.ч. изобразительной.
Анализ соответствия материально-технического обеспечения требованиям,
предъявляемым к участкам, зданию, помещениям показал, что для реализации ОП ДО и
АОП ДО в каждой возрастной группе представлено отдельное светлое помещение, в
котором обеспечивается оптимальная температура воздуха, канализация и водоснабжение.
На территории детского сада оформлены клумбы, разбиты цветники. Здания
МБДОУ находятся в удовлетворительном состоянии.
Материально-техническое состояние МБДОУ № 53 и территории соответствует
20

действующим санитарно-эпидемиологическим требованиям к устройству, содержанию и
организации режима работы в дошкольных организациях, правилам пожарной
безопасности, требованиям охраны труда.
Выводы о работе педагогического коллектива за 2025 - 2026 учебный год:
Задачи и план действий по реализации ОП ДО ДОУ, Годового плана работы на
учебный год выполнены на 98 %.
Повысился теоретический и практический уровень у педагогов в освоении ФГОС, в
освоении профессии, этому способствовало посещение курсов повышения квалификации,
консультирование, самообразование.
Поддерживается, обновляется, необходимая документация по методической и
психологической работе.
Совершенствуется использование в образовательном процессе информационных
технологий, функционирует сайт детского сада и страница Вконтакте.
Однако в течение 2024 - 2025 учебного года были выявлены и некоторые недочеты:
требует коррекции работы по формированию отношений и взаимоотношений детей;
следует больше уделять внимания развитию связной диалогической и монологической
речи; более эффективно вести работу по оздоровлению детей; необходимость обеспечения
регулярного обновления сайта дошкольного учреждения.
В ходе анализа определился ряд проблем: необходимость обогащения условий для
развития самостоятельной деятельности детей в соответствии с требованиями к созданию
предметно-развивающей
среды,
обеспечивающие
реализацию
основной
общеобразовательной программы дошкольного образования; необходимость обеспечения
регулярного обновления сайта учреждения и странице Вконтакте.
На что обратить внимание в новом учебном году: разнообразить и внедрить формы
работы с семьей совместно с детьми и педагогами МБДОУ; рационально планировать
свое рабочее время; ответственно вести работу с детьми, выполняя триединую цель
воспитание, обучение и развитие, совместно с семьей.
На основе анализа результатов педагогической деятельности за 2025- 2026 учебный
год, потребностей родителей, социума, в котором находится наше дошкольное
образовательное учреждение, нами выделены цели и задачи деятельности МБДОУ по
реализации ФОП.
1.10. Основные задачи работы МБДОУ на 2026 – 2027 учебный год
Стратегическая цель
В соответствии со статусом дошкольного заведения комбинированного вида одним
из приоритетных направлений деятельности МБДОУ является квалифицированная
коррекция недостатков речевого развития детей.
Построение работы МБДОУ в соответствии с ФОП и ФАОП, создание
благоприятных условий для полноценного развития ребенка в дошкольном возрасте,
формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие физических и
психических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями,
подготовка ребенка к жизни в современном обществе, обеспечение повышения качества
дошкольного образования, соответствующего современным потребностям граждан.
Основные задачи работы МБДОУ на 2026 – 2027 учебный год:
1. Оптимизировать работу по сохранению и укреплению физического и
психического здоровья всех участников образовательных отношений, посредством
применения инновационных здоровьесберегающих технологий в системе физкультурнооздоровительной работы дошкольного образовательного учреждения.
2. Формировать духовно-нравственное и патриотическое мировоззрение, у
дошкольников используя современные педагогические подходы и опыт воспитания в семье.

21

3. Формировать представление об историческом времени, ориентирование понятия
прошлое, настоящее и будущее на основе изучения традиций, художественной литературы,
культурного наследия большой и малой Родины.
1.11. Нормативные документы, регламентирующие содержание
деятельности дошкольных образовательных учреждений
Федеральные документы
- Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации» (с изменениями и дополнениями);
- Федеральный закон от 31.07.2020 г. № 304-ФЗ «О внесении изменений в
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания
обучающихся;
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.07.2020 № 373
«Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по
основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного
образования» (с изменениями);
- Приказ Минобрнауки Российской Федерации от 17.10.2013 г. N 1155 «Об
утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного
образования» (с изменениями и дополнениями);
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 25.11.2022 г. N 1028
«Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования»;
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 24.11.2022 г. N 1022
«Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного
образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Региональные документы
- Закон Республики Крым от 06.07.2015 №131-ЗРК/2015 «Об образовании в
Республике Крым»;
- Приказ Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от
25.06.2021 № 1095 «Об утверждении Положения об организации и проведении оценки
качества дошкольного образования в Республике Крым»;
- Приказ Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от
29.03.2023 №578 «О внесении изменений в приказ Министерства образования, науки и
молодежи Республики Крым от 25.06.2021 № 1095»;
- Приказ Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от
31.03.2023 № 593 «Об утверждении Порядка, методики и показателей мониторинга оценки
качества дошкольного образования в Республике Крым на 2023 год».
- Приказ Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от
29.03.2023 № 579 «Об утверждении Плана мероприятий по введению федеральных
образовательных программ дошкольного образования в образовательных организациях
Республики Крым, реализующих образовательные программы дошкольного образования»
- Основная Программа МБДОУ (2023 г.)
- Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для
обучающихся с ТНР МБДОУ (2023 г.)
- Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для
обучающихся с ТНР МБДОУ (2024 г.)
- Уставом МБДОУ.

22

Раздел II
Методическая работа с кадрами
Цель: организовать эффективную кадровую политику по реализации ФГОС ДОУ,
повысить профессиональную компетентность педагогических работников в вопросах
применения Федеральной образовательной программы дошкольного образования (далее ФОП), совершенствовать педагогическое мастерство и наставничество.
2.1. Качественный состав педагогических и административных кадров
№
Ф.И.О педагога
Должность
Образование
Категория
п/п
1.
Талалаева
заведующий
высшее
Ирина Леонидовна
2.
Мироненко Кристина
заместитель
высшее
Александровна
заведующего по ВМР
3.
Магдич Марина
учитель – логопед
высшее
СЗД
Николаевна
4.
Глухова
учитель – логопед
высшее
не аттестовалась
Елена Евгеньевна
5.
Панова Ирина
учитель-дефектолог
высшее
не аттестовалась
Владимировна
6.
Тынянская Александра
педагог-психолог
высшее
СЗД
Олеговна
7.
Малахова
музыкальный
среднее
СЗД
Наталья Михайловна
руководитель
специальное
8.
Печайко
инструктор по
высшее
высшая категория
Ольга Викторовна
физической культуре
9.
Аксёнова
среднее
воспитатель
СЗД
Ирина Валентиновна
специальное
10. Гарданова
воспитатель
высшее
СЗД
Анна Афкатовна
11. Горошанская
среднее
воспитатель
СЗД
Виктория Викторовна
специальное
12. Иванова
воспитатель
высшее
первая категория
Светлана Александровна
13. Менлязова
среднее
воспитатель
СЗД
Заиде Аблямитовна
специальное
14. Божелко Зоя
среднее
воспитатель
не аттестовалась
Владимировна
специальное
15. Сопельникова
среднее
воспитатель
СЗД
Нина Викторовна
специальное
16. Шеболдасова
педагог
Юлия Александровна
дополнительного
высшее
не аттестовалась
образования
17. Федосова
первая
воспитатель
высшее
Вероника Владимировна
категория
18. Кирячёк Татьяна
среднеевоспитатель
не аттестовалась
Александровна
специальное
19. Глинская
воспитатель
высшее
не аттестовалась
Кристина Витальевна
21. Мокрушина Надежа
среднеевоспитатель
СЗД
Викторовна
специальное
22. Карпенко Светлана
среднеевоспитатель
не аттестовалась
Викторовна
специальное
23

23.
24.
25.

Романова Екатерина
Андреевна
Абдеминова Елизавета
Михайловна
Назименко Светлана
Андреевна

воспитатель
воспитатель,
декретный отпуск
воспитатель,
декретный отпуск

среднееспециальное

не аттестовалась

высшее

не аттестовалась

среднееспециальное

СЗД

2.2. Повышение квалификации и профессионального мастерства
Цель работы по реализации блока: организация эффективной кадровой политики,
позволяющей реализовать сопровождение по внедрению ФГОС ДОУ. Повышение
профессиональной компетентности педагогов, совершенствование педагогического
мастерства.
№
Отметка о
Содержание работы
Срок
Ответственный
п/п
выполнении
1. Создание (корректировка) плана-графика
заместитель
повышения квалификации и
заведующего по
сентябрь
переподготовки педагогических,
ВМР
руководящих работников
Мироненко К.А.
2. С целью повышениятеоретического уровня
заместитель
педагоговнаправить на курсы повышения по плану заведующего по
квалификации при КРИППО
КРИППО
ВМР
Мироненко К.А.
3. С целью предоставления методической
заместитель
помощи проводить собеседования по в течение заведующего по
самообразованию педагогов
года
ВМР
Мироненко К.А.
4. Осуществлять контроль заведением
заместитель
тетрадей по самообразованию
в течение заведующего по
года
ВМР
Мироненко К.А.
2.3. Аттестация педагогических кадров в ДОУ
Цель работы по реализации блока: повышение профессионального уровня педагогов,
присвоение более высокой или подтверждение квалификационной категории. Обеспечение
непрерывности процесса самообразования и самосовершенствования.
1. Проинформировать коллектив об итогах
предыдущей
и
задачах
очередной
в течение
Заведующий
аттестации педагогических работников, о
года
Талалаева И.Л.
содержании нормативных документов по
аттестации
2. Внесение изменений в перспективный план сентябрь
заместитель
аттестации педагогов
2026 г
заведующего по
ВМР
Мироненко К.А.
3. Создание аттестационной комиссии на
сентябрь
заместитель
учебный год
2026 г
заведующего по
ВМР
Мироненко К.А.
4. Оформление информационнооктябрь
заместитель
методического стенда по аттестации
заведующего по
комиссии МБДОУ
ВМР
Мироненко К.А.
24

5.

Проведение заседаний аттестационной
комиссии МБДОУ

6.

Подача педагогами заявлений в
региональную аттестационную комиссию
на установление квалификационной
категории
Оказание методической помощи
аттестуемым педагогам

по графику

заместитель
заведующего по
ВМР
Мироненко К.А.

по графику

аттестуемые
педагоги

сентябрьзаместитель
май
заведующего по
ВМР
Мироненко К.А.
8. Отчёт об итогах аттестации педагогов
заместитель
заведующего по
2 раза в год
ВМР
Мироненко К.А.
2.4. Посещение педагогами методических объединений,
конференций, круглых столов с целью повышения профессиональногомастерства
Обеспечить посещение педагогами
Заведующий
методических объединений (по плану
Талалаева И.Л.,
руководителей).
в течение
заместитель
Принять активное участие в их работе.
учебного заведующего по
года
ВМР
Мироненко К.А.,
педагоги
2.5. Самообразование педагогов
1. Собеседование с педагогами по
заместитель
содержанию нормативныхдокументов по
заведующего по
сентябрь
дошкольномуобразованию
ВМР
Мироненко К.А.
2. Уточнить с каждым педагогом тему
заместитель
углубленной работы на учебный год
сентябрь- заведующего по
(буклет «Как выбрать тему
октябрь
ВМР
самообразования»)
Мироненко К.А.
Организовать выставку методической
1 раз в
заместитель
литературы для оказания помощи в
квартал заведующего по
реализации образовательнойпрограммы
ВМР
Мироненко К.А.
4. Оказание помощи педагогамв составлении
заместитель
портфолио и отчета о самообразовании
заведующего по
январь-май
ВМР
Мироненко К.А.
5. Проведение педагогических часов с целью
заместитель
обмена опытом, обсуждение
1 раз в
заведующего по
новинок методической литературы.
месяц
ВМР
Мироненко К.А.
6. Обучение на курсах компьютерной
в течение
педагоги
грамотности
года
7.

Раздел III
Организационно - педагогическая работа
3.1. Коллективные консультации для педагогов
25

№
п/п

Содержание

Психотренинг «В новый учебный год с
позитивным настроением» (тренинг)
2. Оформление и ведение документации
педагогов в соответствии с ФГОС ДО
Проектирование современного занятия в
соответствии с требованиями ФГОС ДО
3. Возможность применения упражнений
технологии «тимбилдинга»
(командообразование) на прогулке
1.

4

Формы работы воспитателя по подготовке
старших дошкольников к обучению в
школе

5.

Формирование нравственнопатриотических чувств у детей
посредством ознакомления с родным
краем.
Повышение интереса к использованию
ИКТ в образовательном процессе.
Создание «живых» презентаций.

6.

Срок

Ответственный

Сентябрь
2026 г.

педагог-психолог
Тынянская А.О.

Сентябрь
2026 г.

Зам. зав. по ВМР
Мироненко К.А.

Октябрь
2026 г.

инструктор по
физической
культуре
Печайко О.В.
воспитатель
Гарданова А.А.,
Асенова И.В.

Октябрь,
2026 г.,
декабрь
2026 г.
Ноябрь
2026 г.

воспитатель
Федосова В.В.

Ноябрь
2026 г.

учитель-логопед
Новак А.В.

7.

Эффективные формы работы по подготовке Декабрь
детей к школе в условиях ДОУ
2026 г.

воспитатель
Кирячёк Т.А.

8.

Практикум с элементами тренинга по Декабрь
профилактике эмоционального выгорания 2026 г.
педагогов «Второе дыхание»
Час здоровья для педагогов «Здоровым быть
Январь
здорово»
2027 г.

педагог-психолог
Тынянская А.О.

9.

10. Развитие чувства ритма посредством
современных музыкальных технологий.
Логоритмика.

Январь
2027 г.

11. «Духовно-нравственное воспитание в
системе коррекционно-развивающей
работы с детьми с ОВЗ»

Февраль
2027 г.

12. «Дидактическая игра своими руками»
(разработка и создание пособий и
дидактических игр в работе с детьми)
13. Нужно ли учить детей трудиться? Трудовое
воспитание детей в ДОУ и семье
14. Взаимодействием с семьей в вопросах
успешной подготовки ребенка к школе

26

инструктор по
физической
культуре
Печайко О.В.
музыкальный
руководитель
Малахова Н.М.
учительдефектолог
Панова И.В.

Февраль
2027 г.

Педагог –
допобразования
Шеболдасова
Ю.А.

Март
2027 г.

воспитатель
Глинская К.В.

Апрель
2026 г.

воспитатель
Гарданова А.А.

Отметка о
выполнении

15. «Летний оздоровительный маршрут.
Организация профилактической,
оздоровительной, образовательной
деятельности с детьми летом»

Май
2027 г.

Зам. зав. по ВМР
Мироненко К.А.

3.2. Индивидуальные консультации для педагогов
№
Сроки
Отметка о
Содержание
Ответственный
п/п
исполнения
выполнении
1.
Консультации по вопросам
Заместитель
организации Занятия
1 раз в месяц заведующего по ВМР
Мироненко К.А.
2.
Консультации по вопросам
в течение
Заместитель
реализации образовательного
года по
заведующего по ВМР
процесса и методической
обращаемости
Мироненко К.А.
поддержке педагогов.
3.
Консультации по вопросам
Заместитель
в течение
психолого-педагогической
заведующего по ВМР
года по
поддержки образовательного
Максимова В.А.,
процесса и педагогов МБДОУ. обращаемости педагог-психолог
4.
Консультации по актуальным
Заместитель
вопросам
развития,
в течение
заведующего по ВМР
образования и воспитания
года по
Максимова В.А.
детей.
обращаемости педагог-психолог
Тынянская А.О.
5.
Консультации по вопросам
в течение
медико-профилактического и
года по
Медсестра
валеологического
обращаемости
просвещения.
3.3. Работа с учебно-вспомогательным персоналом,
консультации для помощников воспитателя
№
Срок
Отметка о
Содержание
Ответственные
п/п
исполнения
выполнении
1.
«Должностные инструкции»,
Заведующий
правила обработки посуды,
сентябрь
Талалаева И.Л.,
проветривания, смена белья.
2026 г.
медицинская сестра
Столярова Т.А.
2.
«Личностные качества
октябрь
Медицинская сестра
помощника воспитателя»
2026 г.
Столярова Т.А.
3.
«Работа помощников воспитателя
Заместитель
в процессе совместной
октябрь
заведующего по
деятельности с
2026 г.
ВМР
воспитателем в течение дня»
Мироненко К.А.
4.
«Соблюдение
правил
1 раз в
Медицинская сестра
маркировки инвентаря»
квартал
Столярова Т.А.
5.
Взаимодействие с детьми в
ноябрь
Педагог – психолог
течение рабочего времени.
2026 г.
Тынянская А.О.
6.

«Соблюдениесанитарно –
гигиенического режима в
группах»

декабрь
2026 г.
27

Медицинская сестра
Столярова Т.А.

7.

8.
9.
10.

«Выполнение требований
СанПин к содержанию
помещений и дезинфицирующих
мероприятий»

ежемесячно

«Профилактика
простудных
заболеваний в МБДОУ»
«Выполнение СанПиН»
«Условия
и
организация
закаливающих процедур.
Соблюдение правил питьевого
режима»

Февраль
2027 г.
Март
2027 г.
Май
2027 г.

Медицинская сестра
Столярова Т.А.
Медицинская сестра
Столярова Т.А.
Медицинская сестра
Столярова Т.А.
Медицинская сестра
Столярова Т.А.,
Заместитель
заведующего по
ВМР
Мироненко К.А.

3.4. Семинары-практикумы
Теоретический семинар
по теме: «Формирование у дошкольников познавательного интереса к истории своего края
и города в условия ФГОС ДО»
Цель: создать условия для развития познавательного интереса к истории родного края и
города,
формирования
первичных
представлений
о
малой
родине,
её
достопримечательностях, традициях и людях, прославивших регион.
Задачи:
1. Познакомить детей с историей возникновения края и города, его главными памятниками
и известными земляками.
2. Развивать умение видеть историю вокруг себя: в названиях улиц, парках, предметах
быта.
3. Воспитывать чувство гордости и любви к родному краю, уважение к его культурному
наследию.
4. Стимулировать любознательность, желание задавать вопросы и исследовать.
Содержание работы
Консультация:
«Развитие
познавательного
интереса
дошкольника к
родному краю, как
формирование
ценностного
отношения к малой и
большой Родине»

Срок исполнения

Ответственный
Воспитатель
Иванова С.В.

Ноябрь 2026 г.

Воспитатель
Божелко З.В.

Мастер – класс
«История родного
города»

28

Отметка о
выполнении

Семинар-практикум
по теме: «Физическое развитие детей дошкольного возраста»
Цель: Поиск путей оптимизации создания условий для совершенствования физкультурно
– оздоровительной работы в ДОУ.
Задачи:
1. Систематизировать физкультурно – оздоровительную работу в ДОУ
2. Расширить знания педагогов с учётом современных требований и социальных изменений
по формированию и здорового образа жизни.
3. Развивать творческий потенциал педагогов.
4. Поиск эффективных форм, использование инновационных технологий при организации
физкультурно – оздоровительной работы в ДОУ.
Содержание работы
Срок исполнения
Ответственный
Отметка о
выполнении
Март 2027 г.
Заместитель
 Консультация
заведующего по
«Двигательный
ВМР
режим
как
Мироненко К.А.
средство
удовлетворения
естественной
потребности
ребёнка
в
Воспитатель
движении»
Божелко З.В.
 Консультация
«Подвижные
игры для
Инструктор по
мальчиков и
физической культуре
девочек»
Печайко о.В.
 Консультация
«Использование
здоровье
сберегающих
технологий в
работе с детьми
Воспитатель
дошкольного
Иванова С.А.
возраста»

 Развитие
двигательной
активности детей
в
процессе
подвижных игр.

Музыкальный
руководитель
Малахова Н.М.

 Консультация
«Влияние
музыки
на
физическое
развитие детей»
№
п/п

3.5. Открытые просмотры педагогической деятельности
Отметка о
Содержание
Сроки
Ответственный
выполнении
29

1.

2.

3.

Мастер-класс для педагогов
«Моя малая Родина – город
двух морей»
Физкультурное занятие «Мы
дружбой своей сильны и
Родиной своей горды»
(посвященное празднованию
Дня народного единства)
Мастер – класс для педагогов
«Игровая деятельность как
эффективное средство
гражданско-патриотического
воспитания»

Октябрь
2026 г.

Воспитатель
Аксенова И.В.

Ноябрь
2026 г.

Инструктор по
физической
культуре
Печако О.В.

Март
2027 г.

Воспитатель
Мокрушина Н.В.

4.

Музыкально-тематическое занятие
духовно-нравственной
Апрель 2027 г.
направленности для детей старшей
группы «Мелодии родного края».

Музыкальный
руководитель
Малахова Н.М.

5.

Взаимопосещение итоговых
занятий

Воспитатель
всех возрастных
групп

Май
2027 г.

3.6. Психолого-педагогическое сопровождение воспитанников
с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО
№
Отметка о
Содержание
Сроки
Ответственный
п/п
выполнении
1.
Заседания психолого-медикоПредседатель
педагогического консилиума
В течение
ПМПк
МБДОУ (согласно перспективному
года
плану - графику заседаний)
2.
педагог – психолог
Работа по предупреждению
Тынянская А.О.,
возникновения явлений
учительдезадаптации воспитанников в
В течение
ДОУ, разработка рекомендаций
дефектолог
года
педагогам и родителям по
Панова И.В.,
оказанию помощи в вопросах
председатель
воспитания, обучения, развития
ПМПк
3.
Работа с родителями
Оформление информационных
в течение
Специалисты
стендов в раздевальных
года
МБДОУ
помещениях групп
Консультативная помощь
4.
воспитанникам, их родителям
в течение
Специалисты
педагогам и другим участникам
года
МБДОУ
образовательного процесса в
вопросах воспитания и обучения
5.
Психологическое просвещение
воспитанников, их родителей,
педагог – психолог
в течение
педагогов и руководителя ДОУ,
Тынянская А.О.
создание условий для
года
полноценного и личностного
развития, и самоопределения.

30

Психологическая развивающая
в течение педагог – психолог
деятельности со старшими
дошкольниками по подготовке к
года
Тынянская А.О.
обучению в школе.
7.
Индивидуальная
в течение педагог – психолог
психологическая коррекция по
года
Тынянская А.О.
запросам педагогов и
родителей.
8.
Психологическая коррекционная
В течение педагог – психолог
деятельность с детьми групп
года
Тынянская А.О.
коррекционной направленности
9.
Территориальная ПМПК
Председатель
Комплектование групп и
сопровождение воспитанников с в течение
ПМПк
года
ОВЗ в соответствии с
рекомендациями ПМПК
3.7. Педагогическое наставничество. Школа начинающего педагога
Цель: оказание консультативной помощи всем начинающим педагогам
по вопросам образования и воспитания детей дошкольного возраста.
Начинающие педагоги:
Глинская К.В. (наставник - Божелко З.В.), Романова Е.А. (наставник - Иванова
С.А.), Новак А.В. (наставник – Магдич М.Н.)
План работы школы начинающего педагога
№
Отметка о
Тема
Срок
Ответственный
п/п
выполнении
1.
«Организация деятельности Школы
Заместитель
молодого педагога»
заведующего по
Сентябрь
ВМР
Мироненко К.А.
2.
Планирование учебноЗаместитель
воспитательного процесса в
заведующего по
соответствии с ФГОС ДО
Сентябрь
ВМР
Мироненко К.А.,
наставники
3.
Просмотр
организации
Заместитель
совместной деятельности
заведующего по
Ежемесячно
режимных моментов организации
ВМР
прогулок педагогов с детьми.
Максимова В.А.
4.
Мини-опросы, позволяющие
Заместитель
выявить формирование
Один раз в заведующего по
аналитической грамотности
квартал
ВМР
педагога.
Мироненко К.А.
4.
Самообразование начинающего
Заместитель
педагога. Ознакомление с
заведующего по
В течение
нормативно-правовой базой
ВМР
года
дошкольного образования, с ФОП
Мироненко К.А.,
ДО.
наставники
5.
Посещение педагогических часов,
Заместитель
практикумов, семинаров, открытых
заведующего по
По плану
мероприятий,
ВМР
педагогических советов.
Мироненко К.А.
6.

31

6.

8.

9.

10.

11.

12.

№
п/п
1.

2.

3.

4.

Утверждение плана работы на
учебный год.

Сентябрь
2026 г.

Заместитель
заведующего по
ВМР
Мироненко К.А.,
наставники
Заместитель
заведующего по
ВМР
Мироненко К.А.,
наставники

Консультация.
Проведение мониторинга у детей
Октябрь
дошкольного возраста достижений
2026 г.
планируемых промежуточных
результатов освоения ОП ДО.
Консультация.
Артикуляционная и пальчиковая
Октябрь
Учитель-логопед
гимнастика с детьми дошкольного
2026 г.
Магдич М.Н.
возраста.
Взаимопосещение.
Заместитель
Просмотр начинающими
заведующего по
педагогами организации
Февраль
ВМР
совместнойдеятельности
2027 г.
Мироненко К.А.,
наставников с детьми дошкольного
наставники
возраста.
Организация самостоятельной
Март 2027 г.
Заместитель
детей в режимных моментах
заведующего по
ВМР
Мироненко К.А.,
наставники
Что нам дела Школа молодого
Заместитель
педагога? Подведение итогов
заведующего по
работы, анкетирование
Май 2027 г.
ВМР
Мироненко К.А.,
наставники

3.8. Педагогические часы
Срок
Ответственные
исполнения
«Самообразование
педагогов
Заместитель
как один из путей повышения
Октябрь
заведующего по
профессионального мастерства
2026 г.
ВМР
педагогов» (дневник педагога)
Мироненко К.А.
Организация образовательной
Заместитель
деятельности по ФОП ДО в
Ноябрь
заведующего по
первой половине дня, на
2026 г.
ВМР
прогулке, во второй половине
Мироненко К.А.
дня.
Трудовое направление
Заместитель
Февраль
заведующего по
воспитания, ценность: труд.
2027 г.
ВМР
Мироненко К.А.
Знакомство с Положениями
Заместитель
конкурсов, планируемых в
заведующего по
В течение года
течение года в рамках детского
ВМР
сада
Мироненко К.А.
Содержание

32

Отметка о
выполнении

5.

6.

Развитие речевой активности
через использование всех
компонентов устной речи в
различных формах и видах
детской деятельности.
Усвоение детьми ОП ДО

Март
2027 г

Апрель
2027 г.
7.

Организация индивидуальной
работы с детьми в летний
период.

Май
2027 г.

Воспитатель
Федосова В.В.
Заместитель
заведующего по
ВМР
Мироненко К.А.
Заместитель
заведующего по
ВМР
Мироненко К.А.

3.9. Работа творческих групп:
Творческая группа № 1
По теме: по организации взаимодействия с семьями воспитанников.
Цель:
создать
необходимые
условия
для
развития
ответственных
взаимоотношений с семьями воспитанников, обеспечивающих целостное развитие
личности дошкольника, повысить компетентность родителей в области воспитания детей.
Задачи:
1. Повышение активности и ответственности семей воспитанников в вопросах
воспитания, обучения и развития детей.
2. Обеспечение информационно-просветительской поддержки выбора родителями
направлений в развитии и воспитании посредством выработки компетентной
педагогической позиции по отношению к собственному ребёнку, повышение уровня
педагогической компетентности родителей.
3. Создание благоприятных условий для активного вовлечения семей
воспитанников в жизнедеятельность ДОУ.
4. Развитие партнерских отношений с родителями в сфере досуговой деятельности
детей.
5. Реализация системы совместных мероприятий по всестороннему развитию детей.
Отметка о
№
Месяц
Мероприятие
Ответственные
Форма
выполнении
п\п
работы
1.
Сентябрь Заседание творческой
Заместитель
План на
2026
группы. Тема:
заведующего по
2026-2027гг.,
«Согласование
ВМР
протокол
направления работы
Мироненко К.А.
заседания.
творческой группы»
Члены творческой
Уточнение плана
группы
работы, объёма и
Новак А.В.,
перечня мероприятий.
Глинская К.В.,
Аксенова И.В.
2.
Октябрь Родительский
клуб Члены творческой
Практикум
2026
«Играем
вместе
с
группы
для родителей
мамой, вместе с папой»
Новак А.В.,
младших
Глинская К.В.,
групп
Аксенова И.В.
3.
Ноябрь
Родительский клуб
Члены творческой Мастер-класс
2026
«Открытка для мамы»
группы
для родителей
Новак А.В.,
(папы и дети
Творческое
Глинская К.В.,
средних
оформление стенда в
Аксенова И.В.
групп)
33

4.

Декабрь
2026

5.

Январь
2027

6.

Февраль
2027

7.

Март
2027

группах ко Дню
Матери (рекомендации)
Родительский клуб
«Новогодний
фейерверк»
Оформление холла
«Очарование зимы»
Родительский клуб
«Любовь без условий»

Родительский клуб
«Лаборатория детских
открытий»
Родительский клуб
«Бесконфликтное
взаимодействие в
семье»
Выставка цветов из
различных материалов
«Первые цветы для
милых мам»
Родительский клуб
«Семейная книга
добрых дел»

8.

Апрель
2027

9.

Май
2027

«День семьи»

10

Май
2027

Отчёт о проделанной
работе за год.

Члены творческой
группы
Новак А.В.,
Глинская К.В.,
Аксенова И.В.

Мастер-класс
для родителей
и детей
старших
групп

Члены творческой
группы
Новак А.В.,
Глинская К.В.,
Аксенова И.В.
Члены творческой
группы
Новак А.В.,
Глинская К.В.,
Аксенова И.В.
Члены творческой
группы
Новак А.В.,
Глинская К.В.,
Аксенова И.В.

Семинарпрактикум для
родителей и
детей старших
групп
Практикум
для родителей
и детей
подготовитель
ных групп
Семинарпрактикум,
изготовление
поделок

Члены творческой Практикумгруппы
презентация
Новак А.В.,
Глинская К.В.,
Аксенова И.В.
Члены творческой
Видео
группы
поздравление
Новак А.В.,
семей
Глинская К.В.,
воспитаннико
Аксенова И.В.
в детского
сада
Заместитель
Справка к
заведующего по педсовету №4,
ВМР
протокол
Мироненко К.А.
Члены творческой
группы
Новак А.В.,
Глинская К.В.,
Аксенова И.В.

Творческая группа № 2:
по теме: «Апробация и внедрение основ алгоритмизации и программирования для
дошкольников и младших школьников в цифровой образовательной среде ПиктоМир».

34

Цель: способствовать формированию у воспитанников старшего дошкольного возраста
навыков алгоритмического мышления в процессе обучения пиктограммному
программированию.
Задачи:
1. Познакомить с элементарными представлениями об информационно-компьютерных
технологиях;
2. Содействовать развитию логического мышления детей, памяти, внимания, воображения,
познавательной активности, самостоятельности;
3. Воспитать в детях уверенность в себе, своих силах, умение взаимодействовать друг с
другом.
№
Месяц
Мероприятие
Ответственные
Форма
Отметка о
п/п
работы
выполнении
1. Сентябрь Заседание
Заместитель
План на
творческой
заведующего по
2026-2027гг.,
группы. Тема:
ВМР Мироненко
протокол
«Согласование
К.А.
заседания.
направления
Члены творческой
работы творческой
группы:
группы»
Панова И.В.
Уточнение плана
Гарданова А.А.
работы, объёма и
перечня
мероприятий.
2.
Октябрь Анкетирование
Заместитель
Справка к
родителей
заведующего по
педчасу
(законных
ВМР Мироненко
представителей)
К.А.
«Алгоритмическое
Члены творческой
мышление – вызов
группы:
времени»
Панова И.В.
Гарданова А.А.
3.
Ноябрь Мастер-класс для
Члены творческой
Презентация
педагогов «Такие
группы:
разные роботы.
Панова И.В.
Путешествие
Гарданова А.А.
начинается…»
Мастер-класс
занятия с учителем
– дефектологом
«Поле чудес»
4.
Декабрь Консультация для
Заместитель
Буклеты
родителей «Такие
заведующего по
разные роботы»
ВМР Мироненко
Оформление
К.А.
информационного
Члены творческой
стенда
группы:
Панова И.В.
Гарданова А.А.
5.
Февраль Выставка
Заместитель
Поделки
творческих работ
заведующего по
«Роботы – герои
ВМР Мироненко
космоса
К.А.
будущего»
Члены творческой
35

6.

Март

7.

Апрель

8.

Май

Олимпиада для
педагогов
«Алгоритмнада»

Консультация для
педагогов
«Применение
игровых
технологий для
формирования
алгоритмической
грамотности по
алгоритмической
грамотности по
программе
пиктоМир»
Заседание
творческой
группы. Тема:
«Итоги
проделанной
работы за учебный
год. Перспективы
и дальнейшие
планы».

группы:
Панова И.В.
Гарданова А.А.
Заместитель
заведующего по
ВМР Мироненко
К.А.
Члены творческой
группы:
Панова И.В.
Гарданова А.А.
Члены творческой
группы:
Панова И.В.
Гарданова А.А.

Заместитель
заведующего по
ВМР Мироненко
К.А.
Члены творческой
группы:
Панова И.В.
Гарданова А.А.

Рекомендации
по
робототехнике

Буклеты

Справка.
Протокол.

3.10. Диагностика, мониторинговые исследования, тренинги, анкеты
Срок
Отметка о
№ п/п
Содержание
Ответственные
исполнения
выполнении
1.
Анкетирование родителей
Сентябрь
(социальный портрет групп)
Воспитатели групп
2026 г.
(родительские собрание)
2.
Педагогическая диагностика
Сентябрь
(мониторинг) в свете ФГОС ДО
2026 г Воспитатели групп
Май 2027 г.
3.
«Патриотическое воспитание
Заместитель
дошкольников (анкетирование
заведующего по
Ноябрь
педагогов к педсовету № 2)
ВМР
2026 г.
Мироненко К.А.,
воспитатели групп
4.
Анкетирование родителей
воспитанников по комфортности
Апрель
Воспитатели групп
и доступности ДОУ
2027 г.
(к самоанализу)
5.
Мониторинг готовности детей
Апрель Май педагог-психолог
36

6.

подготовительных групп к
обучению в школе (родительское
собрание)
Анкетирование педагогов
«Самоанализ успешности
воспитательно - образовательной
работы" (педсовет № 4)

2027г

Тынянская А.О.

Май
2027 г.

Заместитель
заведующего по
ВМР
Мироненко К.А.

3.11. Участие в конкурсах, смотрах и выставках
Срок
Отметка о
№
Форма
Содержание
исполнени Ответственные
выполнени
п/п
выполнения
я
и
1.
Принять участие в
в течение
Заведующий
Рисунки, поделки
конкурсах по плану
года
Талалаева И.Л.,
УО Администрации
Зам.зав. по ВМР
города Керчи
Мироненко К.А.
2.
Участие в смотреСентябрь Воспитатели всех административноконкурсе «Готовность
2026
групп,
хозяйственный,
групп ДОУ к учебному
специалисты педагогический
году».
контроль,
оформление групп
3.
Выставка детских
Сентябрь Воспитатели всех
Выставка
работ «Мой любимый
2026
групп
город Керчь».
4.
Выставка детских
Сентябрь Воспитатели всех
Выставка
рисунков,
2026
групп
посвященный Дню
дошкольного
работника «Детский
сад – это радость для
ребят»
5.
«Бабушкины руки не
Октябрь Воспитатели всех Фотовыставка
знают скуки» (ко дню
2026
групп
пожилого человека)
6.
Городской фестиваль
Октябрь- Зам.зав. по ВМР
Спортивные
физкультурноноябрь 2026 Мироненко К.А.
соревнования
спортивных
Инструктор по
праздников «Весёлые
физической
старты».
культуре
Печойко О.В.,
7.
Выставка
Ноябрь Воспитатели всех
Выставка
дидактических игр
2026
групп
«Семья и семейные
ценности»
8.
Городской смотрНоябрь
Зам.зав.по ВМР
Смотр-конкурс
конкурс ДОУ
2026
Мироненко К.А.,
«Организация и
Воспитатели всех
проведение конкурса
групп,
«Воспитатель года» на
специалисты
уровне дошкольного
учреждения»

37

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

Выставка семейных
Октябрь- Воспитатели всех
рисунков «Дорога
ноябрь 2025
групп
глазами детей».
Выставка-конкурс
Декабрь Воспитатели всех
декоративно
2026
групп
прикладного
творчества «Зимняя
сказка»
Смотр-фотовыставка
Январь Воспитатели всех
«Любимая игра нашей
2027
групп
семьи»
Выставка творческих
Февраль Воспитатели всех
работ по пожарной
2027
групп
безопасности
«Соблюдая правила –
не окажешься в беде»
Выставка групповых
Февраль Воспитатели всех
газет «Самые лучшие
2027
групп
папы на свете»
Выставка поделок из
Апрель Воспитатели всех
бросового материала
2026
групп
«Мусор смело пустим
в дело» (к
международному дню
земли)
Выставка работ: «Мы
Апрель- Воспитатели всех
– внуки Победы!»
май 2026
групп

Выставка
Выставка

Выставка
Выставка

Выставка
Выставка

Выставка

3.12. Участие в акциях
Сентябрь Воспитатели всех
Ярмарка
2026
групп
Октябрь Воспитатели всех
озеленение
2026,
групп
территории ДОУ
май 2027
Ноябрь Воспитатели всех
Изготовление
2026
групп
поделок

1.

«Белый цветок»

2.

«Наш сад – цветущая
планета» (выставка
цветов)
«Мастерская добрых
дел» (подарки своими
руками)
«Внимание ˗ дети»
В течение Воспитатели всех
участие в
(повышение
года
групп
мероприятиях ДОУ
родительской
компетентности и
ответственности в
вопросах
предупреждения
детского дорожно-транспортного
травматизма)
«Посади дерево»
Апрель Воспитатели всех
озеленение
(посвященная Дню
2027
групп
территории ДОУ
освобождения города
Керчи и Дню Победы)

3.

4.

5.

3.13. Работа методического кабинета
38

№ п/п

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.
8.

9.

10.
11.

Содержание

Срок
исполнения

Ответственные

Отметка о
выполнении

Составить картотеку
поступившей методической
в течение года Творческая группа
литературы и журналов
Сверка картотеки (электронной
Сентябрь
Зам.зав. по ВМР
базы данных) педагогических
2026 г.
Мироненко К.А.
работников в ИМЦ
Оформление подписки на
Зам.зав. по ВМР
периодические издания по
в течение года
Мироненко К.А.
дошкольному образованию
Продолжать пополнять кабинет
наглядно - дидактическим
пособиями и развивающими
играми, аудио, видеозаписями,
демонстрационным,
иллюстративным материалом по
Зам.зав. по ВМР
течение года
крымоведению, духовноМироненко К.А.
нравственному воспитанию, по
планированию
работы,
диагностике развития
психических процессов
дошкольников
Оформление тематических
выставок и стендов:
1 раз в квартал
Готовимся к педсовету
Зам.зав. по ВМР
Передовой педагогический опыт
Мироненко К.А.,
К знаменательным датам, по
воспитатели
сезону
в течение года
Методическая работа в МБДОУ
В помощь по самообразованию
Систематически организовывать
Зам.зав. по ВМР
выставки пособий,
в течение года Мироненко К.А.
методической литературы
Оформить стенд «Аттестация
Зам.зав. по ВМР
в течение года
педагогов»
Мироненко К.А.
Анализ результатов освоения
воспитанниками ДОУ программ
Зам.зав. по ВМР
в течение года
по итогам года, выявление
Мироненко К.А.
динамики
Обеспечение пакетом
нормативных документов
Зам.зав. по ВМР
в течение года
организации методической
Мироненко К.А.
работы на 2025-2026 учебный год
Подготовка материалов к
Зам.зав. по ВМР
в течение года
публикации на сайте МБДОУ
Мироненко К.А.
Разработка локальных актов
в течение года
Зам.зав. по ВМР
Мироненко К.А.

3.14. Работа по реализации программы развития
№
Мероприятия
Срок
Ответственный
Отметка о
п/п
исполнения
выполнении
1.
Мониторинг качества
Сентябрь,
Зам.зав. по ВМР
39

2.

3.

4.

5.

6.

здоровьесберегающей и
Декабрь,
здоровьеформирующей
Май
деятельности в учреждении.
Обучение воспитателей
Октябрь
здоровьесберегающим
технологиям
Пропаганда здорового образа В течение года
жизни среди взрослого и
детского населения через:
- оформление информационных
стендов для родителей в
вестибюлях, группах и на сайте
МБДОУ
Транслирование опыта работы
В течение года
дошкольной организации в
вопросах приобщения детей и
взрослых к культуре здоровья
через систематический выпуск
буклетов и информационных
листовок и их распространение.
Подписка на периодические
Сентябрь 2026
издания для педагогов и
воспитанников ДОУ
Предоставление
В течение года
дополнительных
образовательных услуг в ДОУ
по запросам родителей (на
платной и бесплатной основе)

Мироненко К.А.
Зам.зав. по ВМР
Мироненко К.А.
Зам.зав. по ВМР
Мироненко К.А.

Зам.зав. по ВМР
Мироненко К.А.

Зам.зав. по ВМР
Мироненко К.А.
Зам.зав. по ВМР
Мироненко К.А.

3.15.Педагогические советы
Срок
Ответственные
исполнения

№
Содержание
п/п
1.
Педагогический совет №1
Установочный.
Тема: «Обновление направления
деятельности ДОУ 2026-2076
учебный год»
Цель: познакомить педагогов с
планом, основными задачами
Заведующий
воспитательно-образовательной
Талалаева И.Л.,
работы МБДОУ на 2026-2027
Зам. зав. по ВМР
учебный год, подведение итогов
28 августа 2026 Мироненко К.А.,
работы за летний
медицинская
оздоровительный период.
сестра
Форма проведения:
Столярова Т.А.
традиционная, с элементами
дискуссии.
Структура педагогического
совета:
1. Анализ работы МБДОУ за
летний оздоровительный период
2026 г.
40

Отметка о
выполнении

2. Обсуждение и утверждение
годового плана работы МБДОУ
на 2026-2027 учебный год
3. Утверждение учебного плана,
календарного графика
образовательной деятельности,
режима занятий воспитанников на
2026-2027 учебный год, формы
планирования воспитательнообразовательнойработы с детьми;
документации специалистов ДОУ.
4. Утверждение годовых планов
работы специалистов.
5. Повышение квалификации
педагогических кадров на 20262027 учебный год.
6. Выбор творческой группы
МБДОУ.
7. Выбор наставников для
молодых специалистов на 20262027 учебный год.
8. Комплектование групп и
расстановка кадров.
9. Утверждение:
-режима работы ДОУ;
-комплектование групп;
-график работы специалистов
-график работы
консультационного центра;
-расписаний занятий.
10.Утверждение локальных актов
МБДОУ

2.

11. Инструктаж «Охрана жизни и
здоровья детей»
Педагогический совет № 2
Тематический «Педагогическое
мастерство педагогов при
организации работы по
нравственно-патриотическому
воспитанию»
Цель:

Ноябрь 2026

Форма проведения: эстафета
педагогического мастерства.
41

Структура педагогического
совета:
1.Отчет о результатах выполнения
решений предыдущего педсовета
№1

Заместитель
заведующего по
ВМР
Мироненко К.А.

2.Результаты тематической
проверки «Создание условий для
реализации задач
патриотического воспитания».
3.Гражданско- патриотическое
воспитание: методы и подходы
(консультация)
4.Роль семьи в формировании
патриотических чувств у детей (из
опыта работы)

Воспитатель
Мокрушина Н.В.

5. Потенциал искусства в
духовно-нравственном и
патриотическом воспитании
дошкольников (из опыта работы)

Воспитатель
Гарданова А.А.

6. Ознакомление детей с
традициями народа как условие
воспитания любви к Родине (из
опыта работы)

Воспитатель
Аксенова И.В.

7.Применение народных сказок
для развития нравственнопатриотических чувств у
дошкольников.

Воспитатель
Глинская К.В.

Воспитатель
Карпенко С.В.
3.

Педагогический совет №3
Тематический «Сохранение и
укрепление физического и
психического здоровья детей,
становление у них ценностей
здорового образа жизни»
Цель: совершенствование работы
ДОУ по сохранению и
укреплению физического и
Февраль 2027
психического здоровья детей, в
том числе их эмоционального
благополучия.
Форма проведения: эстафета
педагогического мастерства.

Заместитель
заведующего по
ВМР
42

Мироненко К.А.

Структура педагогического
совета:
1.Отчет о результатах выполнения
решений предыдущего педсовета
№1
2.Результаты тематической
проверки «Обеспечение
оздоровительной направленности
и физического развития детей в
системе воспитательно образовательного процесса ДОУ».
3.«Формирование ценностей
здорового образа жизни у
дошкольников» доклад из опыта
работы с показом презентации.

Инструктор по
физической
культуре
Печайко О.В.

4.«Использование разных видов
детской деятельности для
формирования культурно гигиенических навыков» доклад
из опыта работы, практикум для
педагогов.

Воспитатель
Божелко З.В.

5. Справка по итогам
анкетирования родителей
(законных представителей)
«Алгоритмическое мышление –
вызов времени»
4.

6. Проект решения.
Педагогический совет № 4
«Итоговый. Итоги работы за
учебный год и перспективы на
будущее»
1. Отчет о результатах
выполнения решений
предыдущего педсовета.
2.Анализ работы педагогического
коллектива в учебном году.
Достижения. Проблемы. Пути
решения.

Зам.зав.по ВМР
Мироненко К.А.
Заведующий
Талалаева И.Л.
май 2027
Медсестра
Столярова Т.А.

3. Анализ посещаемости и
заболеваемости детей в 2026-2027
учебном году.

Зам.зав по АХР
Миленькая С.В.

4. Анализ административнохозяйственной работы в 20262027 учебном году.
43

5. Анализ работы педагоговпсихологов в учебном году,
анализ комплексной готовности
детей 6 –7 лет к школе.

Педагог-психолог
Тынянская А.О.

6. Анализ коррекционноразвивающей работы в группах
компенсирующей
направленности.

Учительдефектолог
Панова И.В.

7. Анализ динамики речевого
развития дошкольников.

Учителя-логопеды
Магдич М.Н.,
Глухова Е.Е.
Новак А.В.

8. Анализ диагностики
физической подготовленности
детей дошкольного возраста за
период сентябрь-май.

Инструктор по
физической
культуре
Печайко О.В.

9. Анализ выполнения годовых
задач и усвоения программного
материала детьми дошкольного
возраста.
10. Анализ мониторинга усвоения
образовательной программы
МБДОУ уровня овладения
необходимыми умениями и
навыками воспитанниками ДОУ
за период сентябрь – май.

Зам.зав. по ВМР
Мироненко К.А.

11. Итоги тематической проверки
«Анализ взаимодействия детского
сада и семьи в едином
образовательном пространстве
ДОУ»
12. Анализ работы творческих
групп.
13. Утверждение плана летней
оздоровительной кампании.

44

Раздел IV
Система внутреннего мониторинга
№
п/
п

Содержание
работы

Форма
отражения

Группа

Срок
исполнения

Ответственные

ПРЕДУПРЕДИТЕЛЬНЫЙ, ОПЕРАТИВНЫЙ КОНТРОЛЬ

1.

1.1. С целью
предоставления
помощи
педагогам,
предупреждения
ошибок
ежемесячно
осуществлять
контроль за:
- содержанием и
качеством
планирования
воспитательнообразовательной
работы с детьми;
- готовность
педагогов к
рабочему дню.
1.2. С целью
сохранения и
укрепления
здоровья каждого
ребенка
осуществлять
контроль за:
- созданием
условий для
организации
воспит.образоват.
процесса;
- выполнением
режима дня с
учетом
индивидуальных
особенностей
детей;
особенностей
детей;
- организацией и
проведением
физкультурнооздоровительной
работы; организацией и
выполнением
культурногигиенических
навыков с учетом
возраста; организацией и

Беседы с
педагогами

Все

Один раз в
неделю

Заведующий
Талалаева И.Л.,
Зам. зав. по ВМР
Мироненко К.А.

Беседы с
педагогами

Все

Систематически

Заведующий
Талалаева И.Л.,
Зам. зав. по ВМР
Мироненко К.А.

45

Отчет о
выполнен
ии

проведением
прогулок.
1.3. С целью
проверки
физической
нагрузки на
организм ребенка
осуществлять
медикопедагогический
контроль за
проведением
физкультурных
занятий

Информация
к педсовету
№4

Все

Систематически

Заведующий
Талалаева И.Л.,
Зам. зав. по ВМР
Мироненко К.А.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ

2.
2.1. Анализ
создания условий
для реализации
задач
патриотического
воспитания
2.2 Анализ
реализации
эффективных
форм работы по
оздоровлению и
физическому
развитию
дошкольников

Тематическая
справка к
педсовету
№2

Все

Ноябрь

Заведующий
Талалаева И.Л.,
Зам. зав. по ВМР
Мироненко К.А.

Тематическая
справка к
педсовету
№3

Все

Февраль

Заведующий
Талалаева И.Л.,
Зам. зав. по ВМР
Мироненко К.А.

2.3. «Анализ

Тематическая
справка к
педсовету
№4

Все

Апрель

Заведующий
Талалаева И.Л.,
Зам. зав. по ВМР
Мироненко К.А.

взаимодействия
детского сада и
семьи в едином
образовательном
пространстве
ДОУ»

ВЫБОРОЧНЫЙ КОНТРОЛЬ

3.
3.1. Определить
уровень
воспитательнообразовательной
работы по
усвоению детьми
дошкольного
возраста основной
образовательной
программы ДОУ.
3.2. Изучить
результаты
коррекционнопрофилактической
работы с детьми в
логопедических и

Информация
к педчасу

Все

Октябрь, май

Заведующий
Талалаева И.Л.,
Зам. зав. по ВМР
Мироненко К.А.

Информация
к педчасу

Компенс.
направл.
логопедич

Январь, май

Заведующий
Талалаева И.Л.,
Зам. зав. по ВМР
Мироненко К.А.

46

коррекционной
группе.
3.3. Изучить
принципы
взаимодействия
между педагогами,
детьми и
родителями
3.4. Анализ работы
по адаптации
детей в группах
раннего возраста.
3.5. Контролиров.
систематичность и
качество
проведение
праздников,
музыкальных и
спортивных
развлечений.
3.6. С целью
предупреждения
несчастных
случаев проверять
работу педагогов
по формированию
у детей знаний и
навыков по
ОБЖД: в быту, на
игровой площадке,
на дороге, на
отдыхе.

Информация
к педчасу

Все

Два разам в год

Заведующий
Талалаева И.Л.,
Зам. зав. по ВМР
Мироненко К.А.

Информация
к педчасу

Первая
младшая

Период приёма
детей

Информация
к педчасу

Все

Один раз в
месяц

Заведующий
Талалаева И.Л.,
Зам. зав. по ВМР
Мироненко К.А.,
педагог-психолог
Тынянская А.О.
Заведующий
Талалаева И.Л.,
Зам. зав. по ВМР
Мироненко К.А.

Совещание
при
заведующей

Все

Один раз в
месяц

Заведующий
Талалаева И.Л.,
Зам. зав. по ВМР
Мироненко К.А.,
медсестра
Столярова Т.А.

ФРОНТАЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ
4.

4.1. Состояние
работы педагогов
подготовительных
к школе групп по
подготовке детей к
школьному
обучению с целью
комплексной
оценки
4.2. Определить
уровень овладения
учебной
деятельностью у
выпускников
МБДОУ

Приказ по
МБДОУ

Подготови
тельные
группы

Октябрь,
апрель

Заведующий
Талалаева И.Л.,
Зам. зав. по ВМР
Мироненко К.А.

Приказ по
МБДОУ

Подготови
тельные
группы

Май

Зам. зав. по ВМР
Мироненко К.А.

47

Раздел V
Взаимодействие в работе с семьёй, школой и другими организациями
№ п/п

1.

Отметка о
выполнении
5.1. Работа по повышению педагогической компетентности родителей
(законных представителей)
Общие родительские собрания
Заведующий
Готовность дошкольного
Талалаева И.Л.
учреждения к учебному году
Содержание работы

Срок

Задачи воспитательнообразовательной работы с детьми на
2026-2027 учебный год;
Выборы родительского комитета

Сентябрь
2026 г.

Новые пути взаимодействия
детского сада и родителей (сайт)

Организация питания в детском саду

2.

Отчет руководителя об итогах
работы детского сада за 2026 – 2027
учебный год
Анализ готовности старших
дошкольников к обучению в школе
Отчет родительского комитета о
проделанной работе

Май
2027 г.

3.

родительский
комитет
Заместитель
заведующего по
ВМР
Мироненко К.А.
Медицинская
сестра

Охрана жизнедеятельности детей

2.

Заместитель
заведующего по
ВМР
Мироненко К.А.
Заведующий
Талалаева И.Л.
Заместитель
заведующего по
ВМР
Мироненко К.А.
Медицинская
сестра
Столярова Т.А.
Заведующий
Талалаева И.Л.
Педагог- психолог
Тынянская А.О.

Организация летнего оздоровления
дошкольников

1.

Ответственный

5.2. Психолого-медико-педагогический консилиум
Утверждение плана работы ПМПк
Август
Заместитель
2026 г.
заведующего по
ВМР
Мироненко К.А.,
учитель-логопед
Магдич М.Н.,
педагог-психолог
Тынянская А.О.
Информационно-просветительская
в
учитель-логопед
деятельность на сайте и стендах течение
Магдич М.Н.,
МБДОУ по актуальным вопросам
года
педагог-психолог
психологии детства
Тынянская А.О
Плановая диагностика (готовностьк
Педагог-психолог
Апрель-май
обучению в школе, выявление
Тынянская А.О.
48

4.

1.

уровня
работоспособности детей
старшего возраста)
Заседание
ПМПк по плану
и обращениям родителей
(законных представителей)

2026 г.

Заместитель
заведующего по
ВМР
Мироненуко К.А.,
в течение года
учитель-логопед
Магдич М.Н.,
педагог-психолог
Тынянская А.О.
5.3. Групповые родительские собрания
Группа раннего возраста
Сентябрь
«Давайте познакомимся!»
Педагог-психолог
2026 г.
Адаптация ребёнка в детскомсаду.
Тынянская А.О.
Безопасность на дороге.
«Кризис 3-х лет». Безопасность
ребенка в домашних условиях

2.

Наши успехи и достижения за год.
Как оздоровить ребёнка в летний
период.
Группа 4-го года жизни Возрастные
особенности детей 4-го года жизни.
Безопасность надороге.
«Игра – это серьёзно!». Взаимосвязь
детского сада и семьи по вопросам
речевого развития.
Наши успехи и достижения за год.
Рекомендации по оздоровлению
дошкольников летний период.

3.

Январь
2027 г.

Педагог-психолог
Тынянская А.О.

Январь
2027 г.

воспитатели:
II младших групп

Сентябрь
2026 г.

медицинская
сестра
Воспитатели
средних групп
Педагог-психолог
Тынянская А.О.

Формирование коллективизма у
детей в совместной трудовой
деятельности. (результаты
диагностики развития речи)

Январь
2027 г.

Чему мы научились за год.
Закаливание организма ребёнка в
летний период.

Май
2027 г.

49

медицинская
сестра

Май
2027 г.
Сентябрь
2026 г.

Май
2027 г.

Группа 5-го года жизни
Возрастные
особенности
физического
и
психического
развития детей 5-ого года жизни.
Задачи воспитания детей в средней
группе. Безопасность надороге.

воспитатели
I младших групп

Воспитатели
средних групп
медицинская
сестра

4.

5.

Группа 6-го года жизни
Особенности развития детей
старшего возраста.
Безопасность на дороге.

Сентябрь
2026 г.

Развитие культуры речи – важное
условие умственного воспитания.

Январь
2027 г.

Педагог-психолог
Тынянская А.О.

Наши успехи и достижения в
старшей
группе.
Закаливание
организма ребёнка в летний
период.

Май
2027 г.

Медицинская
сестра

Группа 7-го года жизни
Психофизиологические особенности
детей 7-ого года жизни основные
задачивоспитания и обучения.
Кризиссеми лет. Безопасность на
дороге.

Сентябрь
2026 г.

Круглый стол «На пороге школы!».
«Как помочь ребенкуадаптироваться
к школе»
Наши успехи и достижения за год.
Как оздоровить ребёнка перед
школой.
6.

Средняя логопедическая
группа
Возрастные особенности
дошкольников 4-5 года жизни.
Особенности коррекционной работы
в группе. Безопасность на дороге.

Январь
2027 г.

Май
2027 г.
Сентябрь
2026

Семейное чтение – положительный
фактор взаимоотношений родителей
и детей. Игровые упражнения,
развивающие мелкую моторику
ребенка (практические советы).

6.

Воспитатели
старших групп

Здоровый образ жизни. Нужные
советы. Итоги воспитательной
образовательной работы за год.
Организация летнего отдыха детей.
Старшая
логопедическаягруппа
Возрастные особенности детей 6ого года жизни. Развитие связной
речи у детей. Безопасность на
дороге. Знакомство с ФОП.

50

Воспитатели:
подготовительных
групп

Педагог-психолог
Тынянская А.О.
Воспитатели:
подготовительных
групп, медицинская
сестра
Воспитатели
средней
логопедической
группы

Учитель-логопед

Сентябрь
2026 г.

Воспитатели
средней
логопедической
группы
Воспитатели
старшей
логопедической
группы

Речевые игры в детском саду и
дома
–
важное
условие
умственного развития ребёнка.
Дискуссия
с
элементами
практикума.

7.

Май
2027 г.

Подготовительная
логопедическая группа
Возрастные особенности детей 7ого года жизни. Развитие связной
речи у детей. Безопасность на
дороге.

Сентябрь
2026 г.

«Скоро в школу!».
Анализ логопедической работы за
год. Как оздоровить ребёнка перед
школой.

№

1.

Учитель –
логопед
Магдич М.Н.

«Как повзрослели наши дети!»
Анализ логопедической работы за
год.
Закаливание
организма
ребёнка в летний период.

Важное условие умственного
воспитания и подготовки к школе
это – развитие культуры речи.

п/п

Январь
2027 г.

Январь
2027 г.

Май
2027 г.

Воспитатели
старшей
логопедической
группы,
медицинскаясестра
Воспитатели
подготовительной
логопедической
группы

Учитель –логопед
Глухова Е.Е.

Воспитатели
подготовительной
логопедической
группы,
медицинская
сестра
5.4. Консультации для родителей (законных представителей)
Возрас
Тема
Срок
Ответственный
Отметка о
тные
выполнении
групп
ы
«Адаптация ребенка в детском
саду»
«Как приобщить ребенка к
гигиене
и
самообслуживанию?»
«Детское творчество»
«Организация двигательной
активности у детей младшего
возраста»
«Как научиться не кричать на
ребенка»
«Режим дня»
«Прогулки на свежем воздухе
в течение
воспитатели
летом»
Млад. «Как научить ребёнка учить
года
младших групп
стихи»
«О роли игр и игрушек для
ребёнка»
«Нетрадиционные техники
рисования для детей
дошкольного возраста»

51

2.

3.

4.

«Как природа помогает нам
здоровыми быть?»
«Детские вопросы и как на
нихотвечать?»
«Роль семьи в развитии речи
дошкольников 4-5 лет»
«Компьютер и дети
дошкольноговозраста»
«Режим дня»
Средн. «Как научить ребёнка учить
и др.
«Прогулка для здоровья»
«Воспитание у детей
заботливогоотношения к
окружающим»
«Семейный досуг.
Как егоорганизовать?»
«Как развивать
самостоятельностьребенка?»
«Пожарная безопасность»
«Настоящие родители друзья
своим детям»
Старш. «Из чего складывается
трудолюбие?»
«Воспитание сказкой»
«Влияние занятий плаванием
наорганизм ребенка»
«О роли игр игрушек для
ребёнка»
«Развитие мелкой моторики
рук удетей»
«Безопасность ребёнка на
природе»
«Использование театральной
деятельности в работе с
неуверенными детьми» и др.
«Здоровый образ жизни
формируется в семье»
Подгот «Экологическое воспитание в
процессе обучения
дошкольников»
«Правила безопасности для
детей.
Безопасность на дорогах»
«Познавательные интересы
будущего школьника»
«Развитие детей в
театрализованной
деятельности»
и др.

в течение года

Воспитатели
средних групп

в течение года

Воспитате ли
старшихгрупп

в течение года

Воспитатели
подготови тельных
групп

52

«Помощь в адаптации детей к
детскому саду»
4-7 лет»
«Как развивать речь ребёнка»
«Компьютер и дошкольник»
«Безопасность ребёнка на
природе»
«Речевая готовность ребёнка к
школе»
«Рекомендации родителям по
развитию лексиков течение года
Логоп. грамматической стороны речи
у детей старшей
логопедическойгруппы»
«Роль сюжетно-ролевой игры в
воспитании детей
дошкольного возраста»
«Правила безопасности для
детей. Безопасность на
дорогах» и др.

5.

Воспитатели
логопедических
групп

Вечер вопросов и ответов
№
п/п

Содержание работы

Срок

Встречи – беседы с
руководителем МБДОУ

Ответственный

Отметка о
выполнении

По
Заведующий
запросам
Талалаева И.Л.
родителей
Встречи-беседы со
2
По
специалистами
запросам
родителей
Тренинг для родителей
Педагог-психолог
3
апрель
«Готовы ли родители к школе?»
Тынянская А.О.
2027 г.
Дни открытых дверей
Для родителей детей,
Заместитель
1 раза в год
посещающихдошкольное
заведующего по ВМР
учебное заведение
Мироненко К.А.
5.5. Общие мероприятия для детей
Основные
Контингент
Отметка о
№ п/п
Сроки
Ответственные
мероприятия
участников
выполнении
1.
Провести
Зам.зав.по ВМР
мероприятия,
Мироненко К.А.
Сентябрь
посвященные Дню
воспитатели,
2026 г.
города
муз.руководитель
2.
Развлечение
Зам.зав.по ВМР
«Здравствуй,
Мироненко К.А.,
1
детский сад!».
музыкальные
Все
группы
сентября
«Цветок здоровья»
руководители
2026 г.
воспитатели
групп
3
Тематическое
Воспитатели
занятие «День
Старшие,
3
старших,
солидарности в
подготовительные,
сентября
подготовительных,
борьбе с
группы
2026 г.
групп
терроризмом»
1.

53

4

Тематическое
занятие «Город герой Керчь».

5

Тематическое
занятие «День
Государственного
Старшие,
герба и
подготовительные
Государственного
группы
флага Республики
Крым» (24 сентября)
Развлечение
«День воспитателя и
Старшие,
всех дошкольных
подготовительные
работников»
группы

6

7

8

9

Тематическое
занятие
«Международный
день музыки»
(01.10.2026 г.)
Спортивное
развлечение
«День Отца»
(15.10.2026г.)
(совместно с
родителями)

Старшие,
подготовительные
группы

11

Развлечение «День
народного
единства»
(04.11.2026 г.)

24
сентября

Воспитатели
старших,
подготовительных,
групп

26
сентября
2026г.

1
октября
2026г.

Средние, старшие,
подготовительные
группы

15
октября
2026 г.

Утренник
«В стране осенних
красок!».

Принять участие в
городской
спартакиаде
«Весёлые старты!»

Воспитатели
старших,
подготовительных,
групп

Старшие,
подготовительные
группы

Октябрьноябрь
2026 г.

Все группы

10

12
сентября
2026 г.

Старшие,
подготовительные
группы

Ноябрь
2026г.

Старшие,
подготовительные
группы

4
ноября
2026 г.

54

Зам.зав.по ВМР
Мироненко К.А.,
музыкальные
руководители
воспитатели
групп
Зам.зав.по ВМР
Мироненко К.А.,
музыкальные
руководители
воспитатели
групп
Инструктор по
физ.культуре
Печайко О.В.,
зам.зав.по ВМР
Мироненко К.А.,
музыкальные
руководители
воспитатели
групп
Зам.зав.по ВМР
Мироненко К.А.,
музыкальные
руководители
воспитатели
групп
Инструктор по
физической
культуре
Печайко О.В.,
музыкальные
руководители
зам.зав.по ВМР
Мироненко К.А.,
воспитатели
групп
Зам.зав.по ВМР
Мироненко К.А.,
музыкальные
руководители
воспитатели
групп

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

Литературномузыкальный
праздник
«День матери»

Средние, старшие,
подготовительные
группы

Тематическое
занятие
Средние, старшие,
«День
подготовительные
Государственного
группы
герба Российской
Федерации»
Тематическое
занятие
Старшие,
«День Конституции подготовительные
Российской
группы
Федерации»
Развлечение
«День Святого
Средние,
Николая»
старшие,
подготовительные,
группы
Новогодний
утренник
«Путешествие в
новогоднее царство»
Развлечение
«Пришли Святки –
запевай колядки!»

Тематическое
занятие
«День Республики
Крым» (20 января)
Развлечения
«День защитника
Отечества» (23
февраля)
Утренник
«Подари улыбку
маме» (концерт к 8
марта)
Народные гуляния
«Масленица»

23-24
ноября
2026 г.

Зам.зав.по ВМР
Мироненко К.А.,
музыкальные
руководители
воспитатели
групп

30
ноября
2026 г.

воспитатели
групп

12
декабря
2026 г.

воспитатели
групп

19
декабря
2026 г.

Все группы

Декабрь
2026 г.

Средние, старшие,
подготовительные
группы

Январь
2027 г.

Средние, старшие,
подготовительные
группы

20
января
2027 г.

Средние, старшие,
подготовительные
группы

Февраль
2027 г.

Все группы

Март
2027 г.

Средние, старшие,
подготовительные
группы

16-20
февраля
2027 г.

55

Зам.зав.по ВМР
Мироненко К.А.,
музыкальные
руководители
воспитатели
групп
Зам.зав.по ВМР
Мироненко К.А.,
музыкальные
руководители
воспитатели
групп
Зам.зав.по ВМР
Мироненко К.А.,
музыкальные
руководители
воспитатели
групп
Зам.зав.по ВМР
Мироненко К.А.,
музыкальные
руководители,
воспитатели групп
Зам.зав.по ВМР
Мироненко К.А.,
музыкальные
руководители,
воспитатели групп
Зам.зав.по ВМР
Мироненко К.А.,
музыкальные
руководители,
воспитатели групп
Зам.зав.по ВМР
Мироненко К.А.,
музыкальные
руководители,
воспитатели групп

22

23

24

25

26

27

28

29

30

Развлечение
«День
воссоединения
Крыма с Россией»
Экологическая
акция
«Международный
День Земли!»
«Час мужества»
тематическое
занятие
посвященные
«День
освобождения
г.Керчи от немецкофашистских
захватчиков»
Развлечение
«День
космонавтики»
«Путь к земле!»

Средние, старшие,
подготовительные
группы
Все группы

Апрель
2027 г.

воспитатели групп

Средние, старшие,
подготовительные
группы

12
апреля
2027 г.

Зам.зав.по ВМР
Мироненко К.А.,
воспитатели групп

Средние, старшие,
подготовительные
группы

10
апреля
2027 г.

Все группы

Май
2026 г.

Старшие,
подготовительные
группы

Май
2027 г.

Старшие,
подготовительные
группы

Май
2027 г.

Подготовительные
группы

Май
2027 г.

Все группы

1
июня
2027 г.

Праздник
«Победный май!»

Конкурс
«Школа здоровья
для маленьких
крымчан»

Фестиваль
«Весёлые нотки»
Выпускной
утренник
«До свидания,
детский сад!»
Музыкально спортивное
развлечение
«День защиты
детей»

17 марта
2027 г.

Зам.зав.по ВМР
Мироненко К.А.,
музыкальные
руководители,
воспитатели групп

56

Зам.зав.по ВМР
Мироненко К.А.,
музыкальные
руководители,
воспитатели групп
Зам.зав.по ВМР
Мироненко К.А.,
музыкальные
руководители,
воспитатели групп
физической
культуре
Печайко О.В.,
музыкальные
руководители
зам.зав.по ВМР
Мироненко К.А.,
воспитатели
групп
Зам.зав.по ВМР
Мироненко К.А.,
музыкальные
руководители
Зам.зав.по ВМР
Мироненко К.А.,
музыкальные
руководители,
воспитатели групп
Зам.зав.по ВМР
Мироненко К.А.,
музыкальные
руководители,
воспитатели групп

Спортивные
развлечения

31

Все группы

1 раз
в квартал

Неделя
безопасности
жизнедеятельности
детей

32

Все группы

Сентябрь
декабрь
март
июнь

Все группы

1 раз
в месяц

Дни Здоровья

33

физической
культуре
Печайко О.В.,
музыкальные
руководители
зам.зав.по ВМР
Мироненко К.А.,
воспитатели
групп
физической
культуре
Печайко О.В.,
музыкальные
руководители
зам.зав.по ВМР
Мироненко К.А.,
воспитатели
групп
физической
культуре
Печайко О.В.,
музыкальные
руководители
зам.зав.по ВМР
Мироненко К.А.,
воспитатели
групп

5.6. Преемственность со школой
№
п/ п

Содержание работы

Срок

1.

Видео-экскурсии: «Первый звонок»
«Последний звонок»

2.

Тематические беседы с детьми на темы:
- «Беседа-игра «Поход в библиотеку».
- Беседа из цикла «Веселый этикет»: «В
детской библиотеке;
в течение года
- Игры-беседы из цикла “Веселый
этикет”: “Культура речи”, “Умение
вежливо слушать”, Разговор с учителем”,
“На перемене»
Обследование детей 6 -7 ми летнего
возраста (определение уровня готовности май 2027
к обучению в школе
Консультация для родителей
«Готовность ребёнка к школе»;
«Возрастные особенности ребёнка 6-7
лет»; «Что должен знать и уметь
первоклассник» « Чем занять ребёнка
в течение года
дома»; «Уголок школьника»; «Об
эмоционально-волевой готовности к
обучению в школе», «Воспитание
устойчивого внимания у ребенка»;

3.

4.

Ответственный

Воспитатели подг.
сентябрь май
групп, завуч
школы

57

педагог-психолог,
воспитатели подг.
групп

педагог-психолог
Тынянская А.О.

педагог-психолог
Тынянская А.О.,
воспитатели
подг.групп

Отметка о
выполнении

5.

«Развиваем память дошкольника»;
«Развитие логического мышления у
дошкольников»; «Оцените готовность
вашего ребенка к обучению в школе»;
«Формирование мотивационно
готовности будущих первоклассников к
школьному обучению»; разработка
рекомендаций для родителей «Маршрут
выходного дня»; «Приобщение ребёнка в
семье к истории и культуре своего
народа»
Взаимопосещение открытых уроков
воспитателями ДОУ и учителей школы в течениегода

Воспитатели,
учителя нач. кл.

6.

Выставка детского творчества «Будем в
школе мы учиться»

7.

Информации для родителей будущих
воспитатели подг.
в течение года
первоклассников (в родительских
групп
уголках)
воспитатели
Анкетирование родителей «Мой ребёнок
ноябрь
подг. групп,
в школе – чего ждать»
зам.зав. по ВМР
2026 г.
Мироненко К.А.
Консультация для родителей «Что
педагог-психолог
май
беспокоит родителей будущих
Тынянская А.О.
2027 г.
первоклассников?»
Консультация специалиста «Культура
май
учителя-логопеды
речи в семье – залог развития речи
2027 г.
будущего школьника»

8.

9

10

апрель
2027 г.

воспитатели подг.
групп

5.7. Взаимодействие дошкольного учебного заведения с другимиучреждениями,
организациями
1.

2.

3

4
5

Провести совместно с МЧС комплексной
объектовойтренировки:
Эвакуация из здания по причине
возникновения пожара.
Эвакуация из здания по причине
чрезвычайной ситуации.

Заведующий
Талалаева И.Л.
специалист по ОТ
По плану
Давиденко С.А.,
командир
отделения
пожаротушения
Участие сотрудников пожарнойохраны,
Заведующий
СЭС в проведении Недели безопасности
Талалаева И.Л.
жизнедеятельности детей.
специалист по ОТ
По плану
Давиденко С.А.,
зам.зав. по ВМР
Мироненко К.А.,
Совместные мероприятия с
Заведующий
представителями ГИБДД
Талалаева И.Л.
По плану
зам.зав. по ВМР
Мироненко К.А.,
Сотрудничество с детскойбиблиотекой
зам.зав. по ВМР
В течениегода
им. А. Гайдара г. Керчь
Мироненко К.А.,
Сотрудничество с Восточно-Крымский
зам.зав. по ВМР
В течениегода
Историко-Культурный музей Мироненко К.А.,
58

заповедник
6

Посткроссинг. Работа с детскими садами
зам.зав. по ВМР
г. Новориссийск. г. Новгород, г.
В течениегода Мироненко К.А.,
Слюдянка, по теме: «Знакомство с
воспитатели
городом», «Мы патриоты»

5.8. Консультационный центр
Цель деятельности консультационного центра МБДОУ:
оказание психолого-педагогической, методической, диагностической и консультативной помощи
родителям (законным представителям) с детьми раннего и дошкольного возраста, в т. ч. с
ограниченными возможностями здоровья, преимущественно не посещающими дошкольную
образовательную организацию.
Задачи:
1. Осуществлять индивидуально ориентированную или групповую консультативно диагностическую, психолого-педагогическую и методическую помощь родителям (законным
представителям), испытывающим разного уровня трудности в развитии и социализации ребенка
раннего и дошкольного возраста.
2. Оказывать консультативную помощь родителям (законным представителям) с детьми по
вопросам воспитания в рамках действующего стандарта дошкольного образования и основной
образовательной программы.
3. Выполнять своевременную поддержку родителей (законных представителей) с детьми
с ограниченными возможностями здоровья и (или) с особыми образовательными потребностями.
План работы консультационного центра

Форма
Тема
Дата
проведения
1. Формирование списков семей,
Сбор информации о
посещающих консультативныйпункт
семьях, дети из
2. Утверждение годового плана
которых не
01.09.2026 г.
работы консультативного пункта на посещают МБДОУ,
по
2026 – 2027 учебныйгод, графика
заполнение
20.10.2026 г.
работы специалистов
заявлений,
оформление
договоров
«Примерное
недельное
меню
Сентябрь
ребенка-дошкольника»
Консультация
2026 г.
«Виртуальный консультативный
пункт»(вопрос – ответ)
«Домашняя игротека для детей
и родителей»
«Физическая активность издоровье
посредством развивающей игры»

Специалисты

Зам.зав. по ВМР
Мироненко К.А.
педагог-психолог
Тынянская А.О.

Медсестра
диетическая

Презентация сайта
МБДОУ

Сентябрь
2026 г.

Зам.зав. по ВМР
Мироненко К.А.

Мастер-класс

Сентябрь
2026 г.

Обучающеезанятие

Сентябрь
2026 г.

Консультация

Октябрь
2026 г.

Педагог-психолог
Тынянская А.О.
Инструктор по
физической
культуре
Печайко О.В.,
воспитатели
Учительдефектолог
Панова И.В.

«Этот удивительный ранний возраст»

59

«Стрессовые события в жизни
ребенка: профилактика и приемы
снижения стрессовых нагрузок»
«Какую музыку слушаем с детьми
дома»

Мастер-класс

Октябрь
2026 г.

Мастер - класс

Октябрь
2026 г.

Педагог-психолог
Тынянская А.О.

Мастер-класс

Ноябрь
2026 г.

Мастер - класс

Ноябрь
2026 г.

Музыкальный
руководитель
Малахова Н.М.
Воспитатель
Федосова В.В.
Учитель-логопед
Глухова Е.Е.
Музыкальный
руководитель
Малахова Н.М.
Воспитатель
Аксенова И.В.

Консультация о
профилактике
инфекций

Декабрь
2026 г.

Медицинская
сестра

Консультация

Декабрь
2026г.

Педагог-психолог
Тынянская А.О,
.

Консультация

Декабрь
2026 г.

Музыкальный
руководитель
Малахова Н.М.

«Роль родителей в формировании
грамматически правильной речи у
дошкольников»

Консультация

Январь
2027 г.

Учитель-логопед
Новак А.В.

«Можно, нельзя, надо» (о
моральном воспитанииребенка)

Круглый стол

Январь
2027 г.

Воспитатель
Федосова В.В.

«Похвала и порицание ребенка.
Как быть?»

Консультация

Январь
2027 г.

Зам.зав. по ВМР
Мироненко К.А.

Консультация

Февраль
2027 г.

Воспитатель
Аксенова И.В.

Февраль
2027 г.
Февраль
2027 г.
Март
2027 г.

Зам.зав. по ВМР
Мироненко К.А.
Педагог-психолог
Тынянская А.О.
Зам.зав. по ВМР
Мироненко К.А.
Учительдефектолог
Панова И.В.

«Моя первая прогулка в
детском саду»
«Дорогами сказок: что почитать
ребенку дома?»
«Музыкальное настроение»
(музыкальные игры)
«Пальчиковое рисование»
«О здоровье всерьёз»
«Развитие внимания дошкольников»
(Примерный перечень упражнений
для развития внимания
дошкольников).
«Музыка и здоровье ребенка»

«Развивающие игры для детей:
значение, виды,
рекомендации»
«Как научить ребенка слушатьи
слышать родителей»
«Развивающие игры дома»
«Прямой эфир» (вопрос –ответ)
«Роль подражания в развитии детей
раннего возраста»
«Влияние музыкально- цветового
сочетания для эмоционального
состояния ребенка»

Консультация
Консультация

Семинар –
практикум
Мастер-класс
Круглый стол

Октябрь
2026 г.
Ноябрь
2026 г.

Консультация

Март
2027 г.

Семинар-практикум

Апрель
2027 г.

60

Педагог-психолог
Тынянская А.О.

«Влияние классической музыки на
развитие ребенка»
«Детская группа, как ее
сплотить»
«Воспитание у детей младшего
дошкольного возраста
самостоятельности в
самообслуживании»
Годовой отчёт о результативности
работы
«Как победить застенчивость»

Консультация

Апрель
2027 г.

Консультация

Апрель
2027 г.

Музыкальный
руководитель
Малахова Н.М.
Воспитатель
Федосова В.В.

Апрель
2027 г.

Учительдефектолог
Панова И.В.

Май
2027 г.
Май
2027 г

Зам.зав. по ВМР
Мироненко К.А.
Воспитатель
Аксенова И.В.

Консультация

Май
2027 г.

Индивидуальное
консультирование

Май
2027 г.

Учитель-логопед
Новак А.В.
Заведующий
Талалаева И.Л.
Зам.зав. по ВМР
Мироненко К.А.
педагог-психолог
Тынянская А.О.,
учителедефектолог Панова
И.В.,
учитель-логопед
Глухова Е.Е.
инструктор по
физической
культуре
Печайко О.В.,
музыкальные
руководители
воспитатели:
Федосова В.В.,
Аксенова И.В.

Анализ анкет, выявлениеактуальных
целей для дальнейшей работы
Сбор информации
консультативного пункта

Май
2027 г.

«Играем пальчиками и развиваем
речь»

Консультация
Анкетирование
Консультация

Индивидуальная работа специалистов
МБДОУ

61

Педагог-психолог
Тынянская А.О.

Раздел VI
Административно-хозяйственная работа
№
п/п

1.

2.

3.

4.

5.

6.

1.

2.
3.

Срок
Отметка о
Ответственный
исполнения
выполнении

Содержание работы

6.1. Работа с кадрами
Осуществить комплектование
Август - Заведующий
дошкольного учебного заведения
сентябрь Талалаева И.Л.
кадрами
2026г.
Произвести подбор и расстановку
педагогов и технического персонала по
группам в соответствии с их
профессиональной подготовкой,
Август
Заведующий
опытом работы, деловымикачествами,
2026 г.
Талалаева И.Л.
индивидуально- психологическими
особенностями.
Проводить работу по охране труда и
В течение
Заведующий
ОБЖД детей и взрослых согласно
года
Талалаева И.Л.,
годовому плану специалиста по ОТ.
зам.зав по АХР
Создать и утвердить комиссии по ОТ.
Даимова Г.М.
специалист по
охране труда
Миленькая С.В.,
зам.зав. по ВМР
Мироненко К.А.
Обеспечение своевременного
В течение
Медицинская
Прохождения медицинскогоосмотра
года
сестра
сотрудников МБДОУ
Председатель ПК
Общее собрание коллектива:
Октябрь
Панова И.В.
- выполнение
коллективного
2026 г.
Заведующий
договора
Май 2027г.
Талалаева И.Л.
Организация вечеров отдыха:
Сентябрь
Музыкальные
- День работников образования;
2026 г.
руководители,
- Новый год
Декабрь
председатель ПК
-Международный женский день
2026 г.
Панова И.В.
Март
2027г.
6.2. Усовершенствование материальной базы
Частичное приобретение детской
Заведующий
мебели.
Май - июль
Талалаева И.Л.,
2027 г.
зам.зав. по АХР
Миленькая С.В.
Покраска оборудования на участках
Май – июнь Зам.зав. по АХР
2027 г.
Миленькая С.В.
Косметический ремонт 11 групп,
Июнь –
Зам.зав. по АХР
пищеблока, прачечной, 4-х
Август
Миленькая С.В.
2027 г.

62

5.

6.

лестничных пролетов, 4-х тамбуров,
коридоров 1 и 2 этажей
Приобретение моющих и чистящих
средств

В течение года
по мере
необходим.
Август
2027 г.

Приобретение канцтоваров

Проведение замерасопротивления
Июнь
изоляцииэлектропроводки с
2027 г.
составлением акта
8. Отремонтировать и покраситьтеневые Июль –август
навесы
2027 г.
9. Провести проверку духовы шкафов
Июль – август
весов, гирь, манометров.
2027 г.
10. Проверка 27 огнетушителей
Июнь –
июль 2027 г.
11. Приобретение новых игрушек
Октябрь ноябрь 2026 г.
7.

12. Обрезка и вывоз сухостоя

Апрель –
август
2027 г.
Август
2027 г.
Август
2027 г.

Зам.зав. по АХР
Миленькая С.В.
Зам.зав. по ВМР
Мироненко К.А.
Зам.зав. по АХР
Миленькая С.В.
Зам.зав. по АХР
Миленькая С.В.
Зам.зав. по АХР
Миленькая С.В.
Зам.зав. по АХР
Миленькая С.В.
Заведующий
Талалаева И.Л.,
зам.зав. по ВМР
Мироненко К.А.
зам.зав. по АХР
Миленькая С.В.

13. Обновление разметки по дорожному
Зам.зав. по АХР
движению
Миленькая С.В.
14. Частичное приобретение уличного
Зам.зав. по АХР
игрового оборудования
Миленькая С.В.
15. Приобретение кухонной и столовой
посуды, керамической, эмалированной, В течение года Зам.зав. по АХР
п/э для пищеблока и групповых
Миленькая С.В.
по мере
помещений
необходимо
сти
16. Приобретение
хозяйственного
Зам.зав. по АХР
инвентаря
Миленькая С.В.
18. Ревизия канализационных колодцев В течение года Зам.зав. по АХР
территории МБДОУ с чисткой.
по мере
Миленькая С.В.
необходимо
19. Приобретение строительных
Апрель-май Зам.зав. по АХР
2027 г.
Миленькая С.В.
материалов для ремонтных работ
20. Проверка диэлектрического
Июль
Зам.зав. по АХР
2027 г.
Миленькая С.В.
оборудования
21. Составить и утвердить план ФХД.
Включить
в
него
расходы,
Заведующий
необходимые для функционирования IV квартал
Талалаева И.Л.,
МБДОУ
в
соответствии
с
ответственный по
требованиями ФГОС ДО.
закупкам
6.3. Подготовка дошкольного учебного заведения к зимнему сезону
1.
Утепление оконных рам и дверных
Октябрь
Зам.зав. по АХР
проемов
2026 г
Миленькая С.В.
2. Проверка исправности коммуникаций,
Зам.зав. по АХР
ремонт кранов,бачков в туалетах
Постоянно
Миленькая
С.В.
63

3.

4.

1.

2.

1.

2.

3.

4.
5.

6.

1.

2.

Осуществлять контроль за санитарным
состоянием групп и игровых площадок

Зам.зав. по АХР
Миленькая
Постоянно
С.В.
медицинская
сестра
Зам.зав.
по АХР
Завоз песка для песочниц
Май – июнь
Миленькая С.В.
2027 г.
6.4. Организация контроля за рациональным питанием детей
Осуществлять взаимодействие
специалиста по закупкам, медицинской
Заведующий
Постоянно
сестры и кладовщика по вопросам
Талалаева И.Л.
закупочной деятельности.
Осуществлять контроль запитанием
детей: рацион, режимпитания,
Заведующий
документация,технология
Талалаева И.Л.,
Постоянно
производства пищи, продукты,
медицинская
реализация продуктов,
диетическая сестра
соблюдение норм блюд и т.д.)
6.5. Оснащение и санитарное состояние объектов и помещений МБДОУ
Осуществлять контроль за оснащением
Заведующий
и санитарным состоянием
Талалаева И.Л.,
прогулочных площадок
зам.зав. по АХР
Постоянно
физкультурного и музыкальных залов,
Миленькая С.В.,
медицинского кабинета.
Мед. сестра
специалист по
Осуществлять контроль за
Постоянно
охране труда
выполнением правил пожарной
Давиденко С.А.
безопасности.
Провести осеннюю и весеннюю
Октябрь
Заведующий
перекопку участка МБДОУ.
2026 г.
Талалаева И.Л.,
зам.зав. по АХР
Апрель
Миленькая С.В.
2027 г.
Зам.зав. по АХР
Осуществлять контроль за экономным
Постоянно
Миленькая С.В.
потреблением электроэнергии и воды
Провести месячники по уборке
Март 2027 г.
Заведующий
территории ДОУ и прилегающей
Талалаева И.Л.,
территории
зам.зав. по АХР
Миленькая С.В.
Осуществлять контроль за санитарным
Медицинская
Постоянно
состоянием помещений и участка
сестра
МБДОУ.
6.6. Производственные совещания
Правила внутреннего трудового
Сентябрь
Заведующий
распорядка.
2026 г.
Талалаева И.Л.
График работы всех служб
Укрепление здоровья детей и
Сентябрь
Медицинская
формирование их культурно –
2026
г.
сестра
гигиенических навыков.

64

3.

4.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

Питание детей.
Выполнениенорм.

Заведующий
Талалаева И.Л.,
ежемесячно
медицинская
сестра
Подготовка к летней оздоровительной
Заведующий
работе.
Май
Талалаева И.Л.,
2027 г.
медицинская
сестра
6.7. Совещания при заведующем
О кадровом обеспечении и социальной
защите работников МБДОУ.
Сентябрь
Заведующий
Разъяснения к коллективному
2026 г.
Талалаева И.Л.
договору.
Адаптация вновь поступившихдетей к
Октябрь
Заведующий
условиям детского сада. Анализ
2026 г.
Талалаева И.Л.,
заболеваемости за месяц.
медицинская
сестра,
педагогпсихолог
Тынянская А.О.
Выполнение техническим персоналом
Ноябрь
Заведующий
санитарно -гигиенического режима.
2026 г.
Талалаева И.Л.,
зам.зав. по АХР
Миленькая С.В.,
медицинская
сестра
О работе с родителями по подготовке к
Декабрь
Заведующий
Новогодним праздникам
2026 г.
Талалаева И.Л.,
Зам.зав. по ВМР
Мироненко К.А.
Организация работы по обеспечению
Январь
Заведующий
безопасности всех сотрудников,
2027 г.
Талалаева И.Л.,
участниковобразовательного процесса,
Зам.зав. по ВМР
ОТ
Мироненко К.А.
специалист по
охране труда
Давиденко С.А.
Работа Совета по питанию. Анализ
Заведующий
выполнения натуральных норм
Талалаева И.Л.,
Февраль
питания.
сестра диетическая
2027 г.
О подготовке к 2-хмесячнику по
благоустройству территорииМБДОУ.
Организация
субботника
по
благоустройству территории.
Организация работы по безопасности
всех участниковобразовательного
процесса налетний оздоровительный
период (соблюдение питьевого и
воздушного режима; организация
работы с родителями по закаливанию
65

Март
2027г.

Май
2027 г.

Заведующий
Талалаева И.Л.,
зам.зав. по АХР
Миленькая С.В.
Заведующий
Талалаева И.Л.,
Зам.зав. по ВМР
Мироненко К.А.,
специалист по
охране труда

детей в летний
период, антитеррор и т.д).

Давиденко С.А.,

6.8. Инструктажи
1.







2.
3.

№
п/п
1.

2.
3.
4.

5.

6.

Инструктажи
для работников
Октябрь 2026г Зам.зав. по АХР
МБДОУ:
март 2027 г. Миленькая С.В.,
сентябрь 2026
Заместитель
*повторные
* для работников,отсутствовавших октябрь 2026 г заведующего по
январь 2027 г.,
ВМР
более 60 суток;
март
2027
г.,
Мироненко
К.А.,
целевые:
апрель 2027 г., специалист по
* к зимним каникулам
май 2027 г.
охране труда
* к спартакиаде
Давиденко С.А.
* к тренировочным учениям
* к летнему периоду
Работа комиссии трехступенчатого
по графику
Члены комиссии
контроля (поплану).
комиссии
Проверка
Август 2027г.
Заведующий

Состояния уличного
Сентябрь 2026 Талалаева И.Л.,
оборудования;
Февраль 2027
специалист по

состояния
мебели
в
Сентябрь
2026
охране труда
групповых помещениях;
октябрь2026г. Давиденко С.А.,

состояния
групповых
ноябрьзам.зав. по АХР
помещений;
декабрь2027 г. Миленькая С.В.

состояния освещения;

подготовки к
зимнему
периоду.
6.9. План медицинской работы по МБДОУ г. Керчи РК
«Детский сад комбинированного вида № 53 «Звоночек»
Содержание работы
Сроки
Ответственные Примечания
проведения
Организационная работа
Составить годовой план с учетом
рекомендаций городской
детской поликлиники.
Составление ежемесячного плана
работы.
Контроль режима дня, гигиенических
условий.
Систематическое проведение
профилактической работы по
снижениюзаболеваемости.
Разработка оздоровительных и
профилактических сезонных
мероприятий
Контролировать своевременное
прохождение медицинского осмотра
сотрудниками.

август
ежемесячно
постоянно

66

врач ДШО
медсестра
врач ДШО
медсестра
врач ДШО
медсестра

постоянно

врач ДШО
медсестра

1 раз в месяц

медсестра

постоянно

медсестра

7.
8.

9.
10.
11.

12.
13.

1.

2.

3.

4.
5.
6.

7.

1.
2.
3.

Своевременное
оформление
школьных карт.
Своевременное оформление
документации на вновь принятых
детей.
Составление плана прививок на год.

январь
май

медсестра

по мере
поступления

медсестра

сентябрь

Ежемесячный учет заболеваемости
ежемесячно
Своевременное информирование
при
администрации детского сада о
выявлении
случаях карантинных инфекций.
больного
Осуществление регулярного контроля
постоянно
приема детей в утреннее время.
Осуществлять контроль за
физкультурно-оздоровительной
1 раз в месяц
работой с детьми (составление графика
физ. нагрузки)
Профилактическая работа
Проведение углубленного контроля,
осмотра детей.

в течение
года

Провести качественную работу по
всеобщей диспансеризации с осмотром в течение
«узких» специалистов и лабораторным
года
обследованием.
Осуществлять постоянный контроль за
детьми, состоящими на диспансерном постоянно
учете; их оздоровление.
Проводить кварцевание помещений. по необходи
мости
Составление
и
выполнение
ежемесячно
плана профилактических прививок.
Ежемесячное проведение анализа
постоянно
заболеваемости, своевременная
отчетностьна совещаниях при
заведующей иполиклиникой.
Осуществление контроля за
проведением:
постоянно
- утренней гимнастики;
- физкультуры;
- игр на прогулке;
- оздоровительных и закаливающих
мероприятий.
Осуществление
контроля
за
санитарным состоянием помещений, постоянно
территорииМБДОУ.
«Уголок здоровья»
«Режим – путь к здоровью»
сентябрь
«Вакцинопрофилактика»
октябрь
«Грипп. Симптомы и меры
ноябрь
67

врач ДШО
медсестра
медсестра
медсестра
медсестра
медсестра

медсестра,
комиссия
врачейспециалистов
врач ДШО
медсестра
врач ДШО
медсестра
медсестра
врач ДШО
медсестра

медсестра

медсестра

диетсестра
диетсестра
диетсестра

4.
5.
6.
7.
8.
9.

1.

2.

3.

1.

2.

3.

4.
5.

6

1.
2.
3.

профилактик данного заболевания».
«Основы правильного питания».
декабрь
диетсестра
«Одеваемся по погоде, а не по сезону»
январь
диетсестра
«Как организовать сон ребёнка».
февраль
диетсестра
«Витаминизация»
март
диетсестра
«Здоровый сон ребёнка»
апрель
диетсестра
«Система закаливающих процедур в
май
диетсестра
детском саду и дома».
Санитарно - гигиенические мероприятия
Осуществление контроля за
соблюдением санитарно–
постоянно
медсестра
гигиенического режима в МБДОУ.
Осуществление контроля за работой
Заведующий
пищеблока (правильное хранение
постоянно Талалаева И.Л.
продуктов, суточные пробы,
медсестра
маркировка и др.)
Осуществление контроля за работой
врач ДШО.
прачечной (стирка и своевременная
постоянно
медсестра
сменабелья).
Профилактика кишечных заболеваний
Осуществление контроля за
врач ДШО.
соблюдениемсанитарнопостоянно медсестра
эпидемиологического режима
в группах, на пищеблоке.
Осуществление контроля
врач ДШО.
необходимого запаса моющих и
постоянно
медсестра
дезинфицирующих средств.
Наблюдение за детьми в группах при
выявлении ОКЗ, своевременное
врач ДШО.
проведение комплекса
постоянно
медсестра
противоэпидемиологических
мероприятий.
Контроль за личной гигиеной
врач ДШО.
постоянно
сотрудников (наличие спецодежды).
медсестра
Проведение санитарно–
просветительской работы: с
врач ДШО.
сотрудниками, родителями, детьми
по плану
медсестра
(наличие уголков здоровья, сан.
бюллетеней).
Ведение журнала здоровья
постоянно
медсестра
сотрудниковпищеблока
Профилактика простудных заболеваний и гриппа
Осуществление постоянного анализа
постоянно
медсестра
заболеваемости в МБДОУ.
Вести ежедневный контроль
температурного режима в группах.
Осуществление контроля за утренней
гимнастикой, прогулками на свежем
воздухе, проветриванием,
закаливанием.
68

постоянно

медсестра

постоянно

врач ДШО.
медсестра

4.

5.

6.

1.

2.
3.

4.

5.




6.

1.

2.

3.



Осуществление контроля за
общеукрепляющей терапией

осеннезимний
медсестра
период
Наличие сан. бюллетеней, наглядной
по
агитации.
необходимос
медсестра
ти
Обеспечение медико-педагогического
постоянно
медсестра
контроля.
Санитарно-просветительская работа и гигиеническаяподготовка персонала
Оформление уголков здоровья с
2 раза в год воспитатели
результатами антропометрических
медсестра
данных детей.
Проведение Дней Здоровья.
по плану Зам.зав. по ВМР
Мироненко К.А
Проведение с детьми дидактических постоянно Зам.зав. по ВМР
игрна закрепление гигиенических
Мироненко К.А
навыков.
Проведение с родителями вновь
по мере
медсестра
поступивших детей вводного
поступления
санитарно- гигиенического
инструктажа.
Организация и обеспечение работы
родительского лектория на темы:
«Значение профилактических
прививок»
«Профилактика травматизма»;
врач ДШО
«Глисты – враги здоровья детей»;
в течение
медсестра
«Профилактика клещевого
года
энцефалита»;
«Профилактика пищевых отравлений,
отравлений
ядовитыми грибами,
растениями».
«Профилактика воздушно- капельной
инфекции»
Профилактика педикулеза.
Отчет по санитарно-просветительской 2 раза в год
работе.
Работа с персоналом
Проведение бесед в зависимости от
в течение
эпидемиологической обстановки и
года
времени года.
Проведение беседы с работниками
пищеблока о профилактике ОКЗ, о
в течение
правильном хранении продуктов
года
питания
и др.
Оформление информационных
стендов:
в течение
«Профилактическая работа
года
инфекционных заболеваний»
«В помощь родителям»;
69

медсестра

врач ДШО
медсестра
сестра
диетическая

медсестра

Консультации для помощников воспитателя
1.
2.

3.

4.

1.
2.
3.
4.
5.
6.

«Режим дня, его значение в жизни
и развитии ребенка»
«Организация питания детей и
формирование эстетических навыков
приема пищи. Культура поведения за
столом»
Обеспечение безопасных условий для
детей в группе и территории МБДОУ.

сентябрь

ноябрь

декабрь

медсестра
Заведующий
Талалаева И.Л.,
сестра
диетическая
медсестра,
специалист
по ОТ
Давиденко С.А.

«Условия и организация
Зам.зав. по ВМР
закаливающихпроцедур».
апрель
Мироненко К.А
«Соблюдение правил питьевого
медсестра
режима»
Консультации для родителей (законных представителей)
1.Профилактика педикулеза у детей
сентябрь
медсестра
2.ОРВИ и Гриппа
декабрь
медсестра
3.Профилактика ОКЗ
март
медсестра
4.Организация летнего оздоровления
май
медсестра
дошкольников
Консультация для работников пищеблока
Профилактика гнойничковых
заболеваний
Профилактика ОКЗ
Правила обработки яиц
Соблюдение температурного режима
вхолодильниках
Соблюдение товарного соседства в
холодильниках
Правила хранения молочной
продукции

70

октябрь

медсестра

ноябрь
декабрь

медсестра
сестра
диетическая.
сестра
диетическая
сестра
диетическая
сестра
диетическая

в течение
года
в течение
года
в течение
года

Лист корректировки годового плана

71